НОД в рамках программы "Мир в твоих руках" - "Путешествие в лес" (средняя группа)

Предпросмотр материала:

Занятие в средней группе по программе «Мир в твоих руках»

тема: Путешествие в лес

Воспитатель: Литвякова Наталья Сергеевна

Цель: создание условий для знакомства детей с правильным поведением в лесу, воспитания бережного отношения к природе.

- создать условия для расширения  представлений детей о правилах поведения в лесу

- создать условия для развития мышления и связной речи

- создать условия для развития умения работать в парах

- создать условия для воспитания бережного отношения к растениям и животным, чувство сопричастности всему живому и прекрасному.

 

Инструменты: декорации леса (нарисованные деревья, елочки, цветы, ветки), мусор, костюм  для кикиморы, маски лесных жителей, карточки с изображением ягод и грибов, 2 карзинки, конверрт с CD диском, раскраски, цверные карандаши, клей-карандаш

 

Ход

Дети входят в зал, в котором за портьерами находятся декорации леса.

Вводная часть

Организационный момент

Воспитатель:  Ребята, сегодня нам пришло приглашение в лес от самого Лешего. Но, как же мы туда попадем, как можно до него добраться?

Дети: На поезде, пешком, на автобусе…

Воспитатель: Верно. Но ведь это волшебный лес, давайте попадем туда с помощью волшебства,  превратимся в кого-нибудь или во что-нибудь.

Дети: Да.

Воспитатель: Я предлагаю превратиться в облака.

 В облака мы превратимся,

К лесу ближнему помчимся.

Чтоб увидеть с высоты

Деревья, травы и кусты.

Воспитатель: Вот мы и в лесу.

Открывается занавес, появляются декорации леса

Воспитатель: А для того, чтобы нам было уютно в лесу, я предлагаю замаскироваться в лесных жителей. Каких лесных жителей вы знаете? (маски с изображением лесных жителей)

Дети: медведь, лиса, заяц…

Игра «Лесные богатства»

Ребята, а чем можно заниматься в лесу? Можно гулять, собирать грибы, ягоды. Давайте поиграем и определим, кто же у нас самый ловкий и внимательный: мальчики или девочки. В лукошки (по одному для мальчиков и для девочек) девочки будут собирать ягодки, а мальчики – грибы.

Проводится игра на скорость. Подводятся итоги.

Мотивационно - ориентированный этап

Воспитатель обращает внимание детей на конверт (письмо) на одном из деревьев…

В конверте СD-диск

Воспитатель: Ребята, а что же нам с эти делать?

Дети: посмотреть диск на компьютере

На диске презентация и письмо от Лешего:

 - В нашем лесу появилась Кикимора. Ни с кем дружить не хочет, только пакости разные делает, мусорит, пугает животных, никому нет от нее покоя. Со всеми в лесу перессорилась. Это единственная поляна в лесу, на которую еще не ступала нога Кикиморы. Помогите нам!!!

(слайды с изображениями мусора и костров в лесу)

Информационно-проблемная часть: Ребята видят мусор, грязь.

Воспитатель: - Ребята, разве можно в лесу мусор разбрасывать? («нет!!!»)

Можно ли обижать птиц и животных?

Почему нельзя их обижать?

Как мы можем заботиться о лесе?

- Какую пользу приносит лес?

«Лес – это наше богатство». Да, лес – это и чистый свежий воздух, и влага, и строительный материал. Лес – это и дрова. Лес – это и ягоды, и грибы, и орехи. Поэтому лес нужно беречь и охранять.

 

Звучит музыка, появляется Кикимора. (Дети с воспитателем прячутся) 

Я – Кикимора лесная 
обожаю всех пугать!

Я люблю шутить, смеяться, 
Всяко-разно забавляться!

Кикимора: - Та-ак! Ну, сейчас я пакостить буду, сорить, ломать, лесным жителям в мире и согласии жить мешать (разбрасывает мусор, ломает деревья…)

Воспитатель: Постой, Кикимора. Зачем же ты лес портишь? Зачем с лесными жителями ссоришься?

Кикимора: А вы еще кто такие?

Воспитатель: Мы с ребятами пришли лес спасать, да тебя с лесными жителями помирить!

Кикимора:  Не хотят они со мной играть, прогоняют, на лесные праздники не пускают.

Воспитатель:  Но ведь ты у них дома мусоришь, ветки ломаешь, поджигаешь все кругом. Как же им по-другому с тобой обходиться?

Кикимора: Что же мне делать, ребята, я по-другому не умею?

Воспитатель: Для начала, нужно убрать весь мусор с поляны.

(дети помогают Кикиморе убирать мусор)

Кикимора: Спасибо вам, ребята! Помогли!

Воспитатель: А сейчас я предлагаю посмотреть небольшой фильм...

Презентация «Можно – нельзя»

Рассматривая презентацию, дети объясняют Кикиморе правила поведения в лесу.

Кикимора: Ой, как же много всего нужно знать, чтоб жить в лесу…Я наверное не запомню.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Кикиморе все запомнить!? И подарим ей от нас Дерево дружбы, чтобы она сомогла подружиться с лесными жителями. А дерево мы украсим необычными картинками.

 

На столах приготовлены задания для детей. Дети делятся на пары согласно своим маскам и подходят к  соответствующему столу. (Музыка пока дети выполняют задания)

  1. Раскрасить картинку
  2. Собрать картинку (пазлы)

Дети наклеивают результаты своего труда на Дерево дружбы.

Кикимора: Спасибо ребята, теперь я все поняла, пойду просить прощения у лесных жителей и обязательно посажу наше Дерево дружбы в лесу.

Воспитатель: Все правильно! Не мусори больше, костры не жги в лесу. А помогай лесу и его жителям. Тогда и друзья у тебя появятся, и самой жить веселее будет. Куда как интереснее вместе за чистотой следить, чем одному мусорить и пакостить.

Заключительная часть

Кикимора прощается с ребятами.

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. А на прощание вам Леший передал подарки.

В облака мы превратимся,

К лесу ближнему помчимся.

Чтоб увидеть с высоты

Деревья, травы и кусты.

Ребята обнаруживают под деревом посылку от Лешего. Леший присылает детям свидетельства Юных экологов.

 

 

Краткое описание материала

НОД в рамках программы "Мир в твоих руках" - "Путешествие в лес" (средняя группа)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Беспалова Наталья Сергеевна

Воспитатель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 60378
  • Подписчики: 19
  • Всего материалов: 58
  • 60378
    просмотров
  • 58
    материалов
  • 19
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Беспалова Наталья Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: