705122
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыЗанятие в средней логопедической группе.

Занятие в средней логопедической группе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вид занятия

Лексико-грамматическое.

Тема

«Игрушки»

Цели

Уточнение, расширение и обобщение представлений детей об игрушках, материалах, из которых они сделаны, частях, из которых они состоят. Формирование обобщающего понятия игрушки.совершенствование грамматического строя речи (образование мн.ч.имен сущ.), слоговой структуры слова.

Оборудование

Игрушки и предметные картинки.

Словарь

Машинка, кубики, кукла, мишка, игрушки, мяч, играть….


Ход:

1. Организационный момент.


Сядет на своё место тот, у кого на картинке нарисован мяч, кубик, мишка, неваляшка…


2. Игра « Какая игрушка пропала?», «Какие игрушки поменялись местами?»

3. Игра « Узнай по описанию»

* Его бьют, а он не плачет, * На ней возят и катают,

Упадет и дальше скачет. И «бензином заправляют»

(мяч) (машина)


4. . Динамическая пауза


Раз, два, прыгай, мячик. (Взмахи правой ладонью, как бы удары по мячу

Раз, два, и мы поскачем. ритмичные прыжки на носочках, руки на поясе)

Девочки и мальчики

Прыгают как мячики.


5. согласование существительных с прилагательными в роде, числе, падеже.

Кубик (какой?) – красный, твёрдый, деревянный

Мяч (какой?) – резиновый, красивый, большой, мягкий…

Пирамидка (какая?) – большая, пластмассовая…


6. Игра «Длинные – короткие слова»


Мяч – кубики дом – самовар

Мишка – пирамидка конструктор – куб


Итог занятия.


Какие игрушки были у нас в гостях? Как нужно обращаться с игрушками?


Краткое описание документа:

Лексико-грамматическое занятие в средней логопедической группе.

Занятие по теме "Игрушки" целесообразно проводить в 1 периоде обучения, поскольку данная тема близка и понятна детям данного возраста. В качестве наглядного материала желательно использовать не только картинки, но и игрушки (разрешенные Сан пином в детском саду). Для того чтобы предупредить переутомление детей рекомендуется своевремменно провести физминутку. Не стоит перегружать занятие большим количеством игрушек: профессиональнее, на малом материале отработать грамматические категории.

Грамотное начало занятия и своевременное окончание - залог успеха.

Общая информация

Номер материала: 124983

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.