Инфоурок Классному руководителю КонспектыЗанятия для обучающихся начальных классов

Занятия для обучающихся начальных классов

Скачать материал

1 класс

Занятие 1. Развивающие упражнения.

Тема: «Развитие познавательных процессов»

 

Цель: развитие речи, развитие образной памяти; развитие памяти, внимания.

 

1 упражнение. Выучить и быстро проговорить скороговорку несколько раз «Водовоз вез воду из под водопровода».

2 упражнение. Продолжите орнамент, рисуем: круг, квадрат, звезду и продолжаем в том же порядке.

3 упражнение. Выполняйте упражнения, которые называет учитель:

-        Поднимите руки вверх и потрясите кистями;

-        Покачайтесь как деревья;

-        Попрыгайте на одной ноге, на второй, на двух ногах.

 

 

Занятие 2.  Развивающие упражнения.

Тема: «Моторика»

 

Цель: объяснить детям, для чего мы занимаемся, развитие моторики.

 

1 упражнение. Срисовывание графических образов.

2 упражнение. Зрение. Глазами нарисуй 6 кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой стрелки.

3 упражнение. «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим,

Мы капусту солим-солим,

Мы капусту трем- трем,   

Мы капусту жмем- жмем.

На первую строчку поочередные движения прямыми ладонями вверх-вниз, на вторую строчку- поочередное поглаживание подушечек пальцев, на третью- потирать кулачок о кулачок, на четвертую- сжимать и разжимать кулачки.

4 упражнение. Прыжки с метку на метку и обратно (ноги вместе).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 класс

Занятие 1. Развивающие упражнения.

Тема: «Развитие познавательных процессов»

 

Цель: развитие речи, развитие образной памяти; развитие памяти, внимания.

 

1 упражнение. Учитель вслух описывает детям какую-либо сюжетную картинку. Дети внимательно слушают, затем по памяти стараются нарисовать то, что описал учитель.

    Отрывок из сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях: «За невестою своей королевич Елисей между тем по свету скачет. Нет так нет! Он горько плачет, и кого ни спросит он, всем вопрос его мудрен; кто в глазу ему смеётся, кто скорее отвернётся; к красну солнцу наконец обратился молодец: «Свет наш солнышко! Ты ходишь круглый год по небу, сводишь зиму с тёплою весной, всех нас видишь под собой. Аль откажешь мне в ответе? Не видало ль где на свете ты царицы молодой? Я жених ей». - «Свет ты мой, - красно солнце отвечало,- я царевны не видало. Знать, её в живых уж нет. Разве месяц мой сосед, где-нибудь её да встретил или след её заметил».

2 упражнение. Учитель рассказывает или читает детям сказку о Красной Шапочке. Затем детям предлагает сказку инсценировать, распределив роли между всеми участниками.

 

 

Занятие 2.  Развивающие упражнения.

Тема: «Моторика»

 

Цель: объяснить детям, для чего мы занимаемся, развитие моторики.

 

1 упражнение. Срисовывание графических образов.

2 упражнение. Упражнение для профилактики нарушения зрения «Стрельба глазами» вправо-влево, вверх- вниз по 6 раз.

3 упражнение. А теперь давайте разомнём наши пальчики.

      Большаку дрова рубить,

А тебе воды носить, 

А тебе печь топить,  

А тебе тесто месить,

    А малышке песни петь.

    Песни петь, да плясать,

         Родных братьев потешать.

Загибать по очереди все пальцы на обеих руках. На последней строчке- шевелить пальцами обеих рук.

4 упражнение. Упражнение на координацию движений. Хождение по прямой линии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 класс

Занятие 1. Эмоционально-волевая сфера.

Тема: «Волк»

 

Цель: освободить от отрицательных эмоций; снять эмоциональное напряжение; формировать положительную установку на взаимодействие.

 

1 упражнение. Актуализация у персонажей светлого начала.

2 упражнение. Творческая работа.

-        Как узнать, что волк на твоем рисунке добрый?

-        Какое у него сейчас  настроение и о чем он думает?

-        Что может сделать Волк, чтобы у него было больше друзей?

-        Что нравиться тебе в твоём нарисованном Волке?

3 упражнение. Игра «Иван Царевич и Серый Волк». Ведущий предлагает вспомнить сказку. «Представьте, как иногда страшно было Ивану Царевичу мчаться на волке в неведомые страны, но он доверял волку и приобрел с его помощью счастье».

Дети делятся на пары. Иванам Царевичам завязывают глаза, затем они встают сзади своих волков и берут их за локти. По команде ведущего волки начинают бегать по комнате и «возить» своих Иванов, при этом необходимо не допустить  столкновений или падения.

 

 

Занятие 2.  Развивающие упражнения.

Тема: «Моторика»

 

Цель: объяснить детям, для чего мы занимаемся, развитие моторики.

 

1 упражнение. Продолжите графический образец.

2 упражнение. Зрение. Глазами напишите число, месяц и год рождения.

3 упражнение. «Ухо-нос». Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо  и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук «с точностью до наоборот».

4 упражнение. Идти с книгой на голове по прямой линии и обратно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 класс

Занятие 1. Эмоционально-волевая сфера.

Тема: «Кощей Бессмертный»

 

Цель: освободить от отрицательных эмоций; снять агрессивность, развивать способность произвольно управлять своими чувствами и поведением.

 

1 упражнение. Актуализация у персонажей светлого начала. Когда Кощей Бессмертный добрый, он может хранить тайны и помогать людям, так как он обладает волшебными вещами.

2 упражнение. Творческая работа. Дети рисуют доброго и веселого Кощея Бессмертного, с которым можно было бы подружиться.

3 упражнение. Игра «Пустое место». Выбирается водящий. Остальные дети становятся в круг, положив руки на пояс. Водящий идет за кругом и говорит: «Вокруг домика хожу и в окошечко гляжу, К одному я подойду и тихонько постучу».

    После слова «постучу» водящий останавливается и заглядывает в круг. Происходит разговор со стоящим в кругу ребенком.

-        Тук-тук-тук!

-        Кто пришел? (Водящий называет свое имя.)

-        Зачем пришел?

-        Бежим наперегонки!

После слова «наперегонки» оба бегут вокруг стоящих в кругу детей в разные стороны, стараясь  быстрее вернуться и занять пустое место. Опоздавший считается водящим.

 

 

Занятие 2.  Развивающие упражнения.

Тема: «Моторика»

 

Цель: объяснить детям, для чего мы занимаемся, развитие моторики.

 

1 упражнение. Продолжите графический образец.

2 упражнение. Зрение. Глазами напишите числа от 1 до 9.

3 упражнение. «Лезгинка». Левую руку сложите в кулак, большой палец отставьте в сторону, кулак разверните пальцами к себе. Правой рукой прямой ладонью в горизонтальном положении прикоснитесь к мизинцу левой. После этого одновременно смените положение правой и левой рук. Повторите 6-8 раз. Добивайтесь высокой скорости смены положений.

4 упражнение. Положить на голову книгу и удерживать ее некоторое время.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Занятия для обучающихся начальных классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

1 класс

Занятие 1. Развивающие упражнения.

Тема: «Развитие познавательных процессов»

 

Цель: развитие речи, развитие образной памяти; развитие памяти, внимания.

 

1 упражнение. Выучить и быстро проговорить скороговорку несколько раз «Водовоз вез воду из под водопровода».

2 упражнение. Продолжите орнамент, рисуем: круг, квадрат, звезду и продолжаем в том же порядке.

3 упражнение. Выполняйте упражнения, которые называет учитель:

  • Поднимите руки вверх и потрясите кистями;

  • Покачайтесь как деревья;

  • Попрыгайте на одной ноге, на второй, на двух ногах.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 453 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2015 461
    • DOCX 30 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смолина Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смолина Надежда Николаевна
    Смолина Надежда Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7488
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 796 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 765 человек из 75 регионов

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе