Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие-конспект (вторая младшая группа). Тема: «Прогулка по весеннему лесу».

Занятие-конспект (вторая младшая группа). Тема: «Прогулка по весеннему лесу».

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие-конспект (вторая младшая группа).

Тема: «Прогулка по весеннему лесу».



Цель: Способствовать формированию у детей представлений о жизни живой и неживой природы весной; создание праздничной и доброжелательной атмосферы, положительных эмоций у детей.



Задачи:

1. Учить отмечать характерные признаки весны. Формировать умение узнавать, называть и различать особенности внешнего вида диких животных и насекомых.

2. Развивать у детей любознательность и мышление.

3. Воспитывать умение видеть красоту природы и заботливое к ней отношение.



Интегрируемые образовательные области:

- познание;

- развитие речи;

- социально-коммуникативная;

- физическая;

- художественно-эстетическая.



Демонстративный материал: аудиозаписи: пение птиц, песня «Поезд» (муз Метлова Н.; слова Т. Бабаджан); искусственное дерево (береза); игрушки: волк, кошка; шапочки (воробьев, бабочек, зайцев); платочки, погремушки, куклы.



Предварительная работа:

- Создание предметно-развивающей среды;

- Рассматривание иллюстрации «Весна»;

- Целевая прогулка в парк весной;

- Чтение познавательнох стихов;

- Работа над развитием артикуляционного аппарата.



Планируемый результат: проявляют интерес к весенним деревьям; активно участвуют в чтении стихов; положительные эмоции при выполнении движений под музыку.



Ход досуга:

На центральной стене зала панно с изображением лесной поляны. Под аудиозапись веселой музыки дети входят в зал, встают полукругом.

Воспитатель: Наступила весна, дни стали длиннее, по-весеннему греет солнышко.



1 ребенок: В гости к нам весна пришла,

Людям радость принесла.

Солнце ярко засветило,

Снег холодный растопила.


2 ребенок: Потеплело на дворе,

И раздолье детворе.

Все от солнца жмурятся –

Ведь весна на улице.



Воспитатель: А не отправиться ли нам на прогулку? Возьмитесь за руки. Посмотрим, куда нас приведет тропинка.

Дети водят хоровод «К нам опять пришла весна» (музыка и слова М. Сидоровой).



3 ребенок: Гулять мне очень нравится

Весеннею порой.

Пор освещенной солнышком

Дорожке луговой.



4 ребенок: И любо мне, и весело

Глядеть по сторонам.

И белым, и голубеньким

Я радуюсь цветам.




Воспитатель: На лесной полянке распустились первые цветы, а над ними порхают красивые… (бабочки).



Ребенок: Летала бабочка в лесу,

Увидела цветок.

Тихонько села на него

И пьет душистый сок.




Воспитатель надевает детям шапочки бабочек, и они исполняют «Танец бабочек». (музыка и слова М. Картушиной).



Воспитатель: Присели бабочки отдохнуть на ветви деревца, которое растет на краю поляны.

Дети подходят к березе, встают вокруг нее.



Воспитатель: Ствол белый с черными отметинами, а на гибких ветках – молодые светло-зеленое листочки и золотистые сережки. что же это за дерево?

Ответ детей.





Ребенок: У красы-березки

Платье серебрится.

У красы-березки

Зелены косицы.



Воспитатель: мы вокруг березки встанем в хоровод, радостно и звонко каждый запоет.

Дети водят хоровод с платочками «Березка» (муз. Р. Рустамова).



Воспитатель: Посмотрите, на ветках березки сидят птицы. Они вернулись из жарких стран. Послушайте, как звонко они поют, радуясь весеннему теплу.

Звучит аудиозапись (пение птиц).



Воспитатель: Давайте споем для птиц весёлую песенку.

Дети исполняют песню «Птичка» (муз. М.Раухвергера, слова А. Барто).



Ребенок: Чик-чирик, чик-чирик,

Воробьишка-озорник!

Солнцу теплому он рад

И приветствует ребят.

А о чем же он поет?

Поиграть он нас зовет!



Дети надевают шапочки воробьев. Игра «Воробьи и кошка».



Воспитатель: Посмотрите, кто это скачет между деревьями? Серые, пушистые, с длинными ушами и короткими хвостиками (Зайцы).



Ребенок: Зайки скачут скок – скок

На зелёный на лужок,

Травку пощипать,

С нами поиграть.



Подвижная игра «Зайцы и волк».(муз. и сл. М.Картушиной).

Слова игры: Зайки скачут скок, скок, скок,

На зелёный на лужок,

Травку щиплют, слушают

Не идет ли волк.


Исполняется песня «Вселые путешественники» (муз. М. Старокодомского, сл. С. Михалкова).



Воспитатель: Долго мы гуляем по лесу, вы не устали? Давайте отдохнём.

Дети встают около стульев и выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения.



По ровненькой дорожке

Шагали наши ножки.

(Маршируют на месте).

Шагая по дорожке,

Устали мы немножко,

(Садятся на стулья).

Погладим наши ножки

И отдохнём немножко.

(Поглаживают ноги).

И снова зашагаем

Мы по лесной дорожке.

(маршируют на месте).



Воспитатель: Вам понравилась наша прогулка? (ответы детей). Пора возвращаться. Обратно в детский сад мы поедем на поезде.

Звучит аудиозапись песни «Поезд». Дети, сидя на стульях, изображают руками движения колес и притопывают ногами под музыку.



Воспитатель: Вот и наш любимый детский сад. Нас встречают игрушки.

Во что любят играть наши девочки? Конечно, в куклы!

Танец с куклами (муз.и сл. Н. Граник).



Воспитатель: Листья на деревьях

Дружно распускаются.

Солнечные зайчики

Детям улыбаются.

Всем весна-красавица

Очень-очень нравится.



Вот и закончилась наша прогулка. До новых встреч!






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров599
Номер материала ДВ-001439
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх