Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Занятия к ФК "ШРИ" с 18 по 34, 3 класс

Занятия к ФК "ШРИ" с 18 по 34, 3 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


hello_html_66940c0e.pnghello_html_65b2aa87.png

hello_html_68f51dc7.gif






hello_html_7c3e036b.gif




hello_html_11514114.gif








3 класс



Составитель: ТОМИНА Т.Н.








hello_html_dd338d2.gif






hello_html_65b2aa87.png

ДОРОГОЙ ДРУГ!


После летнего отдыха ты вновь встретился со своим верным помощником - факультативным курсом «Школа развития интеллекта».

Разнообразные вопросы и задания из самых раз­ных областей знаний, подобранные в тетради, направ­лены на тренировку твоего интеллекта, так как ты уже знаешь, что сам по себе ум развиваться не может.

Разумеется, увидеть что-то по-особому, не так, как все, и не так, как ты видел раньше, стать более раскованным и свободным в своей интеллектуальной деятельности, очень не простая задача. Но мы уверены, что тебе удастся успешно спра­виться со всеми заданиями. И даже если не сразу всё получится так, как хотелось, - не расстраивайся! Главное -


ВЕРЬ В СВОИ СИЛЫ И ПОМНИ:

УСПЕХ ПРИХОДИТ ТОЛЬКО К ТЕМ, КТО НАСТОЙЧИВ В ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛИ.


Напоминаем значение значков-символов.

hello_html_m274d5bd2.png

- МЫШЛЕНИЕ

hello_html_m76f3093c.png

- ВНИМАНИЕ

hello_html_2a39add6.png

- ПАМЯТЬ

hello_html_335def51.png

ВОСПРИЯТИЕ - - ВООБРАЖЕНИЕ





ЖЕЛАЕМ ТЕБЕ УСПЕХОВ!





Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 18.

Что это?

Её заваривают, затевая какое-либо неприятное, хлопотливое дело, а потом расхлё6ывают. ____________________

Её толкут в ступе те, кто занимается бесполезным делом, набирают в рот, когда молчат; ею нельзя разлить неразлучных друзей. ______________________

Его проглатывают, упорно не желая говорить; он хорошо подвешен у человека с развитой речью. _______________

Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свои дела. ____________

Не цветы, а вянут; не ладони, а ими хлопают, если чего-то не понимают. ________________

Он в голове у легкомысленного, несерьёзного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез. __________________

hello_html_m76f3093c.png

Прочитай слова, поменяв одинаковые фигуры местами.

hello_html_m11462d63.png

Щ К И Р О В _______________

_______________

С С И Д Е Р



Ь Л Т А Т Е _______________

_______________

hello_html_m56b90d79.gifО Б Р Е З И

hello_html_2a39add6.png

Просмотри ряд из 10 букв, геометрических знаков (приложение №8). Постарайся их как можно лучше запомнить, затем по памяти воспроизвести, сохраняя порядок следования.






















hello_html_335def51.pngНайди на рисунке эти фигуры и обведи их разными

hello_html_m720723ae.pngцветами. Сколько их?




















hello_html_38bb3bbc.png

Угадай, что получилось.














































































































































































































hello_html_m274d5bd2.pngЗанятие 19.

В одном мешке было 88 кг муки, в другом наполовину

меньше. Чему равна четверть половины муки во втором мешке?

__________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Ужи и мышка.

hello_html_m1e63c4f1.pngМышка одна, а ужей много. Как добраться ей до своей норки? Она боится попасть ужам на глаза. Приходится выбирать такую дорогу, чтобы ужи не заметили её. Тихонько бежит мышка - по какой дороге?























hello_html_2a39add6.pngЗапомни изограф и постарайся нарисовать так же.

(Приложение №9). Расшифруй его.


hello_html_45ed3a3a.gif



_________________________












hello_html_m4e0924a2.gif








____________________________





hello_html_335def51.png

«Утята».

Семь утят в пруду всё время ссорятся. Как разделить утят

тремя линиями, чтобы прекратить ссоры?

hello_html_m7e3f0dc0.png











hello_html_m274d5bd2.pngЗанятие 20.

Выдели главное.

Время суток (год, месяц, неделя, день, понедельник).

У дерева всегда есть (листья, плоды, цветы, коренья, тень).

В нашей стране не живёт (соловей, аист, синица, страус, скворец).

Отец старше своего сына (часто, всегда, никогда, редко, иногда).

Самый короткий месяц (январь, февраль, март, апрель, май, июнь).

У сапога всегда есть (шкура, пряжка, подошва, ремень).

В теплых краях живёт (медведь, олень, волк, верблюд, пингвин).

В году (24месяца, 3 месяца, 12 месяцев, 4 месяца, 7 месяцев). Пассажирский транспорт (комбайн, авто6ус, тепловоз, грузовик, самосвал).

Времена года (осень, суббота, утро, каникулы, сентябрь)

hello_html_m76f3093c.png

Найди 20 вещей, которые тут спрятаны.

Целый день я сидел, рисовал, а был у меня только один листочек бумаги. Думаешь, мало можно нарисовать на одном листочке? Посчитай сам.

hello_html_m318f6e28.png

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_2a39add6.pngКак запомнить рассказ.

Очень часто пересказ вы твердите много раз.

Это трудно - много раз.

И поэтому у нас есть другой совет для вас. Вы обдумайте рассказ,

Не заучивая фраз,

И задумайтесь о нём:

Что рассказано? О чём?

Что зачем произошло?

И к чему всё привело?

Прочитайте ещё раз -

И запомнится рассказ.

Внимательно прослушайте рассказ и в течение 3 минут

запишите его основное содержание.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_335def51.png

Что общего между этими геометрическими фигурами?

Сгруппируйте их по определённым признакам.


hello_html_52a40c0d.png_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________



Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 21.

Школьник собрал в коробку пауков и жуков - всего 8 штук. Если пересчитать, сколько всего ног в коробке, то окажется 54 ноги. Сколько же в коробке пауков и жуков?

____________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Подчеркни слова, которые не имеют единственного числа: ПЕСНИ, ПЛОСКОГУБЦЫ, САНКИ, ДЕТИ, ИМЕНИНЫ, ДРОЖЖИ, ТУФЛИ, ЧАСЫ, ДРУЗЬЯ, ЩИПЦЫ, ДРОВА, НИТКИ, НОЖНИЦЫ.

hello_html_2a39add6.png

Посмотри и запомни (приложение №10)


hello_html_m3e1fe74f.png

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________




hello_html_335def51.png

Сколько треугольников изображено на рисунке А?

Из каких фигур (рис.Б) можно сделать квадрат?

hello_html_m2ebdc723.pngА) Б)

hello_html_m320d716f.png




hello_html_m130c65fe.gifhello_html_m130c65fe.gif


Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 22.

Подчеркни слова, которые можно объединить общим понятием:

Ясень, ветви, дерево, клён, лист.

Математика, вычитание, природоведение, действие, горы. Река, озеро, берег, вода, водоём.

Повар, кастрюля, инженер, человек, чертёж, циркуль. Слово, рассказ, стихотворение, рифма, писатель. Молоко, бутылка, магазин, масло, продавец.

Лев, хищник, жертва, охотник, тигр, ружьё. Утро, время, день, сутки, солнце.

Музыкант, пианино, смычок, ноты, скрипка, струны. Автобус, самолёт, вертолёт, транспорт, корабль.


hello_html_m76f3093c.pngВ этих строчках спрятались слова. Найди их.

  • БСОJIНЦЕRИОИРАЙОНГАНОВОСТЬТАРОФАКТБНХ ЭКЗАМЕНРОTTCИЛДПАЬУ

  • ЖКДЯТЕЛЭВКДУЛИЦААТИСХОККЕЙТПЕНАЛВAEPМРОИИБЮТЕЛЕВИЗОРЖВУДПАМЯТЬЩУНАИЧТЫАРIЩРЗДТЧВОСТОРГТАРЕГ TAPEНИЗATСOКPА

  • ТСХЕДЧЮАЛЮБОВЬЮИТУНАШЫЭЖСПЕКТАКЛЬЬРЦШРНАВЮИПУРВЛЩИРОА

  • БИВСЕРГРАДОСТЬЬФПВAЩОЩЭХ3НАРОДУЩУ КЕНГЬМИНДЛОРАВРУЛЬФИРЧСИМТ

  • ЬБIOЁЭЖДКОНКУРСКЕНГРТАБЮРВАЧЕЛОВЕКЖЫТЙОБЕДЕЕДБИРЕТРУЧКА

  • ЩВАБСТТПЛAВАНИЕФНВAПРНЕКУШЩЗДЦВЕТОКТСРAEOAPНЫЮД

  • ЖШТРАКЕТАЖОРПАВЫ3АВТРАНЮСИМЬТИАРВОЖ МЬЯЧКНИГАTCOBAOKОP

hello_html_2a39add6.png

















В течение l минуты рассматривай фигуры (приложение №11), затем постарайся точно расположить их в своих клетках.





hello_html_335def51.pnghello_html_m33f1ff40.pngИз бумаги, сложенной вчетверо, вырезали фигуру. Найди её и раскрась.

Б) Г)





5 5






2 4 2 4





1 3 1 3


А) В)






5 5




2 4 2 4






1 3 1 3

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 23.

Установи закономерность.

В гаражах расставлены машины с номерами, подобранными по определенным правилам.

1 гараж 2 гараж 3 гараж

53 - 42 58 - 61 68 - 14

20 - 86 11 - 14 13 - 04,

97 - 64 27 - 30 89 - 17

Распредели правильно оставшиеся машины по гаражам

31 - 64 79 - 82 23 - 05

18 - 21 64 - 42 84 - 12

hello_html_m76f3093c.png

Подчеркни слова, не имеющие формы множественного числа:

ГОРЕ, МИНУТА, РЕБЁНОК, МОЛОKO, ЧАЙ, ДЕНЬ, ТЕРПЕНИЕ, КНИГА, ТОРТ, КЛЕЙ, СЕНО, ПАМЯТЬ.

hello_html_2a39add6.png

Соотнеси слово с рисунком.














hello_html_335def51.png

hello_html_663f4dbd.pngПеречеркни все точки

Че четырьмя прямыми линиями,

не отрывая карандаша от

бумаги.


Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 24.

Подчеркни лишнее слово.

Дряхлый, старый, изношенный, маленький, ветхий.

Кефир, колбаса, сливки, сыр, сметана.

Постепенно, скоро, быстро, поспешно, торопливо.

Лист, почка, дерево, кора, сук.

Ненавидеть, презирать, негодовать, возмущаться, наказывать. Тёмный, светлый, голубой, ясный, тусклый.

Берёза, сосна, дерево, дуб, ель.

Молоток, гвоздь, клещи, топор, долото.

Минута, секунда, час, вечер, сутки.

Радость, успех, победа, удача, выигрыш.

hello_html_m76f3093c.png

Разделите круг на три части так, чтобы сумма цифр в каждой части была равна 10.


hello_html_m1bd18ef3.png







hello_html_2a39add6.png

Прослушай внимательно стихотворение, посчитай и

нарисуй, сколько веток у сосны.










hello_html_335def51.pngКак ты думаешь, из скольких маленьких восьмёрок

состоит большая цифра 8?

А теперь сосчитай и проверь, насколько ты был точен.

hello_html_7b60a04e.png




До счёта: После счёта:


hello_html_48d9c0f4.gifhello_html_m52f6e74e.gif






hello_html_38bb3bbc.png













































































































































































































































































































































































































«Карусель».

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 25.

Подчеркни два понятия, находящихся в причинно-следственных отношениях:

Недоверие, обманщик, обман, спор, доказательство.

Человек, бегство, испуг, подозрение, неприятель.

Мяч, удар, стекло, боль, врач, медицина.

Смех, слёзы, горе, книга, телевизор.

Жизнь, смерть, яд, отравление, врач.

hello_html_m76f3093c.png

hello_html_7bd3b1c.pngКоторый круг лишний? Закрась его.


4 13 5 135

2 54 7 10 15 45

3 81

6 18

9 27

hello_html_2a39add6.png

Посмотри, запомни, запиши. (Приложение №12)

_hello_html_335def51.png______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Раздели этот квадрат на четыре одинаковые по форме части

тhello_html_m26262e59.pngак, чтобы в каждой из них было по одному чёрному квадратику и по три белых. Закрась их.











Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 26.

Из города в деревню, расстояние между которыми 32 км, выехал велосипедист со скоростью 12 км/час. Из деревни в город одновременно с ним вышел пешеход со скоростью 4 км/час. Кто из них будет дальше от города через 2 часа?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Найди отличие левой таблицы от правой.

hello_html_773059c8.png








hello_html_2a39add6.png

Вспомни правильный вариант пословицы и запиши её.

Всё коту масленица. ___________________________________

Кончил отдыхать, гуляй смело. _____________________________________________________

Готовь сани зимой, а телегу - летом. _____________________________________________________

Пар кости ломит. ______________________________________

Не всё золото, что молчит. ______________________________

Молчание-серебро, слово - золото. _____________________________________________________

Делу - время, потехе - день. _____________________________

Цыплят по весне считают. ______________________________

Семь раз отрежь, один раз примерь. _____________________________________________________

Работа страшна не глазам, а рукам.

_____________________________________________________

hello_html_335def51.pngНачерти эти фигуры, не отрывая руки от листа.



hello_html_mb38c44d.png












hello_html_5d6bb29b.png


















Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 27.

'* Прочитай пару слов слева и подбери по такому же

принципу к слову справа вверху одно из данных внизу.

стол пол_____________________

скатерть ме6ель, ковер, пыль, доска, гвоздь


стул игла_______________________

деревянный острая, толстая, блестящая, короткая, стальная


птица человек______________________

гнездо люди, птенцы, рабочий, зверь, дом


лошадь корова_____________________

жере6енок пастбище, рога, молоко, телёнок, бык


яйцо картофель___________________

скорлупа курица, огород, капуста, суп, шелуха


ложка вилка______________________

каша масло, нож, тарелка, мясо, посуда


коньки лодка______________________

зима лёд, каток, весло, лето, река


ухо зубы_____________________

слышать видеть, лечить, рот, щетка, жевать

hello_html_335def51.png


От домика лисы к домику волка ведут три дороги, а от домика волка к берлоге медведя - две дороги. Сколькими способами лиса может прийти в гости к медведю. Запиши их.

В ________________________

hello_html_m6f7a51f9.png________________________

________________________ ________________________

________________________ Л М ______________________

________________________

hello_html_m76f3093c.pngКакая фигура должна быть в пустом квадрате? Нарисуй.


hello_html_m620c3d39.png


















hello_html_2a39add6.pngЗапомни, какие буквы соответствуют этим фигурам

(приложение №13). Впиши их по памяти в данные фигуры.


hello_html_m35bd4e60.png













Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 28.

Муравьишка был в гостях в соседнем муравейнике. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину пути он ехал на гусенице, ехал в два раза медленнее, чем шёл пешком. А другую половину пути он ехал на кузнечике - ехал в пять раз быстрее, чем шёл пешком. На какой путь муравьишка затратил меньше времени: в гости или обратно?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

hello_html_572f6e79.pngНайди на рисунке прямые углы. Запиши их номера в порядке возрастания в верхнюю строчку та6лицы, а в нижнюю соответствую­щие буквы. Прочитай получившееся слово - фамилию писателя, автора "Сказки о потерянном времени",


  1. Сhello_html_28ac4295.png

  1. В

5 А

1 Ш

8 Ц

6 Р

2 И

7 Н












hello_html_2a39add6.pngПродолжи логическую цепочку.


ВЕСНА - _______________, _______________

РЕКА - _______________, _______________

ПРАЗДНИК - _______________, _______________

МОСТ - _______________, _______________

ПЧЕЛА - _______________, _______________

ДУБ - _______________, _______________

hello_html_335def51.png


Этот участок с домиками и деревьями нужно разделить, на

четыре одинаковые по форме части так, чтобы в каждой из

них было по одному домику и по шесть деревьев. Закрась их

разным цветом.


hello_html_1aae245c.png





















Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 29.

В полдень из Москвы в Тулу выходит автобус с пассажирами. Часом позже из Тулы в Москву выезжает велосипедист и едет по тому же шоссе, но, конечно, значительно медленнее, чем автобус. Когда пассажиры авто6уса и велосипедист встретятся, то кто из них будет дальше от Москвы?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Сколько всего можно составить четырёхзначных чисел, сумма цифр которых равна 3?

__________________________________________________________________________________________________________

hello_html_2a39add6.png

Зарисуй, что угодно и как угодно, при назывании слова или слово­сочетания, лишь бы рисунок мог напомнить заданное слово или словосочетание.

















hello_html_335def51.pngУзнай предмет по заданным признакам. Нарисуй его.


Жёлтый, продолговатый,

кислый.

Яркое, ласковое, тёплое.

Белый, сладкий, твёрдый.

Рыжая, хитрая, пушистая.

Гладкий стеклянный

отражатель.

Острый, железный, есть шляпка.

Круглый, съедобный, зелёный, бывает мышиный.

Кудрявая белоствольная

красавица.


Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 30.

Шестеро тянут репку: дедка вдвое сильнее бабки, бабка

вдвое сильнее внучки, внучка вдвое сильнее Жучки, Жучка

вдвое сильнее кошки, кошка вдвое сильнее мышки. Сколько

нужно позвать мышек, чтобы они сами вытянули репку? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Игра в «Прятки». Найди 10 слов.

В А Г О Н И О В Ц А

Г К Ф Ш У З Я Ж К Д

Ь О Ц О И Л С Б А Р

Д К О С Т Ё Р В Я Е

Л Н М С Ж В И Т Щ С

И О К Е Л С Н Ш У Е

З К Р Т П Е С О К Ы

П О Г О Д А Ч Ф Р Э

Н Л Ц А В П Ж Ё Ь У

Р П О Б Е Д А Р В О

hello_html_2a39add6.png

hello_html_335def51.pngЗапомни изображенные элементы (приложение №14), подчеркни их. Подпиши под каждым рисунком, на что он похож.

hello_html_m57bd4ec0.png












Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 31.

Подбери по сходству понятий:

ОГУРЕЦ ГВОЗДИКА __ .

ОВОЩ СОРНЯК, ЦВЕТОК, РОСА, САДИК, ЗЕМЛЯ


ОГОРОД САД __________________ ___

МОРКОВЬ ЗАБОР, ГРИБЫ, ЯБЛОНЯ, КОЛОДЕЦ, СКАМЕЙКА


УЧИТЕЛЬ ВРАЧ_______ .

УЧЕНИК ОЧКИ, БОЛЬНИЦА, ПАЛАТА, БОЛЬНОЙ


ЦВЕТОК ПТИЦА ________ .

ВАЗА КЛЮВ, ЧАЙКА, ГНЕЗДО, ПЕРЬЯ, ХВОСТ


ПЕРЧАТКА САПОГ_____ .

РУКА ЧУЛКИ, ПОДОШВА, КОЖА, НОГА, ЩЁТКА


ТЁМНЫЙ МОКРЫЙ_____ .

СВЕТЛЫЙ СОЛНЕЧНЫЙ, СКОЛЬЗКИЙ, ХОЛОДНЫЙ, СУХОЙ, ТЁПЛЫЙ


ЧАСЫ ГРАДУСНИК____ .

ВРЕМЯ СТЕКЛО, БОЛЬНОЙ, КРОВАТЬ, ВРАЧ, ТЕМПЕРАТУРА


МАШИНА ЛОДКА .

МОТОР РЕКА, ПАРУС, ВОЛНА, БЕРЕГ, МАЯК

hello_html_m76f3093c.png

«Быстрый счёт»

__________________________________________________________________________________________________________

hello_html_2a39add6.png

А) Дополни пару Б) Игра «Муха»





.





Шум - __________ Дуб - _____________

Стол - __________ Дичь - _____________

Мост - __________ Рой - ______________

Рубль - __________ Час- ______________

Лес - ____________ Гвоздь - ___________



hello_html_335def51.pnghello_html_2a39add6.pngЗапиши, что запомнил и нарисуй. (Приложение №15).

hello_html_2fe02da9.gif




















hello_html_335def51.png

Люди каких профессий изготовили эти буквы.

hello_html_m4589d682.png





____________ ___________ ___________







____________ ____________ ______________

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 32.

Подери слово.

К трем данным словам подбери четвертое, которое подходило каждому из предложенных, т.е. могло бы составить с ним с сочетание. ( Можно изменять слова)

Громко, правда, медленно - _______________
Холодная, зелень, мутная - _______________

Прошлое, море, друзья - ________________
Зоркий, ресница, стеклянный - ________________
Свежая, местная, новости - ________________
Кино, экзамен, проездной - ________________
Кинотеатр, лабиринт, космос - ________________
Трудное, истекло, золото - __________________
Мундир, городок, билет - __________________
Неожиданная, человек, улица - ________________
Умная, волосы, свежая - _________________
Прошлый, время, трудный - _________________
Плохо, глаза, море - __________________
Слон, дом, великан - _________________
Снег, хлеб, медведь - ________________
Навсегда, домой, назад - ___________________

hello_html_m76f3093c.png

Расставь знаки, исправь ошибки.

В реке там рыба на бугре

Мычит корова в конуре

Собака лает на заборе

Поёт синичка в коридоре

Играют дети на стене

Висит картина на окне

Узоры инея в печурке

Горят дрова в руках девчурки

Нарядная там кукла в клетке

Ручной щегол поёт салфетки

Там на столе лежат коньки

К зиме готовят там очки

Лежат для бабушки тетрадки

Всегда содержатся в порядке.



hello_html_2a39add6.pngЗапомни последовательность пяти однозначных чисел.

Затем в уме сложи первое число со вторым, второе с

третьим, третье с четвёртым, четвёртое с пятым. Запиши

сумму. ___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_335def51.pngБыло 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на 3

части. Всего стало 15 листов. Сколько листов бумаги

hello_html_5f863be3.pngразрезали? _________________________________________


































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Приложения к занятиям.


Приложение №1. «Нарисуй правильно».

Время на запоминание – 15 сек.

hello_html_7cb15dca.png





Приложение №2.

hello_html_m1e8e5ae1.png








Приложение №3. Приложение №4.

hello_html_m1e8e5ae1.png

hello_html_m5ae1dddf.png















Приложение №5. Приложение №6.

hello_html_m1da28949.pnghello_html_14b14.png













Приложение №7.

hello_html_m24f12c54.png










Приложение №8.


hello_html_5117b786.png






Приложение №9.

hello_html_6c74ed2c.pnghello_html_6c74ed2c.png








Приложение №10.

hello_html_m15cdc6c3.png


Приложение №11.

hello_html_m1a5fef86.png














Приложение №13.


hello_html_m3c6cf097.png




Приложение №12.

hello_html_70ce52b8.png


















Приложение №14.

hello_html_m3c6cf097.png




Приложение №15.

hello_html_4a38a7b0.png





































































































36


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

         Занятия по формированию и развитию познавательных способностей спланированы на основе специально подобранных задач, заданий и упражнений, ориентированных на отработку психических механизмов и расположенных по принципу «от простого к сложному».                                                                                              Занятия построены таким образом, что на каждом из них  предусматривается работа по развитию всех познавательных процессов.

Общая информация

Номер материала: 179361

Похожие материалы