Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЗанятия по ФЭМП "ЕДем в зоопарк"

Занятия по ФЭМП "ЕДем в зоопарк"

Скачать материал
библиотека
материалов

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»


hello_html_35cce82c.png



Екінші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі


Тақырыбы - Тема: «Едем в зоопарк»

(с компонентом «День спасибо»)

тәрбиеші: Баранюк Т.В



Костанай 2017 – 2018 г


Екінші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения Тәрбиеші/Воспитатель: Білім беру саласы/Образовательная область: Познание Пән/Предмет: ФЭМП Өтпелі тақырып/Сквозная тема: Как зимуют звери. Тақырыбы/Тема: «Едем в зоопарк» (с компонентом «День спасибо») Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік - воспитательная: оказать помощь товарищу. Воспитывать доброжелательностть. 2.Дамытушылық – развивающая Развивать умение использовать в речи слова: справа - слева, впереди - позади, вверху - внизу, далеко - близко, высоко - низко. 3.Оқыту - обучющая: продолжать учить детей находить предметы названной формы. Закрепить правила вежливости детей со сверстниками и взрослыми. Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: блоки Дьенеша, игровая Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: блоки Дьенеша, геометрические фигуры разных размеров, полоски разные по длине, шар, краски, бумага. Билингвалдық компонент: арман –лес. аю-медведь, қасқыр-волк, түлкі-лиса, қоян-заяц,

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы


1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Предлагает оправится в зоопарк:

Вспоминают какие животные живут в зоопарке ( медведь - аю, лось, снежный барс, волк - каскыр, лиса - тилке, заяц - коян, сайгаки, верблюд)

На чем можно добраться в зоопарк.

Дети представляют, что они вагончики, а воспитатель паровоз.

Говорят, что вагончиков много, а паровоз один.

Выстраиваются друг за другом, изображая вагончики.

Слушают задание, поворачивают направо, идут вперед, назад. Называют направление движения.

2. Негізі бөлімі/основная часть

1.Попадают в зоопарк.

Рассматривают животных расставленных на ковре. Называют животных, которые стоят, слева, справа, впереди детей, далеко, близко.

Уточнение: все ли животные одинаковы по высоте.


Объясняет: Сегодня один из самых вежливых дней в году, когда весь мир отмечает праздник волшебного слова «СПАСИБО» (Рахмет)

Когда говорят спасибо? Ответы детей.

Игра «Спасибо» (Рахмет)

Встают все в круг передают шарик друг другу и при этом говорят «спасибо».


2. Предложить блоки Дьенеша. Выложить зверей из фигур.

Индивидуальная работа с Алан, Сережа,


3. Дидактическая игра «Найди предмет такой формы»

Цель: закрепление геометрических фигур. Развивать умение слушать, понимать и запоминать задание, действовать в соответствии с ним.

На одном столе геометрические фигуры, на другом — предметы. Круг и предметы круглой формы (мяч, тарелка, пуговица и т. д.), овал и предметы овальной формы (яйцо, огурец, желудь и т. д.). квадрат и предметы квадратной формы, треугольник и предметы треугольной формы.

Один из детей подходит к столу, выбирает определенную геометрическую фигуру, выделяют форму в конкретных предметах окружающей обстановки, пользуясь геометрическими образцами

4. Фиминутка.


5. Работа с раздаточным материалом. (полоски). Сравнивают полоски по длине: длинее, короче, одинаковые по длине.


6. Подвижная игра «Найди свой домик».

Домики обозначают моделями фигур (круг, квадрат, овал, треугольник). У детей модели этих же фигур, но меньших по размеру. По сигналу «Домой!» каждый бежит к своему домику, на котором такая же фигура, как у него в руке.


3. Қорытынды/итоговая часть

Анализирует занятие.

Предлагает нарисовать солнышко и к нему столько лучиков, сколько вы хотите сказать «спасибо» (Рахмет)




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения Тәрбиеші/Воспитатель:Білім беру саласы/Образовательная область: ПознаниеПән/Предмет: ФЭМПӨтпелі тақырып/Сквозная тема: Как зимуют звери.Тақырыбы/Тема: «Едем в зоопарк» (с компонентом «День спасибо»)Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік - воспитательная: оказать помощь товарищу. Воспитывать доброжелательностть.2.Дамытушылық – развивающая Развивать умение использовать в речи слова: справа - слева, впереди - позади, вверху - внизу, далеко - близко, высоко - низко. 3.Оқыту - обучющая: продолжать учить детей находить предметы названной формы. Закрепить правила вежливости детей со сверстниками и взрослыми.Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: блоки Дьенеша, игровая
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.