Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие-практикум "Плетение мандалы из ниток" (занятие 2)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Занятие-практикум "Плетение мандалы из ниток" (занятие 2)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мандала из ниток.pptx

библиотека
материалов
МБОУ «Лесозаводская СШ» «ПЛЕТЕНИЕ МАНДАЛЫ ИЗ НИТОК» Подготовила Воспитатель Г...
«Мандала из ниток».
нам понадобятся: — деревянные палочки (для маленькой мандалы можно взять спич...
1. Для начала берем две палочки и связываем их посередине двойным узлом.
2. Обматываем этими же нитками, раскрывая палочки крест накрест.
3. Теперь оплетаем палочки по очереди, как показано на фото.
4. В процессе обмотки мы сменили два раза цвет нитки, просто каждый раз отрез...
5. Делаем второй такой же квадратик из двух других палочек, мы сделали его од...
6. Самый трудный этап. Накладываем два квадратика друг на друга и скрепляем н...
7. Это обратная сторона, где белыми нитками показана схема плетения.
8. Следующим этапом можно сплести квадраты, обматывая палки через одну.
9. На этом этапе мы сделали уже два квадрата опять приступили к плетению звез...
Не важно какого цвета вы подберете нитки, какой узор выберете именно для свое...
Так выглядит плетение розетки с лицевой и изнаночной стороны.
Плетем квадраты в мандале Сначала оплетаем нитками четыре палочки нижней крес...
Затем той же ниткой или другого цвета ниткой (по желанию) оплетаем палочки ве...
Плетём ЛУЧИ в мандале Лучи плетутся через две палочки, так же как и в розетке.
Плетем пояс в мандале Пояс получается, если оплетать каждую палочку последова...
Когда плетем последний ряд пояса, то закрываем оставшиеся кончики палочек нит...
КВАДРАТЫ Оплетаем нитками четыре палочки нижней или верхней крестовины . ЛУЧИ...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ЖЕЛАЮ УДАЧИ!
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Лесозаводская СШ» «ПЛЕТЕНИЕ МАНДАЛЫ ИЗ НИТОК» Подготовила Воспитатель Г
Описание слайда:

МБОУ «Лесозаводская СШ» «ПЛЕТЕНИЕ МАНДАЛЫ ИЗ НИТОК» Подготовила Воспитатель ГПД Безрукова Е.С.

№ слайда 2 «Мандала из ниток».
Описание слайда:

«Мандала из ниток».

№ слайда 3 нам понадобятся: — деревянные палочки (для маленькой мандалы можно взять спич
Описание слайда:

нам понадобятся: — деревянные палочки (для маленькой мандалы можно взять спички или зубочистки, для большой – бамбуковые палочки для шашлыка или китайские палочки для еды); — нитки

№ слайда 4 1. Для начала берем две палочки и связываем их посередине двойным узлом.
Описание слайда:

1. Для начала берем две палочки и связываем их посередине двойным узлом.

№ слайда 5 2. Обматываем этими же нитками, раскрывая палочки крест накрест.
Описание слайда:

2. Обматываем этими же нитками, раскрывая палочки крест накрест.

№ слайда 6 3. Теперь оплетаем палочки по очереди, как показано на фото.
Описание слайда:

3. Теперь оплетаем палочки по очереди, как показано на фото.

№ слайда 7 4. В процессе обмотки мы сменили два раза цвет нитки, просто каждый раз отрез
Описание слайда:

4. В процессе обмотки мы сменили два раза цвет нитки, просто каждый раз отрезая и завязывая узелочек. Готовый квадратик откладываем в сторону.

№ слайда 8 5. Делаем второй такой же квадратик из двух других палочек, мы сделали его од
Описание слайда:

5. Делаем второй такой же квадратик из двух других палочек, мы сделали его однородного цвета.

№ слайда 9 6. Самый трудный этап. Накладываем два квадратика друг на друга и скрепляем н
Описание слайда:

6. Самый трудный этап. Накладываем два квадратика друг на друга и скрепляем нитками. Скреплять можно обматывая либо каждую палочку по очереди, но лучше - обматывать каждую третью палочку, для получения орнамента в виде звезды.

№ слайда 10 7. Это обратная сторона, где белыми нитками показана схема плетения.
Описание слайда:

7. Это обратная сторона, где белыми нитками показана схема плетения.

№ слайда 11 8. Следующим этапом можно сплести квадраты, обматывая палки через одну.
Описание слайда:

8. Следующим этапом можно сплести квадраты, обматывая палки через одну.

№ слайда 12 9. На этом этапе мы сделали уже два квадрата опять приступили к плетению звез
Описание слайда:

9. На этом этапе мы сделали уже два квадрата опять приступили к плетению звезды.

№ слайда 13 Не важно какого цвета вы подберете нитки, какой узор выберете именно для свое
Описание слайда:

Не важно какого цвета вы подберете нитки, какой узор выберете именно для своего орнамента - результат всегда будет красивым. Вот фото двух вариантов, сплетенных по разным схемам.

№ слайда 14 Так выглядит плетение розетки с лицевой и изнаночной стороны.
Описание слайда:

Так выглядит плетение розетки с лицевой и изнаночной стороны.

№ слайда 15 Плетем квадраты в мандале Сначала оплетаем нитками четыре палочки нижней крес
Описание слайда:

Плетем квадраты в мандале Сначала оплетаем нитками четыре палочки нижней крестовины, делаем любое количество рядов.

№ слайда 16 Затем той же ниткой или другого цвета ниткой (по желанию) оплетаем палочки ве
Описание слайда:

Затем той же ниткой или другого цвета ниткой (по желанию) оплетаем палочки верхней крестовины, нитки проходят снизу обоих крестовин. Количество рядов такое же, как и внизу.

№ слайда 17 Плетём ЛУЧИ в мандале Лучи плетутся через две палочки, так же как и в розетке.
Описание слайда:

Плетём ЛУЧИ в мандале Лучи плетутся через две палочки, так же как и в розетке.

№ слайда 18 Плетем пояс в мандале Пояс получается, если оплетать каждую палочку последова
Описание слайда:

Плетем пояс в мандале Пояс получается, если оплетать каждую палочку последовательно. Пояс можно плести в середине мандалы и обязательно надо его сплести последним элементом, хотя бы в один ряд.

№ слайда 19 Когда плетем последний ряд пояса, то закрываем оставшиеся кончики палочек нит
Описание слайда:

Когда плетем последний ряд пояса, то закрываем оставшиеся кончики палочек нитками. Обматываем палочку по кругу до конца в одну сторону, затем возвращаемся и обматываем палочку вниз, переходим к следующей палочки, опять закрываем край палки и т.д.

№ слайда 20 КВАДРАТЫ Оплетаем нитками четыре палочки нижней или верхней крестовины . ЛУЧИ
Описание слайда:

КВАДРАТЫ Оплетаем нитками четыре палочки нижней или верхней крестовины . ЛУЧИ плетутся через две палочки ПОЯС получается, если оплетать каждую палочку последовательно

№ слайда 21 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ЖЕЛАЮ УДАЧИ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

Выбранный для просмотра документ ПЛЕТЕНИЕ МАНДАЛЫ ИЗ НИТОК.docx

библиотека
материалов

ПЛЕТЕНИЕ МАНДАЛЫ ИЗ НИТОК

Вид занятия: занятие-практикум

Цель: сформировать у обучающихся знания о технике выполнения; вызвать интерес и желание создать мандалу своими руками.

Задачи занятия:

  • Знакомство с техникой выполнения.

  • Изучить основные этапы выполнения.

  • Развивать умение создавать узор, используя нить, как средство изображения.

  • Вырабатывать усидчивость, терпение, чувство ритма и художественный вкус.

  • Воспитывать любовь к народному творчеству.

Оборудование занятия

Для преподавателя: зубочистки или шпажки, нитки разных цветов, ножницы; раздаточный материал.

Для обучающихся: зубочистки, нитки разных цветов; ножницы.

План занятия

  1. Организационный момент.

  2. Беседа

  3. Практическая работа. Создание мандалы.

  4. Подведение итогов занятия.

  5. Рефлексия

Ход занятия:

  1. Организационный момент.

Здравствуйте!

«Ребята, расскажите мне, а какое у вас сегодня настроение? У кого хорошее настроение, а плохое? (ответы детей) Да, у нас не всегда бывает хорошее настроение. Когда у вас плохое настроение, это мешает не только вам самим, но и другим детям. Ведь вы становитесь раздражительными и можете с кем-нибудь поругаться или подраться. Поэтому, я хочу, чтобы сегодня у всех вас было хорошее настроение. А чтобы его поднять, я предлагаю вам поиграть».

Игра «Комплименты». Каждый ребенок по кругу делает комплимент своему соседу справа. «Ребята, как вы думаете, а почему мы всегда встаем с вами в круг? (ответы детей) Когда мы встаем в круг, мы становимся ближе друг другу, ведь круг обладает волшебной силой. Ребята, а скажите мне, а что бывает похожим на круг? (ответы детей)

На прошлом занятии мы рисовали узор в круге. А помните ли вы,какое название носит этот узор? – МАНДАЛА

Правильно, МАНДАЛА, давайте вспомним, какая она бывает? (нарисованная, из песка, из лепестков, из зерен, из ниток, вышитая, рефленая и т.д.). А как вы думаете какую мандалу можем создать мы с вами? (нарисованную, из ниток). Так как мы уже рисовали мандалу, попробуйте догадаться какую мандалу мы будем сегодня создавать в нашей творческой мастерской?

Что мы сегодня можем узнать и чему научиться? (ответы детей)

Правильно, мы вспомнили, что такое мандала, какая она бывает и научимся создавать её своими руками с помощью ниток.

Мы начинаем изучать новую технику изображения, изображение с помощью нити. И тема нашего сегодняшнего занятия «Мандала из ниток».


Как плести мандалу из ниток.


Чтобы сплести мандалу, нужны нитки шерстяные или хлопчатобумажные, четыре палочки, ножницы и терпение. В качестве палочек можно взять зубочистки или шпажки.

Давайте вспомним, как нужно обращаться с ножницами. (дети хором произносят)

С ножницами не шути,
Зря в руках их не крути,
И держа за острый край,
Другу их передавай.
Лишь окончена работа –
Ножницам нужна забота:
Не забудь ты их закрыть
И на место положить.


Наша мандала будет состоять из 8 лепестков, для нее вам понадобятся 4 палочки – зубочистки (шпажки), нитки – ирис (любые шерстяные).


Начинаем плести мандалу. Сначала плетем отдельно два квадрата из двух палочек каждый.mandala-iz-nitok3


Специалисты по мандалам предлагают соединить две палочки вместе, связать ниткой посередине, затем одну из палочек развернуть, зафиксировать центр и начинать оплетать палочки квадратом.

Можно использовать другой вариант: наметить у палочек центр карандашом, вырезать небольшое углубление ножом, соединить палочки крест на крест и связать их вместе. Этот вариант не аутентичный, но удерживать палочки в одной плоскости будет проще.

mandala-iz-nitok5

Начинаем оплетать получившуюся крестовину квадратом. Палочку оборачиваем ниткой, перебрасываем нитку на соседнюю палочку и опять оборачиваем и т. д. Стараемся, чтобы натяжение нити было одинаково.

Так выглядит крестовина с первоначальным обвивом с лицевой стороны и изнаночной.


Смена нити на мандале. Нить оборвите и сделайте один узел на палочке – этого достаточно.

Чтобы начать плетение другой нитью, накиньте на палочку петельку и продолжайте плетение. Концы нитей остаются около палки и закрываются последующими слоями нитей при плетении.

ПЛЕТЕНИЕ РОЗЕТКИ в мандале из ниток. Розеткой соединяются две крестовины в единую мандалу – это самый сложный и ответственный момент в создании мандалы. Накладываем квадраты друг на друга (обе лицевых стороны на крестовинах смотрят вверх), распределяем равномерно палочки по кругу.


Закрепляем новую нитку на нижней крестовине и оплетаем палочки через две. Нитка всегда проходит снизу обеих крестовин, поднимаем нитку к палочке, оборачиваем ее и опять спускаем ее вниз, проводим под двумя следующими палками, опять поднимаем к нужной, оборачиваем и т.д.
При плетении розетки следите, чтобы палочки не перекашивались, а находились в параллельных плоскостях и центры располагались точно друг под другом.


Это были обязательные первые элементы плетения мандалы.
Далее вы можете в любом порядке чередовать следующие элементы:
квадраты, лучи, пояс. От смены элементов и подбора цветок ниток и будет зависеть самобытность вашей мандалы.

Плетем квадраты в мандале из ниток.

Сначала оплетаем нитками четыре палочки нижней крестовины, делаем любое количество рядов.


Затем той же ниткой или другого цвета ниткой (по желанию) оплетаем палочки верхней крестовины, нитки проходят снизу обоих крестовин. Количество рядов такое же, как и внизу.

Плетем лучи в мандале из ниток.

Лучи плетутся через две палочки, так же как и в розетке. Отличий нет, просто розетка служит для соединения двух элементов мандалы, а лучи считаются декоративным элементом.

Плетем пояс в мандале из ниток.

Пояс получается, если оплетать каждую палочку последовательно. Пояс можно плести в середине мандалы и обязательно надо его сплести последним элементом, хотя бы в один ряд.

Когда плетем последний ряд пояса, то закрываем оставшиеся кончики палочек нитками. Обматываем палочку по кругу до конца в одну сторону, затем возвращаемся и обматываем палочку вниз, переходим к следующей палочки, опять закрываем край палки и т.д.


Сейчас мы начнем создавать свои собственные мандалы, для это вы можете в любом порядке чередовать следующие элементы: квадраты, лучи, пояс. Но сначала послушайте рассказ.


 «Мы отправляемся с вами в волшебное путешествие. Располагайтесь удобно, закройте глазки и представьте себе, что вы оказались в необычном, волшебном месте. Это место только ваше и только вы решаете, каким оно будет. Вы — хозяева этого места и вы здесь самые главные. А теперь сделайте два глубоких вдоха и выдоха, еще больше расслабтесь и посидите так немного. Не открывая глаз, оглядись вокруг. Все, что вы видите перед собой, постарайтесь запомнить. Внимательно всмотритесь в то, какие цвета или картины у вас возникают. Когда вы будете готовы, потихоньку откройте глаза, и мы попробуем создать все, что увидели и почувствовали»

Если вы готовы приступайте к работе. 

Звучит тихая спокойная музыка.

ВЫСТАВКА РАБОТ.


ИТОГ ЗАНЯТИЯ:

  1. Что нового мы узнали сегодня на занятии?

  2. Чему мы научились.

  3. Продолжите фразу: На занятии у меня получилось…

На занятии мне было сложно…

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-572366
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>