Занятия по развитию артикуляционного аппарата "Артикуляционная гимнастика"

Уже с младенческих дней ребенок проделывает массу разнообразнейших артикуляционно – мимических движений языком, губами, челюстью, сопровождая эти движения диффузными звуками (бормотание, лепет). Такие движения и являются первым этапом в развитии речи ребенка; они играют роль гимнастики органов речи в естественных условиях жизни. Точность, сила и дифференцированность этих движений развиваются у ребенка постепенно.

Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи – язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе жевательных, глотательных, мимических; процесс голосообразования происходит при участии органов дыхания (гортань, трахея, бронхи, легкие, диафрагма, межреберные мышцы).

Для укрепления органов речи мы предлагаем ряд не сложных упражнений, которые Вы можете проводить с детьми дома.

Окошко

 широко открыть рот -  "жарко"

закрыть рот - "холодно"

Чистим зубки

улыбнуться, открыть рот
кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы

Месим тесто

улыбнуться
пошлепать языком между губами - "пя-пя-пя-пя-пя"
покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения)

Дудочка

 с напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты)

Заборчик

улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы

Пароход гудит

губы в улыбке
открыть рот
с напряжением произнести долгое "ы-ы-ы..."

 

Слоник пьёт

вытянув вперёд губы трубочкой, образовать "хобот слоника"
 "набирать водичку", слегка при этом причмокивая

Вкусное варенье

 улыбнуться
открыть рот
широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу