Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по математике по теме «Таблица умножения» (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное занятие по математике по теме «Таблица умножения» (2 класс)

библиотека
материалов

Занятие внеклассного занятия по математике по теме «Таблица умножения» (2 класс)

Материал подобрала и переработала Безухова Л.П.,

учитель МБОУ СОШ № 9 г. Новый Уренгой


Цель – через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса детей к математике, усвоению ими таблицы умножения, расширению их кругозора.

Содержание и ход занятия

Учитель - Ребята, сейчас у нас будут не обычные занятия, а час занимательной математики. Почему мы так называем наши занятия? Чем мы занимаемся на наших занятиях? Правильно, учимся математике через игру. Сегодня у нас соревнования. В игре примут участие команды. Какими качествами должны обладать игроки? Какие качества нам помогут? Какие могут помешать? Победителями в соревнованиях станет та команда, у которой окажется больше флажков. А этого смогут добиться ребята, которые были внимательными, усидчивыми. Умеющие выслушать мнение других членов команды.

- Чем же мы будем заниматься? Об этом вы узнаете, если решите предложенные здесь на карточках примеры. Тому, кто первым решит пример, дается право подойти к доске, перевернуть эту карточку и громко прочитать то, что записано на ее обратной стороне. Его же команда получит флажок.

6*7+3

отгадывать

9*7+7

играть

9*6-4

решать







(карточки вначале закрыты)


Каждая карточка предназначена для решения какой-либо команды. Если команда допустила ошибку, то пример из этой карточки решает представитель другой команды.

Когда будут перевернуты все карточки, ставится вопрос: чем же мы будем заниматься?

- Решать, отгадывать, играть.

- Итак, сегодня мы будем решать интересные задачи, отгадывать математические загадки, проводить забавные игры. Решать примеры вы уже начали. Теперь послушайте задачу и тоже необычную – она в форме стихотворения.

К двум зайчатам в час обеда

Прискакали три соседки.

В огороде зайцы сели

И по семь морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок,

Сколько съедено морковок?

(ход своего решения надо объяснить)

- правильно, съедено 35 морковок.

Далее я предлагаю каждой команде по интересному примеру. Это примеры – ребусы, примеры-загадки. Их надо сначала правильно прочитать, а затем произвести вычисления и дать ответ.

  • 7

    17

    7

    +3



    7 *

    • 6







(После показа карточек с примерами из каждой команды вызывают по ученику, которые объясняют чтение примеров и решают их. Так до трех раз. Если из команды никто не справится с заданием, решают желающие из других команд, за что получают добавочный флажок)

Объяснение . В первом примере внутри буквы О находится число 7, поэтому читают: «В-О-семь, то есть восемь». Значит, пример читается: «8*6, получится 48» Аналогично читают и остальные примеры: «7*8, получится 56»; «18 + 3, получится 21».

- Приступаем к решению новых задач.

1. Лимон дороже яблока в 3 раза. Что дороже – 15 яблок или 5 лимонов? Решение объяснить.

Объяснение 1. Лимон дороже яблока в 3 раза; значит, один лимон стоит столько же, сколько 3 яблока. Далее с помощью карточек с нарисованными на них яблоками и лимонами, постепенно прикрепляя их на доску, наглядно изобразить против каждого лимона по 3 яблока, пока не распределятся все фрукты. Дети наглядно увидят, что 5 лимонов стоят столько же, сколько 15 яблок.

Объяснение 2. Вместо одного лимона можно купить 3 яблока, значит, на одни и те же деньги яблок можно купить в 3 раза больше, чес лимонов. Узнаем, сколько яблок можно купить вместо 5 лимонов: 5*3=15.

Вывод: 5 лимонов стоят столько же, сколько 15 яблок.

Объяснение 3. От 15 яблок отсчитать по 3 яблока. Взамен каждой тройки яблок класть 1 лимон: 15:3=5. 5 лимонов стоят столько же, сколько 15 яблок.

Объяснение 4. Взамен 15 яблок можно купить лимонов в раза меньше, т.е. 5 штук.

2. Произведение каких однозначных чисел дает число 7? (Ответ: 2*8=16 (1+6=7); 5*5=25 (2+5=7)

3. Произведение двух чисел больше одного из них в 4 раза и больше другого в 5 раз. Чему равны множители и произведение? (Ответ: 4,5 и 20)

- А сейчас вам будут предложены задачи-шутки.

1. Рыболов за 2 мин поймал 4 рыбки. За сколько минут он поймает 8 таких же рыб?

(Вывод: на вопрос задачи нельзя ответить, каков будет клев)

2. Одно яйцо может свариться за 4 мин. Какое наименьшее количество минут потребуется, чтобы сварить 3 таких же яйца? (Ответ: 4 мин, если варить их вместе)

- Ребята, вы все любите задавать и отгадывать загадки. Вот сейчас и я предложу вам загадки, а вы отгадайте. Свои ответы надо обязательно объяснить.

1. У кого пятачок есть, а на него ничего не купишь? (ответ: у поросенка)

2. Всегда шагаем мы вдвоем,

Походие как братья.

Мы за обедом – под столом,

А ночью – под кроватью. (ответ: ботинки)

3. для пяти мальчиков пятеро чуланчиков, а выход один. Что это? (Ответ: перчатки)

- А теперь проведем игру под названием «Знай таблицу умножения» (участники встают в одну шеренгу. К груди каждого из них прикрепляются номера от 1 до 9 (следовательно в игре вместе с ведущим может принять участие не более 10 учеников). Ведущий называет какое – либо произведение из таблицы умножения, например 35. Число 35 получилось от умножения 5 и 7; следовательно из шеренги должны выбежать те ребята, у которых приколоты номера 5 и 7, и, добежав до заранее указанного места, вернуться в шеренгу. Кто быстрее вернется на свое место, тот и выиграл. Он получает флажок)


В конце игры, подсчитываются флажки, определяются победители. Проводится рефлексия.









Краткое описание документа:

Давно установлено, что отдельные упражнения из занимательной математики, математические игры могут доставлять детям такое же удовольствие, так же служить средством разумного отдыха, как и элементы занимательного материала, связанные со спортом, литературой и другими областями науки, искусства. Надо только умело подбирать математические задания, чтобы они вызывали интерес у младших школьников, ибо возбудить интерес у детей к математике - главная цель, к которой мы стремимся в связи с задачей повышения уровня процесса обучения математике. Для решения этой задачи полезно использовать внеурочные занятия.

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров692
Номер материала 406069
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх