Занятия по окружающему миру для будущих первоклассников.

    Разакова Махбуба Мамедага кызы

МБОУ СОШ№ 8 г. Ноябрьск

Учитель начальных классов

Открытое занятие по окружающему миру
тема: «Мир животных»

Цель:

Закрепить и обобщить знания детей о мире животных, их приспособлении к условиям жизни.
Развивать речь, мышление, кругозор детей.
Воспитывать  интерес, желание больше узнать о животных.

1.- Мы начинаем наше занятие. А тему вы определите сами. (Слайд 1,2)

 -Ребята, давайте отгадаем загадки. (Слайд 3-5)
Загадки о животных.

2.-А  как можно их назвать одним словом? (Животные)

- И так тема занятия «Мир животных».( Слайд 22-28)

- Послушайте какие стихи подготовили ребята о животных (дети читают стихи)

  «Стихи про животных.

3.-Ребята ,а вы любите животных?Давайте расскажем какие они

 «Назови признаки животных» (Какой? Какая?).( Слайд 29)
4. Физкультурная минутка. (Слайд 30)

Хомка

Хомка, хомка, хомячок,

Полосатенький бочок.

Хомка рано встаёт,

Щёчки моет, глазки трёт.

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять –

Хомка сильным хочет  стать!

5.Учитель: - У вас есть мамы,которые вас очень любят.Так у животных тоже есть мамы.Поиграем в игру «Назови маму».( Слайд 31-33)

6. Учитель: - Чтобы животным существовать им надо питаться. Поиграем в игру
Игра: ««Кто что ест?»( Слайд 34-37)

7. -У всех животных есть свой домик. Давайте поиграем в игру «Кто где живёт?» Я называю животного. А вы отвечаете. Какой у него домик. Игра: «Где кто живет?».( Слайд 38-39)
Где живёт волк? (В логове).

8.Вывод: И так подведем итог нашего занятия. Тема была  Мир животных. Мы можем сделать вывод ,что( Слайд 40)

•         мир животных разнообразный;

•         для существования им необходима пища, подходящие условия жизни;

•         животные размножаются, приносят потомство.
- Если Вам понравилось наше занятие ,похлопайте в ладоши.

•         Спасибо за работу. (Слайд 41)