Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятия по русской грамоте 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятия по русской грамоте 1 класс

библиотека
материалов

ЗАНЯТИЕ 1 В стране звуков

Жили-были звуки речи. Они очень отличались от всех на свете. Вокруг рычали звери, стучали по листьям весенние ливни, гремел гром. А эти звуки жили только тогда, когда говорили люди. Когда какая-нибудь Оля или Маша, а может быть, и Ваня хотели что-то сказать, звуки мгновенно крепко хватались за руки, выстраивали длинные цепочки и оживали в словах.

  1. Прочитай.

ПРОУЧИЛ (М.Яснов)

Но что же мне делать с ней,

Честное слово?

В пенал ко мне лезет Петрова!

То ластик возьмёт,

То цветной карандаш-

Ну как же соседке по парте не дашь?

Да мне и не жалко-

Когда б возвращала!

Я скоро совсем окажусь

Без пенала.

И вот в понедельник

На первый урок

Принёс я в пенале…..

Что принёс в пенале ученик?

  1. Напиши , как поют свои песенки животные . Прочитай.

hello_html_4cbe9e49.jpghello_html_230ea89e.gifhello_html_m3b163bc7.gifhello_html_m2bcc4c62.gif hello_html_m6ec4f416.png



hello_html_maaa4c3c.jpghello_html_m12e1736f.gifhello_html_56b3c001.jpg











  1. Какие звуки речи издаёт человек, когда…..

ЗАБЛУДИЛСЯ__________hello_html_m21609b8f.png

ЗАБОЛЕЛ_______________hello_html_21affb4e.png

НАПУГАЛСЯ____________hello_html_5da14374.png

РАЗОЗЛИЛСЯ____________hello_html_m5ba78b64.png

УСТАЛ___________________hello_html_m6472b4aa.png

ОБРАДОВАЛЯ__________hello_html_201ef3e8.png



  1. Кhello_html_7d11d37b.gifhello_html_73c4d08b.gifhello_html_3b67cbc1.gifhello_html_me51b71c.gifакие звуки речи издают наши герои?

hello_html_m23de9512.gifhello_html_6431b89f.gif

hello_html_72dddefa.pnghello_html_29e44fdb.pnghello_html_m5495bede.pnghello_html_32684cbe.pnghello_html_6edb60.pnghello_html_m67afcd38.png







  1. Прочитай потешку. Сколько звуков А в ней встречается?

Лhello_html_m1177bcfc.gifАДУШКИ,ЛАДУШКИ!

ПЕКЛА БАБУШКА ОЛАДУШКИ.

МАСЛОМ ПОЛИВАЛА,

ДЕТУШКАМ ДАВАЛА.

  1. Определи первый звук в названии каждой картинки, напиши под ней соответствующую букву и прочитай слово.

hello_html_m4ea23e5c.jpg

hello_html_m5f118964.jpg

hello_html_3506aee9.jpg

hello_html_m1d7c32d6.jpg

hello_html_fcb11cd.jpg








hello_html_ad86a22.jpg

hello_html_m37b81838.jpg

hello_html_29d20b65.jpg

hello_html_72084a65.jpg

Ы











  1. Прочитай слова, которые видишь. Какими звуками они различаются?

Б


К


? ?

Б


К

М

К

Л

К

Р

К

С

К

Л

К

Ж

К

  1. Прочитай и запиши предложение наоборот. Что заметил?

АВОСЬ СОВА ТУТ______________________________________



  1. Замени выделенную букву,чтобы получилось новое слово.

БАЛЕТ________________

ОЛЕНЬ________________

МАШИНА _____________

ТОЛЯ_________________

МАША________________

ТАНЯ_________________

БЕЛКА________________

САЛАТ________________

РЕЧКА_________________

СТОЛ__________________

СЕТКА_________________

НОРКА_________________

10.Замени букву б в слове так, чтобы получились новые слова

hello_html_m50162763.jpg БОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА *ОЧКА

hello_html_7881a7dd.jpg БОК *ОК *ОК *ОК *ОК *ОК



11.Соедини пары слов. Слова должны отличаться только одной буквой.

Пhello_html_m559d61fc.gifАР

КОТ

УСЫ

УТКА

УЖИ

КАСКА

СУК

КРАН

ЛЕЩИ

ТОН

СОР

ЛАПА

ТАК



КЛЕЩИ

СТУК

КРАСКА

ШУТКА

ТРОН

ЛУЖИ

БУСЫ

КРОТ

СПОР

ПАРК













12.Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

вhello_html_47f489b3.jpg
которых ты видишь букву Д. Что получилось на картине?

Составь предложение по рисунку.





ЗАНЯТИЕ 2 Гласные и согласные

Поспорили однажды между собой гласные и согласные звуки: кто из них важнее.

-Конечно мы важнее! - закричали гласные.- Без нас никто и рта не раскроет!

- Ну, это мы ещё посмотрим, - дружно возразили согласные.- Попробуйте-ка нас произнести, чтобы хоть немного не приоткрыть рот. Ничего не получится!

- А вот и получится! Например, м.

- Разве только одно м, больше ничего!

- И всё же мы важнее! Без нас не обходится ни одно слово, ни один слог.

- Что верно, то верно. Зато без нас, согласных, ни одно слово не будет понятно. Ну-ка, скажите без нашей помощи что-нибудь! Хотя бы название науки, которая нас с вами изучает!

-…о….е…и…а,- пропели гласные и смущенно умолкли.

- вот видите! А если мы скажем фнтк, так всякий догадается, что это фонетика.

- Ну допустим. Хотя мы решили, что это фантик. А вот попробуйте произнести без нас такие слова: окно, ёлка, если.

Согласные промычали в ответ что-то неразборчивое и тоже умолкли.

А как вы думаете, ребята? Кто из них важнее и нужнее?



1.Прочитай.

САХАР.

Белый сахар – рафинад,

Крепкий сахар – рафинад

Хвастался:

-Я самый твёрдый,

-Я алмазу друг и брат.

Но однажды вечерком….

Что могла случиться с сахаром вечерком?



2. Прочитай скороговорку. Попробуй произнести быстро.

  • Наш Полкан попал в капкан.

  • Милая Мила мылась мылом, намылилась, смыла – так мылась Мила.

  • Архип осип, а Осип охрип.

  • Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.

Подчеркни гласные буквы одной черточкой, а согласные – двумя.



3.Вставь номера названий туда, куда нужно.

1) изображение букв; 2) обозначение звуков

а, б, в, д, о, у – это ________________________________

[а ] [б ] [в ] [ д] [о ] [у ] – это________________________



4.Подчеркни гласные буквы.

П, Р, А, Ы, И, К, О, В, Э, Ф, Й, Я, Ё, Н, У, Л, Е, Ю,Ь



5. Картинки помогут вам вписать в клеточки слова, которые начинаются со следующих букв. А гласный или согласный звук?



А

А

А

А

hello_html_0.gifhello_html_m64d0a9e7.png

hello_html_m46b69119.png hello_html_m50097a0b.png





6. Прочитай стихотворение. Сколько гласных и согласных букв в ней встретилось?

ВЕСНА

Пришла весна,

Весна красна!

Мhello_html_m1449e1c3.gifhello_html_m1449e1c3.gifне очень нравится она.

Весна красивая не зря,

Она как мамочка моя!





7. Помоги гласным и согласным звукам быть вместе. Вставь гласные так, чтобы получились слова.



Ж-К У К-В-Р

Д-М О К-Р-В-

М-Ш-Н- А С-ЛНЦ-

КН-Г- И Л-ДК-

Р-Д-СТЬ Ы ШК-ЛЬН-К

ХВ-СТ-К Е П-Н-Л

К-ЗЛ-Н-К Ё Р-Н-



8. Дай ответ на хитрые вопросы. Картинки помогут тебе сделать это.

    1. В каком слове 4 раза повторяется звук [У ]?

    2. Назовите слова, которые состоят из 100 согласных?

    3. В каком слове сорок гласных?

hello_html_m460f7760.pnghello_html_m9a426c9.pnghello_html_m18293e6c.pnghello_html_6e2e2711.png



9.Прочитай и запиши предложение наоборот. Что заметил? Сколько гласных и согласных букв в предложении? Запиши.



Мhello_html_d1830c7.gifhello_html_d1830c7.gifокнет Оксана с котёнком. ______________________________________













10. Замените одну букву в слове так,чтобы получилось

новое слово.

hello_html_218397de.png

ЧАЙКА *АЙКА *АЙКА *АЙКА *АЙКА *АЙКА *АЙКА

11. Расколдуй слова. Переставь буквы так, чтобы

получилось слово. Подчеркни все гласные и согласные буквы.

ХОУЛП (растение)____________________

РАЗЁБЕ (дерево)____________________



12.Возьми цветной карандаш и закрась те части рисунка,

вhello_html_6c880fb4.jpg
которых ты видишь букву Б. Что получилось на картине?

Составь предложение по рисунку.

__________________________________________________________________





ЗАНЯТИЕ 3 В гостях у Тима и Тома

В далекой стране Слов живут два добрых волшебника – Тим и Том. Первые звуки в их именах разные и сами они, хоть и братьями, очень разные. Не похожие друг на друга. Тим такой же мягкий, как первый звук в его имени, и любит всё, что начинается на мягкий согласный. Например, ест [Т’] — тефтели, но никогда не пьет [Т] — томатный сок, не любит [М] — молоко, с удовольствием ест [М’] — мед, рисует только [К’] — кисточкой и никогда не берет в руки [К] — карандаш.









Брат Тима, Том, наоборот, очень твердый и всегда выбирает то, что начинается с твердых согласных: любит [Т] — томатный сок и не ест [Т’] — тянучки, носит [П] — пальто и никогда не надевает [П’] — пиджак, не берет в руки [М’] — мяч, но любит пускать [М] — мыльные пузыри.

Тим и Том — добрые волшебники. Оказывается, они умеют лечить согласные звуки: возвращать их в слова.

Согласные твердые звуки умеет лечить Том, для этого у него есть специальное синее лекарство, которое готовят его помощники- гласные а, о, у, ы, э и твёрдый знак.

Мягкие согласные звуки лечит Тим своим зеленым лекарством. Это лекарство готовят помощники Тима- гласные буквы: е, ё, я, ю, и и мягкий знак.

Как называются согласные звуки, которые любит Том?

Как называются согласные звуки, которые любит Тим?

1.Прочитай.

ТИШИНА.

Слушай, что это звенит?

Может быть, ползёт в зенит

Реактивный самолёт?

Сам летит и сам поёт?

Может быть мохнатый жук

Только что покинул сук?

Жук ничем не знаменит.

Скучно – вот он и звенит?

Нет ни мухи, ни жука.

Нет ни грома, ни гудка….

Что же так может звенеть?



2. Подчеркни в словах мягкие согласные.

Пень, ребёнок, ягода, малина.



3.Подчеркни в словах твёрдые согласные.

Радуга, диван, поле, селезень.



  1. Выбери из ряда и запиши в нужное место.

Щ, Ш, Ч, Ж, Ц, Й

Всегда твёрдые___________________

Всегда мягкие__________________________

5. Подчеркни мягкие согласные, мягкость которых обозначена гласными буквами. Обведи в кружок эти гласные.



Село, репа, поле, мята, река.

6. Подберите к данным словам другие слова, которые бы отличались от первых только иягкостью первого согласного звука.

МАЛ – МЯЛ

ТОК – _______

ЛУК – _______

МЫЛ – ______

ВОЗ – _______

НОС – _______

ВОЛ - ________



7. Убери из слова мягкий знак. Запишите слова, которые получились.

hello_html_3f31a54c.gifГАЛЬКА – ГАЛКА

ВОЛЬНА - _________

БАНЬКА - _________

ПЕНЬКИ - _________

ГОРЬКИ - _________

Что произошло со значением слова?



8. Дай ответ на хитрые вопросы.

  1. Можно ли превратить хор в лесного зверька?

  2. Чем кончается день и ночь?

  3. Чем отличается банька от банки, галька от галки?

9. Прочитай и запиши предложение наоборот. Что заметил? Сколько мягких и твёрдых звуков в предложении? Запиши.



У лип Лёша нашёл пилу. _________________________________

hello_html_d1830c7.gifhello_html_d1830c7.gif





10. Замените одну букву в ночале слова или в его конце так,чтобы получилось новое слово. Подчеркни мягкие согласные.

КОРЬ (Я), СТО (Г), ОЧКИ (Т), ВРАГ (О), УХА (М), ПАР (К), УТКА(Ш) , СТОЛ (Б).

11. Расколдуй слова. Переставь буквы так, чтобы

получилось слово. Подчеркни все мягкие и твёрдые согласные.

СЕПЕКАН (ласковое название музыкального произведения)________________________

УТЕПСКАНЬ (часть лестницы)____________________





12.Возьми цветной карандаш и закрась те части рисунка,

вhello_html_m239ecabd.jpg
которых ты видишь букву В. Что получилось на картине?



Составь предложение по рисунку.

__________________________________________________________



ЗАНЯТИЕ 4 Звонкие и глухие «двойняшки»

В далекой стране русского языка жили согласные звуки. Одни были очень шумные: бренчали, вопили, гоготали, дзинькали, жужжали, звенели. Это были ЗВОНКИЕ согласные.

Другие вели себя по тише: пыхтели, фыркали, курлыкали, тарахтели, шипели, свистели. Это были ГЛУХИЕ согласные.

Одни ходили парами: Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С. И даже были похожи чем-то в произношении. Поэтому их называли ПАРНЫМИ согласными или звонкими и глухими «двойняшками». Иногда они становились так похожи, что было трудно понять, какой звук нужно произносить, а какую букву записать.







Чтобы поменьше было случаев неясных

И чтоб ответов не было плохих,

Прислушайтесь к звучанию согласных,

Чтобы не путать звонких и глухих…



Глухие звуки – это непоседы,

Они спокойно не желают жить,

Они стремятся звонкого соседа

Во что бы то ни стало оглушить.





  1. Прочитай.

О ТОМ, ПОЧЕМУ ВСЕ ЗАПЛАКАЛИ.

Сняли тоненький сюртук,

Сняли рыжую рубашку,

Сняли жёлтую рубашку.

А стянув

Ещё рубашку

Все заплакали вокруг…

Почему все заплакали?



2. Прочитай стихотворение. Выпиши все согласные, которые выделены чёрным цветом. Найди и запиши к ним пару.



- Где растёт морковь?

- На грядках. _______-_______

- Буквы пишут где?

- В тетрадках. ______-_______

- Чистим что мы?

- Чистим зубки. ______-_______

- Одеваем в холод?

- Шубки. _______-_______

- Любим всё?

- Снежки, салазки. ______-_______ , _______-_________

- А читаем часто?

- Сказки. ________-__________



3. Заполни списки.

Парные звонкие: _______________________

Парные глухие: ________________________



  1. Посмотри на картинки. Запиши слова. Подчеркни согласную букву, которой оканчивается каждое слово.

hello_html_m71de826.pnghello_html_m3a213a79.pnghello_html_m5def1e40.pnghello_html_m493ff53d.png



   



Как проверить согласную на конце?



5. Картинки помогут вам вписать в клеточки слова, которые начинаются на следующие буквы.

hello_html_m1732a575.pnghello_html_4cda352c.pnghello_html_3d520281.pnghello_html_5e52709c.pnghello_html_m625bc027.png



В

В

В

В

К

К

К


hello_html_339d9b07.pnghello_html_3eff892a.png

Назовите пары для В и К. Какие это звуки?

6. Прочитай стихотворение. Посчитай все звонкие и глухие ПАРНЫЕ согласные.

Чтобы дом построить новый,

Запасают тёс дубовый,

Кирпичи,

Жлезо,

Краску,

Гвозди,

Пhello_html_m1449e1c3.gifhello_html_m1449e1c3.gifаклю

И замазку.

А потом, потом, потом

Начинают строить дом.

7. Соедини линиями парные согласные.

Б

В

Г

З

Д

Ж

Ф

С

Т

П

Ш

К


8. Подбери нужные слова.

  • Как называется избушка, где живёт сторож?

  • Украшения в ушах?

  • Твёрдая застёжка на поясе?

  • Часть стола или стула?

 Ж 

 Ж 

 Ж 

 Ж 

9. Разгадайте шарады.

С глухим траву она срезает,

Со звонким – листья обьедает. ___________- ___________

Когда я с Д, меня сорвут,

Когда я с Т, на мне плывут. ___________-____________

Слова-подсказки

hello_html_m6fb493e3.pnghello_html_3c4a3aac.png

10. Исправь ошибки, если они есть.



Окоп, труз, грус, малыж, столб, любофь, варешка.





11.Возьми цветной карандаш и закрась те части рисунка,

в которых ты видишь букву Г. Что получилось на картине?

hello_html_40bd3f56.jpg


Составь предложение по рисунку.

__________________________________________________________________







ЗАНЯТИЕ 5 Звонкие и глухие «одиночки»

В далёкой стране русского языка жили согласные звуки и буквы. Там жили парные согласные. Но ещё среди них жили необычные согласные- СОНОРНЫЕ.

Их было слышно отовсюду, откуда бы они не стали кричать своё имя. Поэтому их ещё называли ОЧЕНЬ ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ. Р, Л, М, Н, Й - сонорные согласные.

Сонорные согласные

Самые прекрасные:

Повсюду ясно слышаться,

Звучат почти как гласные!

Среди одиночек были и такие, которые вообще не хотели ни с кем играть. Это были НЕПАРНЫЕ согласные. Х, Ц, Ч, Щ- НЕПАРНЫЕ.



  1. Прочитай.

ЗДРАВСТВУЙ, КАК ДЕЛА?

Здравствуй, серый волк-волчок!

Здравствуй серенький бочок!

Что ты делаешь зимой?

Почему бываешь злой?

- Трудно по лесу ходить.

Трудно мне зайчат ловить.

Потому бываю злой….

Почему волк зимой злой?



  1. Прочитай. Подчеркни только те слова, в которых есть сонорные согласные.

Парк, вода, слон, шкаф, чайка, газета, школа, коза, сказка, парта, соловей, рыба.



  1. Прочитай слова. Подчеркни только те, где есть звук Й.

Аэродром, боец, вдвоём, вуаль, тает, мяукать, уехать, струя, поэт, рояль, поют, шпион, наука.




  1. В каких словах есть эти слоги НО, ОЛ, МА,АЙ,РЫ ?

hello_html_mdce9099.pnghello_html_dc5fec1.jpghello_html_4b038a4d.jpghello_html_m3b53053c.pnghello_html_m52285157.png



  1. Прочитай стихотворение. Сколько сонорных согласных в ней встречается?

ЩЕНОК.

Чуть побольше рукавички

Подарили мне щенка,

Он пока что с непривычки

Не лакает молока.

Я позвал на помощь кошку,

Я прибвинул ближе плошку.

Хорошо прошёл урок.

Лижет плошку мой щенок.



  1. Отгадай загадки. Напиши отгадки. Подчеркни непарные согласные.

Явился в жёлтой шубке:

- Прощайте две скорлупки!________________

Живёт спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет…._____________________

Хвостом виляет.

Зубаста, а не лает.________________



  1. Картинки помогут вам вписать в клеточки слова, которые начинаются на следующие буквы.



Ч

Ч

Ч

Ч


hello_html_me805a00.pnghello_html_6d87a909.pnghello_html_545195f4.pnghello_html_4678184a.png





  1. Пhello_html_m1449e1c3.gifрочитай пословицу. Выпиши, сколько в этой пословице сонорных, звонких, глухих согласных.

Гhello_html_m1449e1c3.gifhello_html_m1449e1c3.gifЛАЗА БОЯТСЯ, А РУКИ ДЕЛАЮТ.





  1. Собери слова из слогов. В словах подчеркните непарные согласные.

НА-РЕВ-ЦА______________

ВЕЛЬ-ЩА________________

НИК-ХИЩ________________

КА-ПОЧ__________________

КА-ЧАШ_________________









10.Прочитай стих. Напиши слова отгадки.

Я пышно красуюсь на клумбе в саду.

Захочешь – поставь меня в вазу.

Но с буквою «К» в огород я пойду

И, если капусту на грядке найду.

Капусте достанется сразу.

 - 

Обведи в кружок все непарные и сонорные согласные.



11.Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

вhello_html_47f489b3.jpg
которых ты видишь букву Д. Что получилось на картине?

Составь предложение по рисунку.





ЗАНЯТИЕ 6 Добрый «волшебник» ударение

Собрались однажды слова на совет, стали говорить, какие они все полезные и значимые. Но забыли слова пригласить на свой совет Ударение. И оно очень обиделось. Когда слова стали выступать, Ударение выскочило откуда-то и закричало:

- Что вы без меня значите? Если захочу, возьму и изменю значения у части из вас!

Сhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifлова, конечно, не поверили. Вышел вперёд замОк и сказал:

- Я не боюсь, я такой сильный и тяжёлый, что справлюсь с каким-то Ударением. Ведь Ударение – это же просто чёрточка!

Ударение рассердилось и вдруг перепрыгнуло с последнего слога на первый, и исчез замОк, и возник зАмок. Слова зашумели. Тогда вышли вперёд белкИ и сказали:

-Мы самые главные части любого организма, и уж с нами-то Ударение ничего не сделает!

Ударение хитро улыбнулось и передвинулось на другой слог: все увидели, что перед ними живые грациозные бЕлки. Слова стали возмущаться, стыдить Ударение, а оно продолжало доказывать свою значимость. Запрыгало ударение по словам, и вот уже вместо Атлас получился атлАс, вместо кАпель - капЕль, вместо дорОга - дорогА, городА - гОрода. И сколько ещё таких слов облюбовало на своём пути Ударение! Видят слова, что дело плохо – не обойтись без Ударения! Отвели ему почётное место на своём собрании и с тех пор относятся к Ударению с большим уважением.

  1. Прочитай.

О ТОЙ, У КОГО МНОГО ГЛАЗ.

На этот раз

Пойдёт рассказ

О той

Кто шесть

Имеет глаз.

А иногда

И семь, и пять,

(Что, впрочем,

Можно сосчитать):

О той,

Кто зиму сладко спал,

Забравшись осенью в подвал;

О той,

Кого на кухню к нам

Весною притащил я сам,

О той,

Чьи страшные глазки

Росли день ото дня;

О той,

Кто был знаком со мной,

Но не видал меня.

Подумайте немножко:

Подумайте, кто это мог быть?



  1. Прочитай. Переставь ударение. Какие слова получились?



ГВОЗДИКИ, ОРГАН, ЖАРКОЕ, ПРОПАСТЬ.



  1. Отгадай шарады.

Я – травянистое растение

С цветком сиреневого цвета,

Но переставьте ударение,

И превращаюсь я в коныету.__________-___________



Мы - для пильщиков подставка,

Мы – для кучера сиденье.

Но попробуй-ка поставь-ка

Нам другое ударенье.

Осторожней будешь с нами:

Забодаем мы рогами._____________-______________





hello_html_m28f23d31.pnghello_html_777c4323.pnghello_html_m3ea449b3.pnghello_html_7d9293c1.png





  1. Прочитайте слова. Ударные буквы обведите в кружок.

РЕЧКА, СТЕНА, ЛАСТОЧКА, МОЛОКО, НОЖНИЦЫ, КАРАНДАШ,

УРОК, ГРАМОТА.



  1. Прочитай слова. Ударные буквы в них выделены. Во всех ли словах они выделены верно? Поставьте правильно ударение.



ТРАКТОРИСТЫ, РАБОТАЛИ, ГОВОРИЛИ, ЗАВОДИЛИ, ПОЗВОНИШЬ.

__________________________________________________________________

  1. Прочитай предложение. Расставь правильно ударения.



СТО СОРОК И СТО СОРОК БУДЕТ ДВЕСТИ СОРОК.



  1. Выбери картинку и закончи предложения. Поставь в словах ударения.

    • На горе стоит красивый _______________.

    • Помойте, пожалуйста, за собой _______________.

    • На двери висит большой __________________.

hello_html_2f2bc859.pnghello_html_233e5b7.pnghello_html_m2f4d2127.pnghello_html_0.gif

  1. Найди и исправь ошибки там, где они есть. Запиши слова правильно.



СЕНЕВА, ВОДА, ДРАВА, БЕЖАТЬ, ТРОВА.

  1. Прочитайте слова. Какое слово лишнее? Почему?

СОРОКА, ВОРОБЕЙ, ЖАВОРОНОК, ЛЕБЕДЬ



10.Убери одну букву в слове так, чтобы получились новое слово. Поставь в словах ударение.

ПОЛК-______________ ТЕПЛО-____________

СКЛОН-____________ КРАСКА-__________

ЭКРАН-____________ УКСУС-___________

БЕДА-______________ ЛАМПА-___________

СПРУТ-_____________ УЧЕБНИК-__________

11.Преврати луну в розу.

НЕБЕСНОЕ СВЕТИЛО, СПУТНИК ЗЕМЛИ.



ТО, ЧТО ОБРАЗУЕТСЯ ПОСЛЕ ДОЖДЯ.



МЕСТО В ТЕАТРАЛЬНОМ ЗАЛЕ, ОТДЕЛЁННОЕ БАРЬЕРОМ ДЛЯ НЕКОТОРЫХ ЛИЦ.



НАРУЖНОЕ ПОКРЫТИЕ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА, ЖИВОТНЫХ.



РОГАТОЕ, ЖВАЧНОЕ ЖИВОТНОЕ С БОРОДОЙ.



КРАСИВЫЙ АРОМАТНЫЙ ЦВЕТОК С ШИПАМИ.





12.Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

в которых ты видишь букву Е . Что получилось на картине?

hello_html_m3051b1f2.jpg




Составь предложение по рисунку.



ЗАНЯТИЕ 7 Собираем слова

-Послушайте, что может случиться ,если вдруг на место одной буквы встанет другая.

Все началось с того, что Маша нарисовала ворону. Нарисовала и написала :

« ВАРОНА». Я ей говорю: « Ты неверно написала. После в надо о, а не а! А Маша отвечает: «Ну, подумаешь, одна буква… Варона или ворона- какая тут разница? Итак все поймут» .Тогда я сказал : « А ну-ка зачеркни в слове ворона букву н. А теперь вместо нее напиши букву т. Ч то получилось ? ». Смеется Маша :«Вот чудеса, получилось слово ворота!». Поняла что значит одна буква ?

1hello_html_7ab1f8b9.jpg.Прочитай.

Как рассыпали горох

В домике!

Как сбежались отовсюду

Гномики!

Выбирали капитанов , Спорили.

После поле расчертили

И – футболили!

Все мячи поразлетались

Все раздвоились!

Разрыдались футболисты-

Так расстроились !

-Как ты думаешь, Малыш, почему мячи раздвоились?

2. Подумай! Найди лишнее слово.

круг, плуг, друг, волк, тигр, грач

3.Собери слова.

Ру ка

Гряд повник

Жи рей

Иг ряшка

Зве чей

Куд раф

Ши рушка



4. Прочитай. Угадай какое слово задумано?

Д-м _____ ____-ок Со- ________ __ л-к С-н _____ сы-_____

5.Прочитай.

Лида ходила с папой в зоопарк. Там они видели разных животных. Когда они пришли домой, сестра Лена спросила: “Какие животные тебе больше всего понравились?” Лида сказала: “А ты отгадай. Мне понравились звери, в названиях которых есть звук л.” Лена подумала и сказала: “Наверное, это…..”

Каких зверей назвала Лена?

hello_html_420143a3.jpg hello_html_179ca000.jpghello_html_4705b3fd.jpghello_html_d14a88a.jpghello_html_m43eedd9f.jpghello_html_208d731b.jpg



6.А теперь поиграем в прятки. Но прятаться будут слова. Слова спрятались внутри других слов. Найди эти слова.

Голосование _____________ Поселок_____________________

Соление__________________ Мужчина____________________

Шутка __________________ Сережка____________________

7.Среди буквенного текста спрятались различные слова. Найди их и

подчеркни простым карандашом, а слова с буквой «ж» синим карандашом.

жасминлыхйъжабаючьленлужокдыжпршЛашалрорржук

лужажрлрогоршокжыдмылодпоншнашалпорлапажызпл

дорожкадылпормышкадрлроорастутэыжрдлосаддролол



8.Прочитай. Закончи стихотворение:

Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил,
Сколько здесь дощечек?
Три!
А какая буква? ……

Придумайте слова с буквой и.



9.Составь слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m1ab7b422.gif

10.Вставь пропущенные буквы, запиши слова.

hello_html_582d2fe5.gif

11. Отгадай ребусы. Начерти схемы к словам.

hello_html_2fcc30fd.jpghello_html_16f48627.gifOval 32hello_html_m537e32d3.jpg



__________ ___________ ________________



12.Возьми жёлтый и коричневый карандаш и закрась все части

рисунка, в которых ты видишь буквы «Ж» и «ж».

-hello_html_m3810f291.jpg
Составь предложение по рисунку.

____________________________________________________________





ЗАНЯТИЕ 8 Из чего состоят слова

1. Прочитай.

Кто-то ночью утащил лес

Был он вечером, а утром исчез!

Не осталось ни пенька , ни куста,

Только белая кругом пустота.

Где же прячутся птица и зверь?

И куда ж за грибами теперь?

Что произошло в лесу?

2.Среди буквенного текста спрятались различные слова. Найди их и

подчеркни простым карандашом, а слова с буквой «з» синим карандашом. мамаррлошуморозлавопрсанкиьротзимадвлпорорлпдад ларузоролпоррропрЛизаороороншрозаортонлаорждао прпршгаоропркозадолооллдалкосылпорпрроаморозы



3. Подумай! Прочитай слова, найди лишнее слово. Подчеркни его.

Ком,кол, коф, кот, кок.

Бок, бощ, боб, бор, бот.

Рой, рог, ров, рот, рор.

-Придумай свой ряд слов.

___________________________________________________________________

4. Переставь буквы так, чтобы получилось слово.

одм ___________ ворд __________

варта__________ цова___________

кута___________ елонь__________

5. Напиши слова со слогом КА.

hello_html_m1d61342.gifhello_html_m69c30d45.gif hello_html_m1b5f6b73.gifhello_html_mcb76eda.png

6. Собери слова .

hello_html_74ea80aa.gif

-----------------------------------------

-----------------------------------------

------------------------------------------

----------------------------------------

7.

hello_html_m50664936.gif



8. Поиграем! Собери слова в корзинку. Напиши эти слова.

hello_html_0.gif

_____________ _______________

_____________ _______________

____________ ________________



9. Найди точно такую же группу букв.

ззЗз ЗЗзз ЗзЗз ззЗз ЗззЗ зЗЗз ЗЗзз зз

10. Какой звук заблудился?

Тащит мышонок в норку
Огромную хлебную горку ___________

Не учил уроки,
А играл в футбол.
Оттого в тетрадке
Появился гол ______________

Обязательно примите
Десять цапель __________ перед сном.

11. Буква заблудилась.

Пословица, мы тебя знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чьё-то место заняла?

Правда глаза полет ._______________________

Сашу маслом не испортишь.____________________

Задание12 . Возьми карандаш любого цвета и раскрась все части

hello_html_7236331b.jpg
рисунка, в которых встречаются буквы «З» и «з».

Составь предложение к этой картинке.

______________________________________________________________





ЗАНЯТИЕ 9 Игра « Грамотный регулировщик»

1. Вслушайся в имена и скажи, что ты в них услышал?

Алексей-

Борис –

Валентина

Денис –

Евгения –

Жанна-

Ты заметил, что в этом задании все имена расположены в алфавитном порядке?

Попробуй на каждую последующую букву найти имя! С каких букв имя не может начинаться?

2. Малыш, расшифруй слово по первым звукам других слов.

hello_html_m679b442d.png hello_html_ma419304.jpg hello_html_me9b9163.jpg

__________ __________ ____________ Ь





3.Составь слова из слогов.

ши, ма, на –_______________

жик, ё – ___________________

тух, пе, – _________________

фель,то, кар _______________

ра, пи, да, ми – _____________

ни, нож,цы -________________


4. Отгадай ребусы. Напиши слова, сколько звуков и букв в этих словах.

Oval 32hello_html_16f48627.gifOval 37


hello_html_m1a039740.gif





5. Ты любишь кроссворды ? Подумай!

hello_html_47dd9266.gif

6.Найди одинаковые группы букв и подчеркни их.

ИИии ииИИ ИиИи ИИии иИиИ ииИИ

7. Найди среди буквенного текста спрятанные слова и подчеркни их.:

Ира, миска, кормит, слоник

лроапИрврпалпарпргнИралоаопррнноаопрмискаолпро лавопннешущцгкормитдыларенешцзслоанегнсдрплро опрррлеш6шслониклпрородыдвлпощаорпИраьмлорор

8.Соотнеси количество звуков в слове с цифрой.

hello_html_m46c6d0f9.gif

hello_html_16131958.gif

hello_html_m2c9ea14f.gif

5

4

6





9.Найди слова , в которых звуков больше , чем букв.

hello_html_m5cb00047.gif hello_html_6a7ac429.jpg hello_html_m1d122261.jpg



10.Доскажи словечко.

WordArt 5hello_html_672da7b8.gifhello_html_26893807.gifWordArt 19

hello_html_m1f64b8ed.gifWordArt 8

11. Возьми серый карандаш и закрась все части рисунгка,

hello_html_m2f572217.jpg
в которых ты видишь буквы «И» и «и».

Составь предложение.________________________________________



ЗАНЯТИЕ 10 Кто-кто в алфавите живёт?


Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся.


К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

hello_html_56927782.gif



hello_html_m26e20d01.pnghello_html_5fb43852.gifhello_html_m503ff97d.gifhello_html_m16900e96.gif




Вот и все они, друзья!


Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто сними не знаком!


1. Прочитай


Глупенький кораблик

В гавани ютится.

Плавать не умеет-

Не хотел учиться.

Он кораблик смелый,

Бури не боится,

Только знает мало-

Не хотел учиться.

Он в Карибском море

Может заблудиться,

Потому что в детстве

НЕ хотел учиться.


Почему кораблик может заблудиться?

2.Из истории книг.

Книги были созданы давным-давно. В ту пору книги писали рукой. "Бумагой" служили доски из глины, кожа животного, папирус.
Потом книги печатали на станке. В России первые книги издал Иван Федоров. Он выпустил и самый первый на Руси букварик. Книжка была размером с ладошку. Давайте сейчас заглянем в такую школу. Рассмотрим картинку "Урок в старой русской школе". 

hello_html_66e6b3bb.jpghello_html_m290dffe9.jpg

Школа – это обычная деревенская изба с маленькими оконцами. Рассматриваем, как выглядели буквы, которые учили наши прапрапрабабушки. В старом алфавите букв было 43. А сколько букв в современном? Запишите ответ.

______________________________


Древнерусский алфавит.


а – аз р- рцы

б-буки с- слово

в- веди т-твердо

г- глаголь у- ук

д-добро ф- ферт

е-есть х-хер

ж-живете ц-цы

з- земля ч-червь

и-иже ш-ша

к-како щ –ща

л-люди ъ-ер

м- мыслете ы-еры

н-наш ь –ерь

о-он ю- ю

п –покой я- я


3. Буквы в зеркале.

Запиши буквы правильно.


hello_html_m452f3699.gifhello_html_60d08d7.gif

hello_html_78f85bcc.gifhello_html_60d08d7.gif


hello_html_60d08d7.gif

hello_html_73259be3.gifhello_html_73259be3.gif

hello_html_m30466d57.gif

hello_html_3f6f2589.gifhello_html_m6ef66caa.gifhello_html_m9fcbf1c.gif

hello_html_m3b057b2e.gifhello_html_38132691.gif


hello_html_e731aa7.gifhello_html_37031cdb.gif

hello_html_4c08fb1d.gif

hello_html_m29b2fa24.gifhello_html_m29b2fa24.gif

hello_html_m4e20c41d.gif

_______ _______ _______ ________ _______


Запишите буквы в алфавитном порядке:

___________________________________________________________________








4. Какая буква спряталась?


hello_html_m5e6e68b4.png

_______ _______ _______

hello_html_162728cf.gif

5. Узнайте, какие буквы спрятались, запишите их.

hello_html_7c9a660f.gifhello_html_m58216107.gifhello_html_70ad08e7.gifhello_html_7515a7a7.gifhello_html_m2db67e9.gifhello_html_51a20831.gifhello_html_m10244bec.gif

hello_html_1b68591e.gifhello_html_m3c38953d.gif

hello_html_7ece675a.gifhello_html_m22cba1be.gif

hello_html_m4fdda214.gifhello_html_147e873f.gif




_

Придумайте слово на каждую букву, запишите их в алфавитном порядке. Составьте связный рассказ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. «На что похожа буква?»

hello_html_4fb3a39b.png


Придумай, как можно больше слов на каждую букву.


7. «Живые буквы»


Составьте новые слова, изменяя порядок букв в слове.


Кукла ___________ маяк ___________________

Лапка ___________ парк ___________________

Кот _____________ нос ____________________

Марка __________ нора ___________________


Выберите любое слово и составьте телеграмму.

Например: УТЮГ (У Тамары юбилей Гриша)

____________________________________________________________________________________________________________________________________


8.Буквы заблудились.

С помощью алфавита найдите и запишите слова.


ХОУПЛ - ________________

СМТОЫ - ________________

НЫБИТ - ________________

КИЖЁ - ________________

ПОДЧЕРКНИ ТЕ БУКВЫ, НА МЕСТЕ КОТОРЫХ ПРОИЗНОШЕНИЕ НЕ СОВПАДАЕТ С НАПИСАНИЕМ.


9. «Расставь по алфавиту»


Дима, Талгат, Коля, Алёша, Илюша, Витя, Алишер, Гриша, Боря, Петя, Федя, Миша, Рома, Тима, Галя, Аня, Жанна, Ира, Даша, Зина, Вера, Дильназ, Нина, Оля, Айгерим, Лида, Света.


Девочки должны записать по алфавиту имена мальчиков. А мальчики – имена девочек.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. Расположите все слова из стихотворения в алфавитном порядке.

hello_html_6f71c133.png

Голубенький, чистый

Подснежник- цветок,

А подле- сквозистый

Последний снежок…

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


11. «Расставь по алфавиту »

hello_html_4e9e87a9.jpghello_html_3ff47249.jpghello_html_m77f9d47b.jpghello_html_m2abe91c1.jpghello_html_m3c0ed085.jpg

hello_html_m43276495.jpghello_html_7f3d9dd2.jpghello_html_m11c8e897.jpghello_html_m5c5b6b87.jpg


Запишите животных в алфавитном порядке. Выполните задание по выбору.



12 . Возьми коричневый карандаш и закрась все части

рисунка, в которых ты видишь буквы «Л» и «л».

Сhello_html_m301ecdc1.jpg
оставь предложение

_______________________________________________________________



ЗАНЯТИЕ 11 Буквы е,ё,ю,я

В нашем языке есть звук, который любит «играть в прятки», то есть прятаться в другие буквы. Это согласный звук [ j ] (йот).

В прятки он играет не от хорошей жизни: у него нет своей собственной буквы, которая была бы закреплена за ним. То он обозначается буквой «Й», то скрывается в буквах Е, Ё, Ю, Я…..



1. Прочитай.

Йод хороший, йод не злой.

Зря кричишь ты: «ОЙ-ОЙ-ОЙ!»-

Чуть завидев с йодом склянку,

Йод порой, конечно жжёт,

Но быстрее заживёт……

Когда заживёт ранка быстрее?


2. Распредели слова в две группы:


Ягода, грядка, якорь, ель, лев, ёлка, уголёк, ключ

____________ ________________

3. Выпиши слова, в которых е, ё,ю, я обозначают 2 звука.

Галка клюёт крошки хлеба. Зяблик ест ягоды рябины. Снегирь сидит на ели и достаёт из шишек семена. Воробьи вьют себе гнёзда.

_______________________________________________________

_______________________________________________________


4. «Придумай слова»

Придумай и запиши слова так, чтобы буквы е,ё,я обозначали 2 звука.

Сел - ______________.

Сёмка - ___________.

Семя - ____________.

Уля - ______________.

Лёт - ______________.

Полёт - ____________.


5. «Найди лишнее слово»

Найди «Лишнее слово» в каждой строке и подчеркни его.


Колосья, ягода, объявление, Петя.

Съедобный, подъём, шьёт, въезд.

Ежиха, поел, несут, подъезд.


6.Загадки

Отгадайте загадки, напишите отгадки, определите сколько звуков обозначают буквы е,ё,ю,я.

hello_html_5ab9f080.png

По полю скачет- ушки прячет.

Встанет столбом- ушки торчком.


hello_html_m45d2704.png

Вот иголки и булавки

Выползают из –под лавки,

На меня они глядят, очень молока хотят.


hello_html_59795827.png


Лежит верёвка, шипит плутовка.

Брать её опасно – укусит. Ясно?



Нhello_html_m678a78fe.pngа шесте – дворец,

Во дворце – певец.

Кто же это?



7.Придумайте и запишите 2 слова, в которых


Все буквы соответствуют звукам;



Букв больше, чем звуков;



Звуков больше, чем букв;




8. Прочитай. Отвечай на вопросы словами, в которых есть буква и звук Й.


-Как тебя зовут?________________

- Что ты любишь на завтрак?_________________

- Куда любишь ходить в выходной?__________________

- Чем поливаешь цветы?__________________

- Какой фрукт ты любишь?____________________

- Какой напиток ты любишь больше всего?____________________





9. Придумай слова, которые бы заканчивались предложенным сочетанием.


Й________________________________

АЙ_______________________________

АЙ_____________________________

ЕЙ______________________________

АЙ___________________________

Й_____________________________




10. Измени каждое слово так, чтобы в нём было Й.

СТРОИТЕЛЬ__________ ЧИТАТЕЛЬ_________________

ЛИТЬ________________ ЗИМА______________

ЗАЯЦ________________


11. Дополните предложение.

Внимательно …………………. книгу. …………… правила поведения. ……….………старших.

Слова для справок: уважай, читай, соблюдай.


12. Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

hello_html_m1dc3e38e.jpg
в которых ты видишь букву Ь . Что получилось на картине?

Составь предложение по рисунку.








ЗАНЯТИЕ 12 Мягкий знак в словах


Мягкий знак, мягкий знак-

без него нельзя никак.

Без него не написать

тhello_html_m2c3cbf4a.gifридцать, двадцать, десять, пять.


Вместо «шесть» получим шест,

вместо «есть» получим ест.

Станут пенками «пеньки»,

уголками – «угольки»,

«банька» в банку превратится.


Вот что может получиться,

если будем забывать

мягкий знак в словах писать.




  1. Прочитай.

Где живёт он? В самой чаще,

Самой-самой настоящей.

Там гуляет, там и спит,

И детей своих растит.

Любит грушу, любит мёд,

Сладкоежкою слывёт.

А ещё могу сказать,

Очень любит он поспать:

Ляжет осенью, а встанет,

Лишь когда весна настанет…

О ком это стихотворение?


2. Подчеркни слоги с ь – показателем мягкости согласного


бъ, ны, вь, мы, ль, гы, мъ, вы, ба, кь, дь, ръ, мь.


Сколько сочетаний с ь – показателем мягкости ты записал?_______



3. Запиши слова, подчеркни орфограмму ь- показатель мягкости согласного.

Сhello_html_m3ce3dac9.pngире… - ____________

Осе… - _____________

Мечта… - __________

Учите… - ___________

Ию … - _____________

Щаве… - ___________



4. Измени слова так, чтобы ь был в середине слова. Выдели орфограмму ь- показатель мягкости согласного.


Пень - __________

Капель - __________

Окунь- __________

Огонь - __________

Зверь - __________

Уголь - _________

Пузырь - __________

Стебель - __________


5. Кто самый догадливый? Догадайтесь, как превратить


хор – в хищного зверька? __________________

мел – в мелкое место? ____________________

кон – в домашнее животное?_______________


6. Нужное слово. Прочитайте предложения. Замените каждое нужным словом.


Кусок ткани, которым накрывают стол. _________________

Первый месяц года. ______________________

Число, больше шести, но меньше восьми._______________

Урок физических упражнений._____________________


7. Спишите, вставляя нужные по смыслу слова.

Юра … сливу. В лесу стоит … . (ель, ел)

У Юли … . Тётя, … рыбу! (жарь, жар)

Плот сел на … . В классе … . (мель,мел)


8. Допишите подходящие по смыслу слова с мягким знаком.


Жаркие _________. Маленький _________. Указательный _____________.


9. Спишите, заменяя слово в скобках словом, обозначающим признак.

(Школа) __________ звонок. (Учитель)________стол. (Даль) ________путь.


10. Слова. Начинайте с буквы М:

Кhello_html_m2d10540c.pngто в лесу глухом живёт,

Неуклюжий, косолапый?

Летом ест клубнику, мёд,

А зимой сосёт он лапу. ________________


Нhello_html_7f9114f3.pngачинайте с буквы К:

Льётся речка- мы лежим.

Лёд на речке – мы бежим. ___________________

Нhello_html_m3701e5a9.pngачинайте с буквы П:

Что стоит в конце страницы,

Украшая всю тетрадь?

Чем вы можете гордиться?

Только лишь оценкой … _________________

Нhello_html_4409778d.pngачинайте с буквы С:

Висит за окошком

Кулёк ледяной.

Он полон капели

И пахнет весной. _________________

11. Загадки

Вкусны – оближешь пальчики –

Оранжевые мячики.

Но только в них я не играю,

А очень быстро их съедаю.

А








Эта книга – не простая,

По ней я буквы изучаю.

Б







Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет.

К












Ежедневно в семь утра

Он трещит: -Вставать поррррра!

Б











12. Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

в которых ты видишь букву Ё . Что получилось на картине?

hello_html_dca39c2.jpg

ЗАНЯТИЕ 13

Ударение над гласной может сделать букву ясной

Безударный хитрый гласный:

слышим мы его прекрасно.

А в письме какая буква?

Здесь поможет нам наука:

Гласный ставь под ударенье,

Чтоб развеять все сомненья!



  1. Прочитай.

КУПАНИЕ ВОРОНЁНКА.

Вhello_html_4ce1374c.pngорона

Мыла воронёнка,

А воронёнок плакал громко:

Ему в глаза попало мыло,

А мама мылила и мыла.

Известно всем,

Что воронёнок

Черней, чем ночь, ещё с пелёнок-

Ворона так и не смогла……

Что не смогла сделать ворона?


  1. Прочитай. Из слов в скобках выбери и подчеркни одно или два проверочных слова.

С…сна (сосновый, сосёнка, сосны)

Ш…рокий (шире, широко, ширь)

Зв…зда (звёздочка, звёздный, звездочёт)

Л…нейка (линейный, линия, разлинованный)

  1. Прочитай. Выбери нужную букву и подчеркни правильный ответ.



К…рмушка (о,а)

Д…ревья (и,е)

Уг…щать (а,о)

М…рской (о,а)

Л…са (е,и)

Цв…ты (и,е)

Гр..чи(о,а)

4.Найди букву. Соедини слово с нужной буквой.

Гhello_html_5803a6f0.gifр…чи

Рhello_html_m4c8e7eb8.gif…ка

Др…зды

Пhello_html_m1a24606e.gif…тно

П…ла

Тhello_html_48bc8ed0.gifр…ва

Ч…сло

Сhello_html_m430fa81d.gifт…на

В…да

З…ма

Сл…ды

Зм…я

Р…ды

Ч…сло

М…чи

5.К данным словам подберите однокоренные слова с указанным значением. Запишите это слово, подчеркните безударную гласную.

Синий – слово, обозначающее название птицы_________________

Снег- слово, обозначающее название птицы____________________

Белый – слово, обозначающее часть яйца______________________

Чёрный – слово, обозначающее название ягоды__________________



  1. Выбери слово, противоположное по значению. Вставьте в него пропущенную букву. И так же заштрихуйте.

hello_html_m161c0d0c.gifhello_html_4b5f8edc.gifhello_html_781e9249.gifhello_html_mc24ceda.gifhello_html_m4f46fe13.gifhello_html_5855a8c4.gifhello_html_12f451d6.gifhello_html_m2d48a3ef.gifhello_html_5af64a58.gifhello_html_249e779a.gifhello_html_mebda11b.gifhello_html_mebda11b.gifhello_html_m6d833c05.gifhello_html_m4dc95190.gifhello_html_30a30cc7.gifhello_html_30a30cc7.gifhello_html_m8dab612.gifhello_html_m8dab612.gifhello_html_249bbe2.gifhello_html_70c9c36b.gifhello_html_7d227518.gifhello_html_7d227518.gifhello_html_m2e8fe607.gifhello_html_m3ded7190.gifhello_html_70c9c36b.gifhello_html_7d227518.gifhello_html_438e1b6b.gifhello_html_m262ea49d.gifhello_html_7b2dcded.gifhello_html_m5ee0d1.gif

























  1. Лесенка.

hello_html_m3a28d1c0.pngПоднимитесь по лесенке.






р


к

а





к


в

ё

р



р


б

и

н

а



л


н

е

й

к

а


в


р

х

у

ш

к

а

п


ч

т

а

л

ь

о

н











А теперь спуститесь

п

о

в


р






с

т

р


л

а





г

р


ч

а

т

а




н

а

р


ж

а

т

ь



з

а

м


р

з

а

т

ь


с

к

в


р

е

ч

н

и

к



  1. Угадай – ка! Запиши угаданное слово, подчеркни орфограмму.

hello_html_0.gif

Белка спряталась в дупло,

В нём и сухо, и _________________.

Нарядили ёлку: бусы в три ряда,

Наверху сверкает яркая ____________.

Улетел скворец не зря

За леса и за _______________________.

На каток ушла с утра

Моя младшая _______________.

Берёзы, рябины дубы, тополя –

Богата деревьями наша ______________.

Своё железный язычок

Прячу я под колпачок,

Созываю на урок,

А зовут меня _______________.

  1. Потерялась буква.

Прочитайте стихотворение. Вставьте пропущенную букву, используя нужные проверочные слова.

На берегу растёт с…сна,

А рядом с нею сосны.

Горит прекрасная зв…зда,

А рядом с нею – звёзды.

А на тр…ве лежит р…са,

А рядом с нею – росы.

Вот по траве спешит к…са,

А рядом с нею – косы.



10.Подчеркни слова с безударной гласной в корне слова.

Гриб, зверьки, мясной, прямо, низина, пляска, снегирь, цветик,

лекарство, извинять, пятнистый, полёт, тишина, взгляд, клесты.

11.К данным проверочным словам напиши слова с безударной гласной в корне.

Гнёзда -_____________________

Дождь -_____________________

Гриб -_______________________

Блин - ______________________

Час - _______________________

12. Проверь себя

подумай

hello_html_m12133477.gif

докажи

hello_html_388aa344.gif

напиши

М…ряк


море


моряк

П…стух





Пл…щадка





П…лезный





П…левой





С…довый







13. Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

вhello_html_33464b96.jpg
которых ты видишь букву К . Что получилось на картине?

Составь предложение по рисунку.

ЗАНЯТИЕ 14 Буква заблудилась

Давно это было. Однажды решили буквы поиграть в прятки. Сидят буквы в потайных местах, ждут, когда их искать будут. И вот, обиженные, усталые, голодные, решили пойти домой спать. А на утро буквы из букваря не хотели оставаться одинокими и стали жить вместе, образуя разные слова.

  1. Угадай слова. Соедините последовательно гласные и согласные, которые написаны на страницах книги, и вы отгадаете название урока.



hello_html_m598db3ad.gif

hello_html_25d104b0.gif













  1. Запиши буквы. Прочитай зашифрованное слово.

Зашифрованное словоhello_html_5d51bcb.gifhello_html_18bed7ab.gifhello_html_6133ddb6.gifhello_html_788705ab.gifhello_html_m150e6260.gifhello_html_m1dd76711.gifhello_html_6133ddb6.gif



А

hello_html_54c66673.gifhello_html_m76dc8caf.gifhello_html_m7af29a4f.gifhello_html_7da67b31.gif





  1. Расшифруй предложение.

Оhello_html_43715f48.png чём думает пират?

По острову бродит пират,

Глядит на восход, на закат,

Под каждую пальму глядит,

Одну только фразу твердит.

Он думает, глядя вокруг:

1

Н

hello_html_438e1b6b.gif

2hello_html_m2823cef2.gif

З



А

hello_html_m262ea49d.gif

П

hello_html_m262ea49d.gifhello_html_mb60b119.gif

Т

hello_html_m1586c114.gif

А

hello_html_m2fb83a6a.gifhello_html_mb60b119.gif

Д

hello_html_42f43d05.gif

У

Еhello_html_m5ee0d1.gif



Еhello_html_m5ee0d1.gifhello_html_mb60b119.gif



Сhello_html_m5ee0d1.gif

hello_html_mb60b119.gif

Р



Я



Н



Н



К


hello_html_m311f0002.gif

З



Д

hello_html_m53a5d0eb.gif

Ь



Л



И

3hello_html_m2bddf96.gif

С



У



?




  1. Умные стихи.

К

hello_html_6c16fcc2.png

апают, капают Стукнет капля по воде,

На болото капли. Глядь, и нет её нигде.

Бегают, бегают Лишь болото да вода …

По болоту цапли. Капли, капли!

Капли хватают, Вы куда?

Никак не поймают. Горько плачут цапли:

Никак не поймают, - Утонули капли!

Отчего – не знают.





Подумай:



Чем похожи слова: капли и цапли? Чем они различаются?

Помоги Незнайке найти для каждого слова пару. Запиши.



hello_html_m2ad72572.pngбар – пар жар - ___________

дом - __________ зуд - ___________

день - __________ зыбь - ___________

гора - __________ зуб - ___________

год - __________


  1. Магическая буква.

Допишите к словам одну букву – и получите шесть новых слов.



РЫБА … … ОМАР

ПОЛ … ? … ЛАД

ЛОТО … … РАБ



  1. Прочтите слово.



  1. Р

  1. Е

Е

Е А


С С

О О

Л


Ц Ц

Е


З


М

А


В

А


О

Н


Ь Т

Р Р


В В

А




7. Разгадал слово? Составь с данным словом предложения и запиши.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Буква заблудилась. Помоги отыскать букву.



Р – чка (я, у, ы, е)

Ро – а (щ, з, с, т, ф)

- от (р, ш, п, ф)

Со – (б, к, р, м, щ)



9. Какая гласная пропущена? Впиши букву.

Ч – С Ч – Б

Ч – Щ – Ч – ДО

Ч – ШК – Ч – ЛОК

Ч – ЙНИК Ч – ДАКИ

Ч – СОВОЙ

10. Десять « люков».



1) Без этого не играют в хоккей, 7)В это молочко наливают кошке,

- ЛЮ – К - - ЛЮ - - - К –



2) А в этом гулять веселей и 8) Это с болота приносят в

вольней, лукошке,

- - - ЛЮ – К - - ЛЮК - -



3) Это в руке у Бабы Яги, 9) Это искал Карабас Барабас,

- ЛЮК - - ЛЮ - - К



4) Это пекут, как пекут пироги, 10) Это опасна для рук и для глаз,

- ЛЮ – К - - - ЛЮ - К -

5) Этот не знает, что значит улыбка,

- ЛЮК –



6) Этот – в гнезде живущая рыбка,

- - ЛЮ - К -







1hello_html_deeeff.jpg
1. Возьми серый карандаш и закрась те части рисунка, в которых ты видишь буквы « Н» и « н»



ЗАНЯТИЕ 15 Буквы рассыпались



Изнывая от усталости и голода, Незнайка вошёл в маленькую хижину. В хижине не оказалось никаких запасов продовольствия. Лист бумаги, карандаш – вот и всё, что было на деревянном столе. Помоги Незнайка выбраться из хижины выполнив задания.



  1. Нhello_html_m2ad72572.pngезнайка получил задание, но не может с ним никак справиться, как ни старается. Он очень огорчен. Давайте поможем ему. Из десяти букв б, к, а, л, т, н, у, ы, и, в надо составить десять слов, начинающихся с Б. Одна и та же буква может повторяться в разных словах.



Запиши слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Какое получится слово, если поставить буквы в нужном порядке:

Я Т Ц Ы П А Л





hello_html_5d809215.gif
  1. Найдите и запишите слова в слове.



ЖАВОРОНОК

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Р

hello_html_m79fe60e7.png

азгадай анаграммы.



ПАЛАШ (______________)

ШАРФ (_______________)

ШНУРОК (_______________)





  1. Составьте имена.

hello_html_636bcf8a.gif

hello_html_4c23b0b0.gifhello_html_68674f1f.gifhello_html_693a01b5.gifhello_html_4b9b41d2.gifhello_html_m3dd81fc1.gifhello_html_m639d3be.gifhello_html_6760f0bd.gifhello_html_m78322d5e.gifhello_html_54aa04e6.gifhello_html_2205e2e3.gifhello_html_8d68bfa.gifhello_html_505d0eb4.gif





hello_html_236d6b50.gif













  1. Полсловечка за вами. Соедините стрелочкой левые слова с правыми, чтобы получились новые слова:



сено опыт

сад яр

след овод

стол вал



  1. Зашифрованный приказ.

Мне принесли записку и попросили срочно расшифровать. Я затрудняюсь это сделать. Может, вы поможете? Здесь всего четыре строчки

hello_html_1891cf25.png



С О Б О Р К П Е Р У Н Ь Е

Н О Д Я С Т И Е Т Л

А С Б Р Я Н И А К С О Р С

А С Е Д У Т Р А



А внизу приписка:



Рыбу, птицу, фрукт, цветок

Надо выбросить из строк.

И останется у вас

Расшифрованный приказ.

  1. Слоговое лото. Помоги ёжику.

Составьте слова, в которых один из слогов должен начинаться с М.



hello_html_m202d6329.gifhello_html_2a69c15.gifhello_html_m6b3d2bfc.gifhello_html_mdea603b.gifhello_html_43ee91c8.gifhello_html_m6961eafb.gifhello_html_4fc47da3.gifhello_html_276f81d4.gif

hello_html_m98ae8eb.png

















Напечатай слова

____________________________________________________________________________________________________________________



1hello_html_m78280f03.jpg
0.
Возьми коричневый карандаш и закрась те части рисунка, в которых ты видишь буквы «М» и «м».



ЗАНЯТИЕ 16 Загадки. Скороговорки

Мама со своими малышами – зверятами пошли в лес. Все разбрелись по лесу: кто грибы собирает, кто ягоды, кто на дерево влез, кто отстал. Вдруг на встречу им волк. Зверята так испугались, что бросились на утёк. Далеко убежали детёныши от своих мам. Помогите им поскорее встретиться. Для этого надо отгадать загадки.



  1. Загадки от деда Архипа.

Р

hello_html_243e684e.jpg

ебята, я сегодня вам

Вопросы хитрые задам.

Коль отрицательный ответ,

Прошу ответить словом "нет",

А утвердительный - тогда

С

hello_html_m74956575.jpg

кажите громко слово "да".


Не сомневаюсь я, ребята,

У каждого ума палата,

Но у меня для вас совет:

Ответы "ДА", ответы "НЕТ"

Давать мгновенно не спешите,

Подумав крепко, говорите.


Откройте мне один секрет:

Живут жирафы В ТУНДРЕ? ...

hello_html_3ce844b.png



На небе много есть планет,

Луна - ПЛАНЕТА! Так ведь? ...





  1. Помоги зверятам разгадать загадки про школьные принадлежности.

Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится...

(китсал)


Раскрась рисунки

hello_html_m7fcf9a42.png hello_html_663542b2.png


Я

hello_html_75c5fbdf.jpg

готов к учебным стартам,

Скоро сяду я за...

(утрап)




hello_html_75c5fbdf.jpg

Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная...

(агамуб)



  1. Реши загадочное уравнение и запиши ответы.

Загадочные уравнения

С хитрым иксом я дружу. Подсказал мне старший брат,

По секрету вам скажу, Что такое икс + рат.

Выбегая из тетрадки, Догадался я без брата,

Задаёт он мне загадки. Что такое икс + рата.

Никому и никогда Не решила вся квартира,

Ни за что на свете Что такое икс + Ира.

Не стереть и не решить Долго мучил я соседа,

Уравненья эти. Что такое икс + реда.

Кто ответит, например, Икс + н + ра + та,

Что такое икс + р? То с бензином, то пуста.

Думал я весь день вчера, Икс + та + на + ра.

Что такое икс + ра. Кто решил, тому «Ура!»





Выбери ответы и запиши:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Помоги зверятам прочитать скороговорки.

На дворе трава

На дворе - трава, на траве - дрова,
Раз дрова, два дрова, три дрова,
Дрова вдоль двора, дрова вширь двора,
Не вместит двор дров,
Надо дрова выдворить со двора обратно!

И

hello_html_m44357ebe.png

стория с кораллами

Карл у Клары украл кораллы,
а Клара у Карла украла кларнет.

Если бы Карл не крал у Клары кораллы,
то Клара не крала бы у Карла кларнет.

Мышка сушек насушила,
Мышка мышек пригласила,
Мышки сушки кушать стали
Зубы сразу же сломали.

У

hello_html_2ddbd2c7.gif

ежа ежата
У ежа ежата, у ужа ужата

Встретил в чаще ёж ежа:
-Как погодка, ёж?
-Свежа!
И пошли вдвоём дрожа,
Скорчась - съёжась два ежа

Запиши звуки буквами часто встречающиеся в скороговорках:

____________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Вhello_html_m7a4f8c0d.jpg
    озьми синий или голубой карандаш и закрась те части рисунка, где ты видишь буквы «О» и «о»



Занятие 17 ЛОГОГРИФЫ

Слова с секретами

- Знаешь ли ты, - спросила Диана амину, - что есть слова с секретами?

Если поменять слоги местами, то получаются новые слова.

- Знаешь, - сказала Амина. – Они везде есть: салат – атлас, брак – краб, дома - мода, нос – сон.

- А другие слова знаешь?

- Нет!

- Вот послушай. Я буду называть слова, а ты сразу меняй слоги. Наши.

- Шина, - ответила Амина.

И девочки начали интересную игру в слова сосна, слове, нора.

Какие слова получились у девочек:

____________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Отгадай логогриф:

Кhello_html_m3d709ff0.jpg торжественному крику
Лишь Л добавь, мой друг, —
В России будут горы,
Что с севера на юг.



  1. Допиши слово:

Был доктор на движенья скуп,

Схватил щипцы и вырвал____________



  1. Какую букву надо заменить в слове кость, чтобы получить желанного в доме человека?



hello_html_ma5e8fdf.jpg?____________________

  1. Подбери слово по схеме:

hello_html_m495ac46b.gifhello_html_2f2177d6.gifhello_html_6d4798ed.gifЬ __________



5. Отгадай:

Куда пойдет девочка: в лес, к друзьям, или к дороге?

hello_html_7ed85062.pnghello_html_m5fb62704.gifhello_html_34cc0586.gif

  1. Сколько слов можно прочесть в слове – колесо



  1. Убери лишнюю букву:

КДСШ

  1. Как называется бурный поток воды, падающий с гор? Составь схему этого слова:








hello_html_m6b0cf14a.jpg





  1. Как зовут малыша слонихи?____________________

Разукрась картинку:

hello_html_m164eab28.png

Зhello_html_m50ee142b.gifАНЯТИЕ 18 ЛОГОГРИФЫ



Загадки, по условиям которых из заданного слова путем добавления, отбрасывания или вставки нового звука (или слога) получается новое слово.



1. Прочитайте стихотворение поэтессы Ренаты Мухи. Посчитайте, во скольких словах вы услышали жужжание осы. Ответ запишите цифрой в квадратике.



Бывают в жизни чудеса:

Ужа ужалила оса.

Оhello_html_m466d905.jpgна ужалила в живот ужу ужасно больно.

Вот.

А доктор Ёж сказал Ужу:

«Я ничего не нахожу.

Но, всё же, думается мне,

Вам лучше ползать на спине.

Пока живот не заживёт.















  1. Отгадай логогриф:

Меня найдешь на дереве

На клумбе и на грядке,

В журнале и в альбоме,

И в книге и в тетрадке,

Но птицей стать я захотел –

И мне не надо буквы Л.

Мне А в налоге напиши

И как зовут меня – реши.





  1. Давайте пофантазируем. Попробуйте превратить волка в кощу, изменяя в каждом последующем слове только одну букву:

Вhello_html_m408e67fc.gifhello_html_m408e67fc.gifhello_html_m408e67fc.gifhello_html_m408e67fc.gifолк …олк пол... по…а _______?



  1. Внимательно посмотри на буквы и удали лишнюю букву:



Ш Щ Е Ц Почему?_________________________________________

5. Отгадай логогриф:



hello_html_2c4ffd08.jpg



С буквы Л – в игре футбол

Часто слышим слово…

С Д уж в слове смысл не тот –

Мерой стало – просто…



  1. Дhello_html_64e11f76.jpgопиши второй слог:

сhello_html_m6ba28cc8.jpghello_html_m2f0550f.jpgе-

се-

се-

  1. Найди потерявшуюся букву:

Ш

К

hello_html_32605f03.gif

ТР ПА



Л

А

8. Отгадай логогриф:

О добавив к сотне лет,
Отгадать прошу я вас
Это что: у рыбы нет,
А человек закроет глаз?



  1. Какими буквами и звуками различаются следующие пары слов: Напиши:

А) флаги – фляги;

Б) вол – вёл;

В) плот – плод;

Г) суп – зуб.

А)

Б)

В)

Г)



10. Придумай 2 предложения на тему этой картинки и раскрась ее:

hello_html_4e417d80.png



ЗАНЯТИЕ 19. Метаграммы

  1. Прочитай.

Удивительное дело

Верьте, хотите, хотите не верьте.

Только вчера мне прислали в конверте

Жирафа, весьма добродушного с виду,

Большую Египетскую пирамиду,

Айсберг с тихого океана,

Кита – полосатика вместе с фонтаном,

Целое стадо гиппопотамов

И очень известной – вулкан – Фудзияма

Можно ли все это прислать в конверте? Как?

Вы получали такие подарки?



Значит и вы собираете______________________?



  1. Отгадай:

Конечно метаграмма эта

Совсем проста и не сложна:

Я с [у] далекая планета,

А с [и] – я в Азии страна



  1. Подумайте:

hello_html_6c765ffc.pngКакие буквы никогда не бывают большими в именах людей, а также в кличках животных? Раскрась картинку:

hello_html_6e0b4338.gif















  1. Вставь пропущенное слово, раскрась картинку:

Мех у тети встал на шубе,

Как под ветром лист на ……



  1. «Четвертый лишний»

Внимательно посмотри на буквы. Какая из четырех букв не подходит к остальным?

А У П И Почему?_______________________________

  1. Отгадай метаграмму:

С Л я слезы вызываю,

С Ж по воздуху летаю





  1. «Кто это?» Соедина с картинками:

Кто стрекочет?

Кто каркает?

Кто мычит?

Кто чирикает?



  1. Отгадай:

Чтоб отгадать, имей терпенье:

С л я – часть лица, а с б – растение.



  1. Напишите буквы в словах в алфавитном порядке. Например: хоупл – лопух.



СМОТЫ, УГЬША, НЫБТИ.

10. Отгадай:

С [п] я доме, с [в] я в поле,

С [к] вбивают, с [т] взрывают.



11.Соедини пары слов. Слова должны отличаться только одной буквой.

Пhello_html_m559d61fc.gifАР

КОТ

УСЫ

УТКА

УЖИ

КАСКА

СУК

КРАН

ЛЕЩИ

ТОН

СОР

ЛАПА

ТАК



КЛЕЩИ

СТУК

КРАСКА

ШУТКА

ТРОН

ЛУЖИ

БУСЫ

КРОТ

СПОР

ПАРК

ТАНК

ЛАМПА

ЭКРАН



12.Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

вhello_html_47f489b3.jpg
которых ты видишь букву Д. Что получилось на картине?

Составь предложение по рисунку.



13. А знаешь ли ты что?





ЗАНЯТИЕ 20. Метаграммы в стихах

  1. Прочитай.

Удивительное дело

Верьте, хотите, хотите не верьте.

Только вчера мне прислали в конверте

Жирафа, весьма добродушного с виду,

Большую Египетскую пирамиду,

Айсберг с тихого океана,

Кита – полосатика вместе с фонтаном,

Целое стадо гиппопотамов

И очень известной – вулкан – Фудзияма

Можно ли все это прислать в конверте? Как?

Вы получали такие подарки?



Значит и вы собираете______________________?

hello_html_5b103142.jpg





  1. Отгадай:

Конечно метаграмма эта

Совсем проста и не сложна:

Я с [у] далекая планета,

А с [и] – я в Азии страна



  1. Подумайте:

hello_html_6c765ffc.pngКакие буквы никогда не бывают большими в именах людей, а также в кличках животных? Раскрась картинку:

hello_html_6e0b4338.gif















  1. Вставь пропущенное слово:

Мех у тети встал на шубе,

Как под ветром лист на ……

  1. «Четвертый лишний»

Внимательно посмотри на буквы. Какая из четырех букв не подходит к остальным?

А У П И Почему?_______________________________

  1. Отгадай метаграмму:

С Л я слезы вызываю,

С Ж по воздуху летаю

________________________





  1. «Кто это?» Укажите стрелочкой.



Кто стрекочет?

Кто каркает?

Кто чирикает?

Кто мычит?


hello_html_m70aaa0cc.jpghello_html_24382d67.jpghello_html_m11f8888.jpghello_html_m4d2b8e37.jpg



  1. Отгадай:

Чтоб отгадать, имей терпенье:

С л я – часть лица, а с б – растение.



  1. Напишите буквы в правильном порядке, так чтобы получились слова. Например: хоупл – лопух.

СМОТЫ__________________________

НЫБТИ___________________________

УГЬША___________________________

10. Отгадай:

С [п] я доме, с [в] я в поле,

С [к] вбивают, с [т] взрывают.



11. Возьми карандаши и закрась те рисунки, название которых ты отгадаешь:

С –очк, я летаю

С –ушк я поливаю.





ЗАНЯТИЕ 21 АНАГРАММЫ



Анаграммы – перестановка букв в слове, приводящая к новому слову.





Прочитай стихотворение и ответь на вопрос.



Форель.

Я семь недель ловил форель,

Не мог её поймать я.

Я весь промок и весь продрог,

И все порвал я платье.

Ловил в лесах, ловил в садах,

Ловил я даже в печке.

Почему мальчик не мог поймать форель?

  1. а) Переставь буквы в слове баян так, чтобы получилось новое слово.



____________________ .

Б) Как из слова банка получить слово, обозначающее название

животного _____________________ .

2.Разгадай анаграммы.

НАСОС

НАКАТ

НОРМА








3.Отгадай, о какой букве идет речь?



Я – в озерах и реках, но в воде меня нет.

Я – в арбузах и огурцах, но в дынях меня нет.

_________



4.Составь новые слова и соедини с соответствующими картинками.

КУЛАК =


hello_html_m5cb993b9.jpg

КОРМА =

hello_html_51284eba.jpg

КАМЫШ =

hello_html_62c6f7be.jpg

КОЛБА =

hello_html_m53fbb8e8.jpg

КОРШУН =

hello_html_3f5587b4.jpg

КАНТ =

hello_html_43abf73a.jpg











5.Разгадай анаграммы.

ПРОСО


ПРАВО


ЛАПОТЬ


ПОДВОДА


ПАЛКИ


ПИОН


КАРЕТА


руда




6.Читай и переставляй местами слоги. Какие слова получились?

ЛЫЖИ ____________________________.

МЫШКА __________________________.

БАНКА ____________________________.

НОРА _____________________________.

ДЫРА _____________________________.

7. Отгадай слова, оканчивающиеся на ст .

А. Средство переправы через реку. __________________.

Б. Пункт, охраняемый часовым._____________________.

В. Длинная палка._________________________________.

  1. Справа напиши новое слово из тех же букв, из каких написано слово

слева.

СЕЛ


СМОЛА


СУКНО


СОРТ




9. Возьми жёлтый карандаш и закрась те части

рисунка, в которых ты видишь буквы «У» и «у».

hello_html_5a27a12e.jpg






ЗАНЯТИЕ 22 ГРАММАТИЧЕСКАЯ АРИФМЕТИКА

Грамматическая арифметика складывать и вычитать можно не только на уроках математики, но и на уроках русской грамоты. Сложив слова или отдельные слоги, появится новое слово.

Прочитай стихотворение и ответь на вопрос.

Воробьи.

Я насыпал проса.

Угадай, зачем?

Прилетели воробьи.

Угадай, зачем?

Приходила кошка.

Угадай, зачем?

Взял я в руки палку.

Угадай, зачем?

  1. «Сложи слово». Выполни действие и прочитай слово.

САД + РОЖ – А – Д – С + Ь =

Г + НЕСУ + З – СУ + ДОМ – М =



  1. Выполни действия и прочти слова.



Кабан – ан + лук = _________________________ .

Корь – ь + идол – л + р = ____________________ .

Ква + рак – ак + тира = ______________________ .

Кот + елка – ка = ___________________________ .

Кар + то + фельдшер - lith



  1. Отгадай какое слово зашифровано.



Ба + большой деревянный сосуд = летающее насекомое.





Ба + пресноводное животное с клешнями = временное жилище.



________________________________________________________________



Ба + музыкальный звук = белый хлеб удлиненной формы.

___________________________________________________________________



  1. Отгадай слово, используя ноту ДО.



ДО + зарытые в земле ценности = _____________________ .

ДО + рожки у улитки= _______________________________ .

ДО + термин игры в шашки, шахматы__________________ .





  1. Прибавь отгадку к букве С и отгадай слово. (С + слово = ….)



Домашнее животное с мягкой пушистой шерстью ________________ .

Хвойный лес _______________________________ .

Спрятанные ценности _______________________ .

Место стоянки судов ________________________ .

Сражение ____________________.

Дом для отдыха _____________________ .

6. Напиши справа слова, выполнив действия.

Т + ИГРЫ =


КР – Р + ОШКИ =


БАРАН – Н + БАН =


МЫ – Ы + И + ШКИ =


КР – Р + О + РОВА =


ШК – К + А + РФ =


ЛАК – К + М + ПА =


УМ – М + ЛИТ + КА =


БЕМ – М + Л + КА =


АРК – К + БУК – К + З =


ВЕС – С + РБ + ЛЮД =


СНЕП – П + ГОР – Р + ВИК =


7. Слоговой аукцион. Кто больше?

На……..___________________________________________.

Но……..___________________________________________.

Ко……..___________________________________________.

8. Выполни действия и запиши полученное слово.

С + hello_html_237495b2.jpg


hello_html_648c7a56.jpg + ета


КАБ +hello_html_326f7c5c.jpg


9. Возьми голубой или синий карандаш и закрась все

части рисунка, где изображена буква «Ф» или «ф».

hello_html_6a534047.jpg




ЗАНЯТИЕ 23 РЕБУСЫ

Ребус- слово латинское. Это слово означает «предметами» . То есть ребусом называют любое слово или фразу, изображенные с помощью различных рисунков.

Прочитай стихотворение и ответь на вопрос.

Туман.

Кто-то ночью утащил лес.

Был он вечером, а утром исчез!

Не осталось ни пенька, ни куста,

Только белая кругом пустота.

Где же прячутся птица и зверь?

И куда за грибами теперь?

Что произошло в лесу?

  1. Расшифруй пословицу, как ты её понимаешь?

hello_html_m29df98f3.jpg

hello_html_7d99f5c4.jpg

hello_html_m4ea23e5c.jpg








hello_html_m306f1a48.jpg

hello_html_m69029108.jpg

hello_html_m559d82b9.jpg

hello_html_m653d9db1.jpg

hello_html_72e36015.jpg










hello_html_m498dc3a3.jpg

hello_html_7d99f5c4.jpg

hello_html_m306f1a48.jpg








hello_html_m653d9db1.jpg

hello_html_m4cfb5088.jpg

hello_html_m29df98f3.jpg

hello_html_m69029108.jpg

hello_html_72e36015.jpg










2. Разгадай ребусы с цифрами.

hello_html_m5cd9aa17.gif й

hello_html_406c97c8.gifка

hello_html_78ebcd.gifя

hello_html_m6c667e19.gifлб

Ви 3 на








3.Разгадай ребусы с рисунками.

Дhello_html_3680e218.gifят hello_html_27c31957.jpg

hello_html_6284e765.jpghello_html_3680e218.gifhello_html_3680e218.gifhello_html_3680e218.gif hello_html_m3b0f75ef.jpg

hello_html_m69029108.jpgк








Тhello_html_3680e218.gifhello_html_3680e218.gifиhello_html_m176450b4.jpg



шhello_html_237495b2.jpg

hello_html_6b61b826.jpg ш








Оhello_html_m2ac4a1b3.gif Ыhello_html_m65c82cd7.jpg

Рhello_html_m4e0a0742.gif hello_html_648c7a56.jpg

м

Уhello_html_m4e0a0742.gif hello_html_326f7c5c.jpg

А








4. Разгадай ребусы «Буква в букве».

hello_html_35c2680c.gif

лк




hello_html_35c2680c.gif

ля

hello_html_35c2680c.gif

да

hello_html_35c2680c.gif

ва

hello_html_35c2680c.gif

ро на














hello_html_43e759f1.gifhello_html_m55eb7082.gifсна

hello_html_m55eb7082.gifhello_html_m55eb7082.gif



hello_html_m291654b1.gifhello_html_60333134.gifhello_html_60333134.gifhello_html_60333134.gif ра

hello_html_m24fc8b23.gifhello_html_m3072d956.gifhello_html_4094a418.gif

hello_html_6b8357ab.gifhello_html_6b8357ab.gifля

hello_html_51519ab6.gifhello_html_5ea869d6.gifhello_html_m333a0354.gif

hello_html_m2a6ded54.gif дро


hello_html_m2ec7c814.gif

дере










5. Разгадай названия городов.

hello_html_12ee5da8.gifhello_html_m3b1fe211.gifhello_html_m34fa52ad.gif

hello_html_9d80d56.gifМоск




Иhello_html_m25e09642.gif РОВ



Аhello_html_39b6a943.gif ЗАНЬ










Иhello_html_m2757cb7c.gif ЕВ

hello_html_5a12890.gif

hello_html_926264f.jpgА

hello_html_446c4499.gifД

Т hello_html_56a455a0.jpg






6. Разгадай ребусы, используя предлог на.

ана

с

А

толий

за

вес

зи

ида

З

ние












КА

ва

КА

рейка

ком

та

К

у

ша

та










7. Прочитай скороговорку.

ре

дво

hello_html_55a23b91.gifhello_html_m534256bc.gif

тhello_html_m2bddf96.gifра

ве

тра

hello_html_m47357494.gifhello_html_3cd4f2b2.gif

дhello_html_m20667eb7.gifро










8. Возьми разноцветные карандаши и закрась те части

hello_html_m32f3087f.jpg
рисунка, в которых ты видишь буквы «Х» и «х».



Занятие 24. КРОССВОРДЫ

Прочитай.

Солнечная шутка

Мы на солнце полежали

И друг друга не узнали.

Кhello_html_m4aafb34.pngто же мы-

Ребятки

Или

Шоколадки?

1hello_html_6f548cb8.png . Подумай! Напишите названия животных и рыб.

hello_html_7942fc7b.pnghello_html_660ed154.gifhello_html_m321765fb.gifhello_html_483d967e.png


hello_html_22542e87.png
hello_html_75ef06d6.png

2hello_html_m13a05471.png. Впиши названия всех предметов в клеточки кроссворда.

hello_html_m6468a04f.jpghello_html_3abc91fe.gifhello_html_3532c7e4.png



hello_html_238d3407.gif

hello_html_m52b3929a.png

hello_html_m2b78a9e6.png



3 . Вставьте пропущенные буквы так, чтобы у вас получились имена существительные, нарицательные.

hello_html_m486736e9.jpghello_html_7aa32d95.jpghello_html_6c6450fb.jpghello_html_m909d893.gif

hello_html_m56b36b30.gif

hello_html_46408669.jpghello_html_m235a3915.jpg

4. Прочитай и подумай! Вставь пропущенные буквы.

hello_html_4096cf45.gif

hello_html_m75d80296.pnghello_html_m65782e5f.png5. Заполни клеточки.

hello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gif

ж

и

hello_html_1c93bcdf.pnghello_html_3d2f8c89.png

hello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gif

ш

и

hello_html_29e40413.pnghello_html_m1fb4bdd4.png

hello_html_m65a9e35f.png

ч

а а

hello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gif

hello_html_5ef23b0b.gif

ш

а

щ

и

ч

а

hello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gifhello_html_290a2921.png

у

ч

hello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gif

у

щ

hello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gifhello_html_4f6630f.pnghello_html_27ce471a.png

и

ж

hello_html_5ef23b0b.gifhello_html_5ef23b0b.gif

7. Малыш, ты любишь цветы? Что такое КЛУМБА ? Впиши в клеточки кроссворда слова. Раздели слова на слоги.

hello_html_4a2c0f04.gif

8. Это необычная яблоня, а волшебная. На ней выросли не только обыкновенные яблоки, какие растут на яблоне, но и большие-пребольшие яблоки с буквами а, я, о, е, и.

hello_html_m64b3135f.gifСорвать эти яблоки сможет только тот, кто подберет для каждого из них подходящее слово.



hello_html_m14f425ee.gifhello_html_m22a6792a.gifhello_html_m43f3754b.gif

В



hello_html_mb0af646.gifhello_html_m14f425ee.gif

Б



hello_html_1f4f6f85.gif

Р

О

Е

З

hello_html_m14f425ee.gif

М





hello_html_m732fea8b.gifhello_html_m14f425ee.gif

Р





hello_html_3ecc3bfd.gif

Р

Е

Е

А

hello_html_m14f425ee.gifhello_html_m14f425ee.gif

М





9hello_html_m7f3eeb37.jpg
.Возьми жёлтый карандаш и закрась все участки рисунка с буквой «Ц» и «ц».

Составь предложение по картинке.

_____________________________________________



Занятие 25 СЛОВ БОЛЬШЕ ,ЧЕМ БУКВ

1hello_html_m55e676a9.pnghello_html_m3a407c8c.png
hello_html_m3bf31930.png
hello_html_3a97e762.gif
hello_html_45d74d11.jpghello_html_44ed5497.jpg
. Соединяя буквы по линиям в любом направлении, можно составить не менее 20 слов . Составь эти слова.



hello_html_me70405b.png

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2hello_html_m56ae2497.jpg. В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия десяти животных.

hello_html_m1a4ac9cb.gifhello_html_m5526abfc.gifhello_html_mf181848.gifhello_html_23d14837.gifhello_html_m25d74ff5.gifhello_html_md95bebf.gifhello_html_m3b8c34d5.gif ________

hello_html_m53897e2b.gifhello_html_m66391f0.gifhello_html_m4aa67de8.gifhello_html_m70404157.gifhello_html_m2a8ecf4e.gifhello_html_31b47494.jpg

________

hello_html_m7c5d0256.gifhello_html_6975a2e3.png

hello_html_3bbf4ce6.gif

hello_html_m42c76d0c.gifhello_html_451e2b72.gif

hello_html_6e8c4656.gifhello_html_6e8c4656.gif _______

hello_html_m70183854.gifhello_html_783cc6b1.gifhello_html_5f0e5380.gifhello_html_m4385bcb7.gifhello_html_45fc08c4.png

hello_html_m70183854.gifhello_html_151601b1.gif

________

hello_html_m550cdabc.gifhello_html_m39252660.gifhello_html_137f69b8.gifhello_html_523be2fc.png

hello_html_af2782.gifhello_html_3e7c5c0b.gif

hello_html_70aac2ae.gif

________





hello_html_m745c9dec.gif

hello_html_2f72c1be.gifhello_html_m17ec19b7.gifhello_html_1f1faea3.gifhello_html_m5f480459.jpg





________

hello_html_m11443906.gifhello_html_5d87c247.gifhello_html_m3a8a16c0.gifhello_html_3efc614e.png



hello_html_225a4689.gifhello_html_m67fa5c9f.gif



________



hello_html_m57301604.gifhello_html_162737d7.gifhello_html_1a45b01c.gifhello_html_m2005b5f0.jpg

hello_html_m5dbd52ed.gifhello_html_275c3bc8.gif

hello_html_28285a10.gifhello_html_5df05445.gifhello_html_m14c0dc2d.gifhello_html_m6628f685.png ________

hello_html_4d9f04d6.gif



hello_html_3e080988.gifhello_html_175fa1f2.gifhello_html_58f1c944.jpg________

hello_html_m79e4993.gifhello_html_7baafc2b.gif

hello_html_m18c64557.gif

hello_html_64afadf4.gif





3. ВПИШИТЕ БУКВЫ

Разместите буквы в свободных клетках так, чтобы слева направо и сверху вниз можно было прочесть три семибуквенных слова.



hello_html_658c4da5.gif

Б

Е

И

Р

Е

З

Т

Б

hello_html_m4885fc06.gifhello_html_m4885fc06.gifhello_html_m4885fc06.gif

О

Т

hello_html_m4885fc06.gifhello_html_m4885fc06.gifhello_html_m4885fc06.gifhello_html_m4885fc06.gifhello_html_m4885fc06.gifhello_html_m4885fc06.gif

Т

Р

З

И

Г

А

Ь

Е

О

Г

Ь

Т

А

Е

hello_html_462de964.gifhello_html_6a10ecd2.gifhello_html_m5c0d5648.gifhello_html_m5853dd95.gifhello_html_m7b50fe26.gif

Е

hello_html_4e4053b2.gifhello_html_67e34bcc.gif

М

hello_html_28e9a896.png

Зhello_html_ff562f6.gifадание 4.

Вhello_html_3bd98622.pnghello_html_3357a398.gifhello_html_m17ca5cd5.gifпишите буквы в кружочки так, чтобы по большой окружности получилось шестибуквенное слово, а по четырем малым – трехбуквенные.

hello_html_3357a398.gifhello_html_m4a5053c7.jpg

hello_html_6242b9d7.gifhello_html_6b7ce777.gifhello_html_3357a398.gifhello_html_m29d2a663.gifhello_html_m1cedd244.gif





5.. Расположите буквы так, чтобы слева направо и сверху вниз можно было прочесть шесть слов.

hello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m1c297eed.gif

О



О



hello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gif

Г

О



hello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gif

hello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gif

Р

hello_html_3935129e.gif

М



hello_html_658c4da5.gifhello_html_m52a5dd45.gifhello_html_m52a5dd45.gif

Т

hello_html_m3d8dddd.gif

Т

hello_html_m1c3ef7a2.gif

hello_html_7ff3472c.gif



6hello_html_5b16cd19.gif . В этих вертолинах можно поймать по двадцать слов. Начинаем с любой буквы и читаем только по часовой стрелке.

hello_html_m2269cff2.png









_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7hello_html_m15dc658.png. ЧТО СЛУЧИЛОСЬ? Ответ прячется в слове велосипедист. Переставляя все буквы слова, но, используя их только по одному разу, попробуйте составить целое предложение, которое и объяснит, почему Осип на этот раз без велосипеда. Желаю удачи!



hello_html_7eef5ef5.jpghello_html_m1fbd30e2.jpg





hello_html_28dd0324.gifhello_html_28dd0324.gifhello_html_28dd0324.gifhello_html_28dd0324.gif



hello_html_m10d9cb6a.gifhello_html_m10d9cb6a.gifhello_html_28dd0324.gif



8 . Расставьте гласные. Для начала вспомните, какие буквы называются гласными и сколько их в русском алфавите. А теперь, пожалуйста, расставьте любые гласные в предлагаемые вам конструкции. Цифра у каждого задания обозначает количество необходимых вариантов, например, (4) КН – окно, кино, кон, икона.

(4) ДЛ – ______________________________________

(3) ЛН________________________________________

(2) Ш – _______________________________________

(4) ФР-_______________________________________

(4) ТЛ-_______________________________________

(6) МР-_______________________________________

10. На выполнение следующего задания попробуйте затратить не более одной минуты. Если же вы буквы расставите не более чем за 4 минуты – вы просто МОЛОДЕЦ!

Расставьте букву О:

КН – _________________

КН – _________________

ГРХ – ________________

КЛКЛ – ______________

ТПТ – ________________

ПКЙ – ________________

ТРН – ________________

КЛП – ________________

ЖГ – _________________

БЛТ – ________________

КРК – ________________



11. Возьми красный карандаш и закрась те части рисунка, в которых ты видишь букву «ы».

hello_html_4e07edfa.jpg



Занятие 26 Игры «Деда Буквоеда»

1hello_html_m1e462b9b.jpghello_html_m4bbd389b.png. Все небо обложено тяжелыми тучами. Накрапывает дождь. Заполните словами все капельки.









2. ГДЕ БОЛЬШЕ?

Вhello_html_m35f4e5fd.gifhello_html_m5f480459.jpg каком колесе больше слов, в левом или правом? Читать можно и по часовой стрелке и в обратном направлении, но обязательно подряд.

hello_html_1218a694.gifhello_html_m14350f20.png

hello_html_m759fec57.jpg



hello_html_m7fc7a08.png





3. Слова на букву К

Вhello_html_213ef774.gifпишите в пустые клеточки четыре слова, начинающиеся с буквы К. Рисунок вам их напомнит.

hello_html_4c79389.pnghello_html_m42927e51.gifhello_html_12e709ce.png

hello_html_m79d49b71.png

4. «Отольются кошке Мышкины слезки».Когда так говорят?

Иhello_html_43c8f46c.gifhello_html_mfb0bc15.jpgспользуя все до одной буквы пословицы, составьте новые слова и впишите их в кроссворд. Подсказки на рисунке.

hello_html_449ab331.jpg



hello_html_5313ddd4.jpg

hello_html_369e5722.jpg





hello_html_m7c19992.jpg5. Что за весенняя птица? Подумай! Если правильно заполнить кроссворд, то в выделенных клеточках по вертикали можно прочитать слово на то же правило.

hello_html_m39578a41.pnghello_html_m6af2aab2.gif



hello_html_4b6c1e11.jpghello_html_md4b65d0.png

hello_html_m1b686ea6.gif







  1. Что за весенняя птица

Любит за плугом ходить

И кормиться?

  1. Шевельнул бородкой гном –

И вошел хозяин в дом.

  1. Я антоним к слову смех.

Не от радости, утех –

Я бываю поневоле

От несчастья и до боли,

От обиды, неудач.

Догадались? Это…

  1. Тоя в глаз вам посвечу,

То дорогу освещу.

Младший солнышку я брат,

Светел я и всем-всем рад.

6. hello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gif

П

hello_html_m2d77da35.gifhello_html_34c514b7.gif

О

hello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m1e5a3c9e.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gif

Н

hello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gif

И

hello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gif

П

Р

Л

А

К

О

Т

М

А

Р

К

А

С

Ы

Р

hello_html_39145045.jpghello_html_mb947a47.jpg Что это? Кто это?

А

hello_html_m2d77da35.gif

В

hello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gifhello_html_m2d77da35.gif

Т

О

Р





hello_html_7501a75.jpg



Эhello_html_m5c5f2df9.pnghello_html_b45bccc.jpgтот автор спит в портфеле,

Этот пони – день недели,

Этот плот из полотна,

Этот рак сильней слона,

Эта марка ест бананы,

Этот сыр с лесной поляны.

7. Малыш, ты любишь читать?

hello_html_m6f77790c.pnghello_html_56e7fc7e.jpghello_html_1fa5363d.jpghello_html_1113a417.jpgПо первым буквам угаданных анаграмм сложите фамилию известного детского писателя. НАЗОВИТЕ ПИСАТЕЛЯ.







ЯМКА - _____________…

ФАРА -______________

УДАР -______________

ПАЛАШ -___________

СТАИ -_____________

СТУК - ____________

8. Чудесные превращения слов, или как из мухи сделать слона.

Кhello_html_2e66b9b8.jpgак играть? Очень просто! Загадайте 2 слова с одинаковым количеством букв и шаг за шагом, меняя по одной букве, превращайте нижнее слово в верхнее. Можно записывать слова и в строчку, цепочкой.hello_html_602e2332.gifhello_html_m433badbf.gifhello_html_46b96d5f.gifhello_html_46b96d5f.gifhello_html_46b96d5f.gifhello_html_46b96d5f.gif

hello_html_4ef670cb.jpgПопробуйте превратить барса в козу,











аhello_html_m722116e0.jpg пар в лед

hello_html_24b94740.jpg

а

п

р



























9

я

на

на

ко

мы

ро

. Прочитай! Перед вами прямоугольники, в которые вписаны целые слоги. Их девять. Из этих девяти слогов нужно сложить три слова и записать так, чтобы они читались как сверху вниз, так и слева направо





ро

ли

ли







Зhello_html_6171b094.jpg
адание 10.
Возьми коричневый карандаш и закрась все участки рисунка, в которых ты видишь букву «Ч» и «ч».

Составь предложение по рисунку



ЗАНЯТИЕ 27 ПЕРЕВЕРТЫШИ, ПУТАНИЦА.



Слова, которые слева направо и справа на лево читаются одинаково – называются ПЕРЕВЁРТЫШИ или ПАЛИНДРОМАМИ.



Прочитай стихотворение и ответь на вопрос.

Куда в машинах снег везут.

Куда в машинах снег везут?

Наверно, в странах жарких

Его ребятам раздают

На Новый год в подарках,

Получат полные кульки –

И все бегом играть в снежки!

Снежки не долетают,

На жарком солнце тают,

И только лужи там и тут……



Куда в машинах снег везут?



1.Читай слова слева направо и справа налево.



КОТ, НОС, ДЕД, ДОХОД, ШАЛАШ, КОМОК, ХОРОШ, РОПОТ, НОРОВ.



Можешь ли ты вспомнить такие же слова.



  1. Прочитай и запиши предложения справа налево.

АРБУЗ У ЗУБРА _____________________________.

ИДИ ИСКАТЬ ТАКСИ ________________________ .

КОТУ ТАЩАТ УТОК__________________________.

ГОРИ ПОРОГ_______________________________.

НА ДОМЕ ЧЕМОДАН________________________ .

ТЕАТР ТАЕТ________________________________ .

ТОТ ТУТ __________________________________ .



  1. Прочитай стихотворение «Путаница» К. Чуковского и ответь на его

вопрос.



Теплая весна сейчас,

Виноград созрел у нас.

Конь рогатый на лугу

Летом прыгает в снегу.

Поздней осенью медведь


Любит в речке посидеть.

А зимой среди ветвей

«Га-га-га!» - пел соловей.

Быстро дайте мне ответ –

Это правда или нет?





  1. Поставь слова по порядку так, чтобы получилось предложение.



4

1

3

2

5

НАШЁЛ

У

ЛЕША

ЛИП

ПИЛУ





Запиши это предложение справа налево.

________________________________________________________________

  1. Прочитай стихотворение, ответь на вопрос.

Умный удод метлою удил,

Удочкой улицу мел крокодил,

Утка усатая мышку поймала,

Кошка с утятами в речку ныряла.

Что-то наверное было не так,

Что-то напутал художник-чудак?

Что же напутал поэт наш, чудак?



  1. Измените слова собака, кошка, сын, Ваня, Таня, мама так, чтобы в них была буква ч.

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

  1. Отгадай зашифрованное предложение. Запиши его справа налево.

МОКРЫЙ – РЫЙ + НЕТ

РОК – Р + САНА

С

КОТ + ПЕНА-П-А+КОМ














  1. Отгадай слово по первым буквам. Запиши его справа налево. Что

получилось?

ЗАЛ

АИСТ

КАРТА

АРОМАТ

ЗАБОР

________________________________ .

9. Возьми оранжевый или жёлтый карандаш и

раскрась те части рисунка, которые отмечены

буквой «Щ» и «щ».

hello_html_27cd69f0.jpg



























ЗАНЯТИЕ 28 БУКВА ЗАБЛУДИЛАСЬ

Hеизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась.

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем.

Hо едва туда вошла

Буква-озорница -

Очень странные дела

Hачали твориться...


Сели в лоЖку и - айда! -

По реке туда-сюда!

Жучка буДку не доела:

Hеохота. Hадоело.

Тает снег. Течет ручей.

Hа ветвях полно Врачей.

Hа виду у детворы

КрыСу красят маляры.

Мама с Бочками пошла

По дороге вдоль села.

Врач напомнил дяде Мите:

"Hе забудьте об одном:

Обязательно примите

Десять Цапель перед сном".

Старый дедушка Пахом

Hа коЗе скакал верхом.

Закричал охотник: "Ой!

Двери гонятся за мной!"



  1. Прочитай стихи А. Максакова. Напиши рядом со словами, которые не

подходят по смыслу, нужное слово и прочитай стихотворение еще раз.

Закричал охотник: « Ой!

Двери__________________ гонятся за мной!»

Тает снег, течёт ручей,

На ветвях полно врачей_________________.

Мама с бочками _____________________ пошла

По дороге вдоль села.

  1. Вместо точек поставь потерявшуюся букву.

У .еник, м я., . тение, в . ера, зада . а, ту . а, ру . ка.

Запиши еще несколько слов с этой буквой.

__________________________________________________.





  1. Найди в выделенных словах заблудившуюся букву и исправь её. Запиши в скобках правильное слово.

Жучка будку (________________ ) не доела;

Неохота, надоело.

Ехал дядя без жилета (__________________),

Заплатил он штраф за это.

На островок налетел ураган,

На пальме остался последний баран(__________________).



  1. Найди слова, в которых заблудилась буква. Исправь их.

У вратаря большой улов,

Влетело в сетку пять волов. (________________)

На поляне весной

Вырос зуб молодой. (___________________)

Села в ложку и – айда!

По реке туда-сюда. (_____________)



  1. Слоговой аукцион. Назови слова со слогами:

Де ___________________________________________________.

Ди___________________________________________________ .

Ды___________________________________________________.



  1. Угадай, какая буква потерялась. Вставь её.



. ли, л . то, с . ло, л . с, п . сня, с . рдце.





  1. Вставь потерянную букву и соедини слова с подходящей картинкой.



КО . А


hello_html_19fd4fa6.jpg

РО . А

hello_html_m33942c69.jpg

ЛО . А

hello_html_c2862c2.jpg

ПО . А

hello_html_m3b0f75ef.jpg



  1. Допиши слова.



Раз в толпе

Затерялась буква П.

У дороги черепок

Превратился в …… (_______________).



Лес пилить пустились вилы,

Обратившиеся в ……. (_____________).



Землекоп коня ковал,

А кузнец песок ….. (________________).



Стал сон у тети плох

И …. чуток,

Она спала не меньше …… (_____________).

  1. Отгадай, какая буква исчезла из стихотворения.



. ев комариков . овил,

. апой . об себя разби . !



10. Возьми чёрный карандаш и закрась все участки

рисунка с буквой «Ъ».

hello_html_m59770710.jpg








ЗАНЯТИЕ 29 Короткие слова

Жили в одном из городов страны Морфологии короткие слова. Они были такие драчуны и забияки, что один раз поссорились со словами и те на них очень обиделись. Если вдруг слова оказывались рядом, то они отодвигались друг от друга так далеко, что между ними могло встать ещё одно слово. Постепенно слова совсем отдалились и короткие слова назвали «Предлогами» и стали они писаться с другими словами отдельно.



hello_html_e143cbf.pnghello_html_0.gif

2.Кто с чем дружит?

Дружит белка с шишкой, заяц — с кочерыжкой, жеребенок — с травкой,

воробей — с козявкой, шмель — с цветочною пыльцой, мишка — с медом, волк — с овцой. Ну, а мы всем садом дружим с шоколадом.

Найди предлоги в тексте. Продолжи стихотворение. А еще кто с чем может дружить?

3. Впиши предлоги в пустые клеточки.



hello_html_m4f5f20a7.png

hello_html_m57491138.png

4. Прочитай стихотворение, подчеркни предлоги.

На дорожке на лесной жарит-парит летний зной.

Кто с высоких толстых сосен в ребятишек шишку бросил?

Чей домишко из иголок на земле у самых ёлок?

Кого встретили ребята в лесу?

5. Сравни эти предложения? Чем они отличаются?

Дети обедают в два часа.

Дети обедают два часа.



6. Шуточные вопросы- загадки. ( к, за, о, от ; на, с, о)

Из каких двух предлогов состоит название домашнего животного? А из трёх?

Название какого дерева состоит из четырёх предлогов?

Из каких четырёх предлогов можно составить название принадлежности велосипеда, без которой не обойтись в пути?



7. Составь и запиши предложения по картинкам.

hello_html_m47133e4a.png

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



8. Разгадай шараду.

Первый слог мой- предлог,

Второй достоин порицанья,

А вместе- животного названье. ( ь, о, н, е, л)







9.

hello_html_m52524453.png

Задание 10. Жёлтым карандашом закрась все участки

hello_html_575f1f23.jpg
с буквой «Э» и «э».



Составь предложение______________________________________

ЗАНЯТИЕ 30 Похожие слова.

Жили слова- друзья, которые об одном и том же говорили по-разному. Например, доктор-врач. Иногда слов- друзей бывает немного, например, только два: луна-месяц, лётчик- пилот, богатырь- силач. А может быть слов целая группа. Вот борются два мальчика, кто-то победил, как можно сказать по-другому? ( Осилил, одолел, поборол, сладил, справился .)

hello_html_0.gifhello_html_m428b6f4a.png

Запиши предложения со словами- друзьями:

_____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Умные стихи. Роса

Я видел впервые такую красу:

На листьях зеленых

Цветную росу.

Она вся сияла,

Сверкала, искрилась

И огоньками цветными

Светилась. И я удивился,

Задумался сразу:

А вдруг из росы

Происходят алмазы?

hello_html_m36712169.png

Почему роса сверкала и искрилась? А ты видел такую росу?

3hello_html_ce32b90.png. Прочитав Незнайкины стихотворения, подберите слово-друга к последнему слову стихотворения так, чтобы оно звучало "складно".

С веселой звонкой песней
Мы идем на лыжный кросс.
Воздух чистый, день чудесный!
Не пугает нас
холод. (Мороз)

Я трудился не напрасно
И запомню навсегда:
Хлеб вкуснее не от масла.
Хлеб вкуснее от
работы. (Труда)

Работяги-дятла стук
Слышен далеко вокруг.
Червякам он враг,
А деревьям
товарищ. (Друг)



4 Подберите к выделенному слову дружащее с ним слово (сравните словосочетания по смыслу):

  • самолет сел (приземлился)

  • солнце село (зашло, закатилось)

  • мальчик бежит (мчится, несется)

  • ручеек бежит (течет, струится)

  • свежий ветер (прохладный)

  • свежая рыба (неиспортившаяся)

  • свежий хлеб (мягкий)

  • свежая рубашка (чистая, выстиранная)

  • свежие краски (яркие, незасохшие)

  • свежая газета (новая)

5. Соедини ниточкой слова- друзья.

hello_html_m50b6f800.pnghello_html_1435ed0d.png

6. Найдите слова-друзья в рассказе:

Лес не шевелится. Вода в реке не колышется. Пес у двери не шелохнется. Все словно вымерли. Такая тишина кругом в этот жаркий летний полдень.

7. Отыщите слова-друзья в пословицах и поговорках, объясните их смысл:

Спеши не спеши, а поторапливайся.
Приятелей много, да друга нет.
Переливает из пустого в порожнее.

8.

hello_html_m6ef66b12.pnghello_html_2b75b5af.png

9. Подберите несколько сходных слов (друзей) к словам, которые даны. Так вы узнаете, каким должен быть хороший человек.

Соедини ниточками сходные слова.

Человек должен быть:

аккуратным (стойким, закаленным) работящим (трудолюбивым, энергичным);

вежливым (надежным, преданным);

внимательным (чутким, сердечным);

верным (учтивым, обходительным);

чистосердечным (правдивым, честным);

выносливым (чистоплотным, опрятным);

10. Части рисунка с буквой «Ю» и « ю» раскрась hello_html_m43ade443.jpg
разноцветными карандашами.

Составь предложение______________________________________

ЗАНЯТИЕ 31 Слова- родственники

Как-то много лет назад, посадили странный сад.

Не был сад фруктовым, был он только словом.

Это слово, слово-корень, разрастаться стало вскоре и плоды нам принесло- стало много новых слов. Вот из сада вам рассада, вот ещё посадки рядом. А вот садовод, с ним садовник идёт. Очень интересно, гулять в саду словесном.

1.Посади слова на нужное дерево ( соедини стрелочкой)



домовой садовый садик домик лесок соленоватый посадка



hello_html_7726fe78.pnghello_html_7726fe78.pnghello_html_7726fe78.pnghello_html_7726fe78.png

ЛЕС ДОМ САД СОЛЬ

солонка лесник садовник домовёнок лесной солёный



2. Умные стихи. «Тарарам »

Кhello_html_m2f40b769.pngто приехал в гости к нам?

К нам приехал ТАРАРАМ!

Кhello_html_m7100a2b0.pngак приехал, сразу, сразу

Начались его проказы.

Книжки все поразбросал,

Стенки все поисписал,

Стул забросил на окошко,

В холодильник сунул кошку,

Спрятал бабушкины тапки,

В суп, для вкуса, сунул тряпки,

Ну, а в комнате, в углу,

Дырку просверлил в полу.

И сказал:

Ходите тише! Не придут иначе Мыши!

Оhello_html_m3d70656f.pngчень мышек я люблю! Ну, а кошек — не терплю!

В миг он все переиначил.

В общем, задал нам задачу.

Что, скажите, делать нам, если в доме ТАРАРАМ?

3. Родственники.

- Вы кто такие?

- Я Гусь, это – Гусыня, это наши Гусята. А ты кто?

- А я ваша тетя – Гусеница.

- Являются ли слова Гусь, Гусыня, Гусята, Гусеница родственными? (нет)

- Почему? У них есть общая часть ГУС.

- Есть ли в этом рассказе родственные слова? (Гусь, Гусыня, Гусята)

- А слово Гусеница? (не родственное слово, - разные значения)

-hello_html_m5b3731e9.png Запишите родственные слова, подчеркните общую часть слов: Гусь, гусыня, гусята.

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

4. Игра “Найди лишнее слово”. Ответ обоснуйте:

hello_html_4b4a5010.png1) нос, носильщик, носик, носатый;

2) час, часок, часть, часовщик;

3) лень, лента, лениться, ленивый;

4) вес, веселый, весовой, взвешивать.

5) белок, белый, белка, белить.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Подберите пропущенные слова в предложения.

Назовите общую часть родственных слов.

- Учитель - это человек, который_________________________________.

- Строитель - это_______, который________________________________.

- Моряк – это__________, который_________________________________.

- Спортсмен – это_______, который_______________________________.

6hello_html_7ec8c41.png. Какие слова- родственники спрятались в стихотворении?

В тихой речке у причала
рыбка рыбку повстречала:
- Здравствуй!
- Здравствуй!
- Как дела?
- На рыбалке я была.
Я удила рыбака,
дядю Петю-чудака!

Образуйте группу слов, близких по значению со словом РЫБА.

- Назовите одним словом сочетание небольшая, мелкая рыба

_______________________________________________________________

- Человек, занимающийся рыбной ловлей. _____________________

- Ловить рыбу. _________________________________________________

- Прочитайте вслух написанные слова: - Сравните и скажите, что в них имеется общего? (общая часть РЫБ)

7. Подчеркните родственные слова:

Поплясали по снегам снежные метели.
Снегири снеговикам песню просвистели.
У заснеженной реки в нежном переулке.
Звонко носятся снежки, режут лед снегурки.

8. Игра “ Лестница”.

Нhello_html_61a8c744.pngеобходимо заполнить все клеточки словами, родственными слову гриб.

hello_html_m34749b45.png



9. Игра “ Четвертый лишний”.

Пhello_html_10b69a0c.pngрочитать слова, найти лишнее слово, подчеркни, объяснить выбор.

-маленький, малыш, малевать, малявка;

- шипучка, шиповник, шипящий, зашипел;

- полевой, полюшко, половик, поле;

- горящий, горелый, горюющий, горит;

-hello_html_5dbdf89c.png скорость, скорлупа, скоростной, скорый;

-hello_html_3f959531.pnghello_html_7351b59e.png покос, коса, накосить, косынка.

hello_html_59156785.png

Задание

hello_html_2ca73ad3.jpg
10. Закрась жёлтым карандашом те части, в которых ты видишь букву «Я» и букву «я» .

Составь предложение по картинке__________________________________



ЗАНЯТИЕ 32 Дружба слов

1. Что у нас в саду на букву ш?

Это шишка Что ещё в лесу

шлёпнулась шурша. На букву ш?

Шмель и шершень Шум и шорох возле

Шарят в кашке. Шалаша.

Шебуршат Ну а если полон рот

в шиповнике hello_html_53390b77.jpg морошки,

букашки. Широежки и шороконожки.

М. Яснов.

В этих строчках 14 слов, начинающихся со звука [ш].

Аhello_html_m7d0e7f67.jpghello_html_4c36e40c.jpg сколько запомнил ты? Перечисли и посчитай. Как правильно произносить?

Широежка - …

Шороконожка - …



2hello_html_mba1c3d7.jpg. Отгадай слово по первым звукам названий.

hello_html_m343fa5b4.jpghello_html_5420d508.jpghello_html_m707972c2.jpg









  1. Иhello_html_m5aff4426.jpghello_html_m610f9aa9.jpgзменяя по одной букве в слове, составь цепочку и преврати мышку в кошку.

_________________________________________



4. Допиши предложения.

Нhello_html_m7b4e6eaa.jpgа десятом этаже

Жили буквы Ш и Ж.

То грустили, то смеялись

И квартирами менялись

Каждый час,

И вот что, кстати,

Получилось в результате.

Две вороны ворожили, А журавль рыбу жарил.

Десять – сено…. Шмель в цветах душистых ….

И сороки не тужили: И беседовал с ужами

У реки пожар …. Заяц, хлопая ….

5. Подбери к словам из левого столбика слова из правого и составь словосочетания:

душистая беседа

душная сирень

душевная комната

6. Раскрой скобки, запиши словосочетания:

(за)лез (за)шкаф

(в)летел (в)окно

(над)писал (над)строкой



7. Какие словосочетания соответствуют друг другу?

А) золотое кольцо 1) яркое и сияющее

Б) золотое солнце 2) умелые и работящие

В) золотые волосы 3) сделанные из золота

Г) золотая бабушка 4) светлые и блестящие

Д) золотые руки 5) дорогая и любимая



8. Выбери только предложения:

А) От инея побелели берёзки и осинки

Б) У дом стоит дуб раскидистые

В) По синему небу плывут пушистые облака

Г) Голубые стрекозы

Д) Осенние листья



9. Исправьте ошибки:

1) Я был с Борей в кинотеатре, который окончил четыре класса.

2) Мальчик из кастрюли наливал в стаканы компот

3) Вдали показалась стая уток и зайцев.

4) Тяжёлая рука легла на плечо и сказала…

5) У щенка Байкала на макушке весело торчат ушки и пушистый хвостик.

  1. Вhello_html_m5ee0d561.jpg
    озьми цветные карандаши и закрась те части рисунка, в которых ты видишь буквы Ш и ш.

Составь по рисунку словосочетания и предложения.

ЗАНЯТИЕ 33 Крылатые слова и выражения Происхождение слов. Как нужно говорить

Жили – были в мастерской две дуги и стержень, которые использовались по отдельности и вместе. Но однажды рабочий взял их, включил аппарат и сварил одну необходимую деталь в виде буквы ф.() + 1= Ф

Вот символ фразеологизма. Подобное мы видим в жизни слов. Живут-поживают слова-детали, ими пользуются по отдельности или в виде временных сочетаний, но, как только возникнет необходимость, слова сливаются в неделимые сочетания – фразеологизмы. Их изучает ФРАЗЕОЛОГИЯ.

По-другому фразеологизмы называют «крылатыми словами» или «крылатыми выражениями». Крылатыми выражениями могут быть: пословицы, поговорки, цитаты из произведений различных писателей и поэтов, цитаты из кинофильмов и мультипликационных фильмов. Такие выражения делают речь выразительней и ярче.



hello_html_1bb56bb8.png

1.Прочитай.

Рhello_html_mbcfe77b.pngано утром мама - квочка

В класс отправила сыночка.

Говорила: - Не дерись,

Не дразнись, не петушись.

Поспеши, уже пора.

Ну, ни пуха ни пера!

Через час, едва живой,

Петушок идёт домой.

Ковыляет еле-еле

Он со школьного двора,

А на нём и в самом деле

Нет ни пуха, ни пера.

Определите, где выражение «ни пуха ни пера» употреблено в переносном смысле. Объясните смысл фразеологизма.



2. Прочитай. Вместо точек вставь название животных.

Голоден как …………….

Хhello_html_458b186b.pngитёр как ………………..

Труслив как ………………

Здоров как …………………

Изворотлив как…………….

Надут как……………………..

Нем как…………………

Грязный как………………

Упрям как…………….

Болтлив как…………….

Колючий как………………….



3.Прочитай. Закончи сказочные фразеологизмы.

Поди туда – не знаю куда, найди ………..

Скоро сказка сказывается, ………………

Это всё присказка, ………………..



4.Загадки-складки. «Доскажи словечко»

У маленького Паши

Ботинки просят….



Дружнее этих двух ребят

Нhello_html_m53e3d52c.pngа свете не найдёшь.

О них обычно говорят:

Водой …



Ежата – детки хоть куда!

И что же тут дивиться?

Ведь мама держит их всегда

В ежовых …



Как много принято у змей,

Кусают за ногу гадюки.

А потому при встрече с ней

Берите, дети, ноги…



5.Прочитай. Что это может быть?

  • Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.

  • Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не бельё, а их развешивают очень доверчивые люди.

hello_html_7b385bfc.pnghello_html_mf24cea4.png

Откуда появились слова, которыми мы пользуемся в нашей речи? На этот вопрос может ответить наука ЭТИМОЛОГИЯ.

Многие слова вошли в нашу речь из других языков.

Чтобы узнать о происхождении слова или фразеологизма, нужно обратиться к этимологическому или фразеологическому словарю.

6.Возмите этимологический словарь и найдите историю происхождения слов:

ВОРОБЕЙ, ГЛУХАРЬ,КЕНГУРУ,ПЕТУХ, МАЛИНА, ОГУРЕЦ, ГРАМОТА, КАНИКУЛЫ, ШКОЛА, ПЕНАЛ.

Составь и запиши с одним из слов предложение.

______________________________________________________________

7.Посмотри на картинку. Какие фразеологизмы здесь спрятались?

hello_html_m23c8dd75.png

1. __________________________________

2. _________________________________



3.___________________________________



4. __________________________________













8.Прочитайте. Запишите рядом с каждым фразеологизмом, что он обозначает.

За тридевять земель- ___________________________

Повесить голову- _________________________________

С гулькин нос-_____________________________________

Выйти из себя-____________________________________

Хоть пруд пруди-_________________________________

Взять себя в руки-_________________________________

Воспрянуть духом-__________________________________

Рукой подать-_______________________________________





9.Прочитайте. Какие из фразеологизмов записаны правильно? В каких фразеологизмах имеются ошибки?

Беречь как зеницу глаза, встать не с той ноги, гнаться за двумя зайцами, губы заговаривать, покраснеть до кончиков волос.

Запиши исправленные фразеологизмы правильно.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

А ты знаешь, как правильно нужно говорить?

Нужно соблюдать определённые требования к своей речи. Попробуй сформулировать эти требования…..



10. Для того, чтобы речь была красивой, нельзя ошибаться в ударении слов. попробуй правильно поставить ударение.



Баловать, мусоропровод, переведён, повторит, полчаса, позвонит, щавель,творог, атлас, диалог, заточенный.



11.Про какие слова нельзя забывать, когда ты с кем-то разговариваешь? Напиши эти слова.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Прочитай стихотворение. Все ли слова стоят на своём месте?



ПЕРЕВЁРТЫШ.



Ехала деревня

Мимо мужика,

Вдруг из-за собаки

Лают ворота.

Выхватил телегу

Конь из-под кнута

И давай дубасить

Ею ворота.

Крыши испугались,

Сели на ворон,

Избы убежали

Из деревни вон.



Попробуй придумать свой перевёртыш.











13.Возьми цветные карандаши и закрась те части рисунка,

в которых ты видишь букву Ю. Что получилось на картине?

hello_html_m43ade443.jpg




Составь предложение по рисунку.





Занятие 34. СКОЛЬКО СЛОВ ВЫ ЗНАЕТЕ?

1. Прочитай!

Река засыпает глубоким сном

И спит, растянувшись на дне.

И только порою о берег волною

Толкнет, повернувшись во сне.

-Малыш, ты видел, как засыпает река? Что с ней происходит? Какие звуки могут нарушить сон реки? А какие звуки могут нарушить твой сон?

2.Подумай! Составь слова.

hello_html_56ab95e9.png



3.Потерялись буквы. Найди их и вставь.

hello_html_m46b3c6f5.jpghello_html_5aa23cd7.png

4.Малыш, попробуй прочитать слова и запиши их.

hello_html_7e0c01f0.png

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Попробуй прочитать слова ! Что общего у этих слов?

-hello_html_360aac03.png-------------------------------------------

---------------------------------------------

---------------------------------------------

--------------------------------------------


6.Малыш, ты ребусы любишь? Отгадай! А теперь придумай свой ребус и нарисуй!


hello_html_m597b4d6a.png
hello_html_m34d5ffbf.jpg





7. Изменяя один звук в слове, впиши новые слова.

Например: КИТ – КОТ – РОТ – РОМ – РИМ – РИС – ЛИС

СОМ -_________________________________________

РАК -__________________________________________

ЛУК -_________________________________________

8.Рассмотри картинку. Найди слова , в которых есть звук П.

hello_html_64889b09.png



9.  Прочитай загадку и нарисуй отгадку. Подчеркни слова, в которых есть звуки Ч и Щ.

Глазищи, усищи, когтищи,

хвостище, а моется всех чище.



10 .  Добавь букву к написанному слову так, чтобы получилось новое слово.

Например: ЛУГ – ПЛУГ

ЛЁН ______________ ОСЫ -__________________

УСЫ - ____________ РОТ -___________________

ОСА - ____________МЕХ - ___________________

ВОЛ -____________ СТО - ____________________

  11. Составь слова из слогов. Ниже записаны цепочки слогов, данных в беспорядке. Составь из них слова. Получившиеся слова запиши.

НЕЙ – ЛИ – КА ______________________________________

ДАРЬ – КА – ЛЕН ____________________________________

СТРЕ – ЗА – КО ______________________________________

РАЛ – МИ – НЕ ______________________________________

ЛЕ – ЗОР – ТЕ – ВИ ___________________________________

12.  Игра «Звук играет в прятки».

Подбери слова так, чтобы заданный звук стоял на первом месте, на втором, третьем, четвёртом месте в слове.

Например: звук Р – рот, арбуз, карман, астра.

Звук К -_________________________________________

Звук Ш -________________________________________

13 . Найди среди буквенного текста спрятанные слова:

туман, ноты, крот, струна и подчеркни их.

жрдололтумагшплрлтусашнгнтуманолслоодонотлвыл

дноггнотщылаопноылаопнотылполорокротьпорэжвдд

кротдвдпаорштумадлылдлорлструналаорорлджснолы



hello_html_m7a0f9c1b.jpg
14 . Возьми любой цветной карандаш и закрась все части рисунка, в которых ты видишь буквы «Т» и «т».



Составь предложение.__________________________________________


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1186
Номер материала ДВ-294691
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх