Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зарождение революционного народничества и его идеология
2 слайд
Опрос домашнего задания
3 слайд
1. Отметьте требования, выдвигавшиеся либералами в середине 50-х – 60-х гг (2 балла):
А) свобода совести;
Б) отмена крепостного права;
В) установление республиканского правления;
Г) публичность всех правительственных действий;
Д) публичность и гласность суда;
Е) введение конституционного правления.
4 слайд
2. В 1862г. На имя Александра II поступил документ, в котором говорилось:
«Мы уверены, что все преобразования останутся безуспешными , потому что предпринимаются без спроса и ведома народа. Собрание выборных всей земли русской представляет единственное средство к удовлетворительному разрешению вопросов, возбуждённых, но не разрешённых Положением 19 февраля»
Кто был автором этого документа (1 балл)
А) А. И. Герцен
Б) тверское дворянство
В) К.Д. Кавелин и Б. Н. Чичерин
5 слайд
3. Причиной разрыва между К. Д. Кавелиным и Б. Н. Чичериным стали разногласия (1 балл):
А) по поводу действий правительства в отношении студенческих беспорядков;
Б) в оценке тверского адреса 1862г;
В) в оценке крестьянской реформы
6 слайд
4. Какие черты были характерны для земского движения конца 70-х гг (2 балла)
А) курс на сотрудничество с правительством;
Б) активизация подачи адресов с требованиями расширения своих прав;
В) попытки установления контактов с революционерами;
Г) попытки объединить либеральные силы;
Д) Отказ от политических требований
7 слайд
5. Кому Ф. И. Тютчев посвятил знаменитое четверостишие:
«Над Россией распростёртой
встал внезапною грозой
Петр по прозвищу четвёртый,
Аракчеев же второй» (1 балл)
А) М. Н. Каткову;
Б) М. Т. Лорис-Меликову;
В) П. А. Шувалову
8 слайд
6. В период проведения реформ «сверху» консерваторы считали своими главными задачами (1 балл):
А) сорвать любыми способами проведение реформ;
Б) оградить императора от влияния либеральных чиновников;
В) Скорректировать реформы в интересах помещиков;
Г) физически устранить императора - реформатора
9 слайд
7. Идеологом консерватизма стал один из бывших либеральных деятелей (1 балл):
А) М. Н. Катков;
Б) А. М. Унковский;
В) Б. Н. Чичерин.
10 слайд
Зарождение революционного народничества и его идеология.
План.
Причины роста революционного движения.
Поиски ориентиров
Теория революционного народничества.
11 слайд
Причины роста революционного движения.
Противоречия крестьянской реформы 1861г
Реакция крестьян
Непоследова тельность Александра II
1. Сохранение помещичьего землевладения;
2. Выкуп земельного надела крестьянами;
3. Введение временнообязанного состояния
1. Медлительность правительства;
2. Сохранение Александром II на ведущих постах многих деятелей николаевского времени
Выступления
крестьян Пензенской
губернии и в селе
Бездна Казанской
губернии
12 слайд
М.М.Зайцев. Крестьянское волнение в селе Бездна.
13 слайд
Деятельность Н. Г. Чернышевского
Во главе революционного
движения стоял
Н.Г.Чернышевский-
Редактор петербургского
Журнала «Современник».
Он выступал за крестьянскую
революцию, развивал идеи
Герцена об «общинном
социализме», ратовал за
создание революционной
организации
Н.Г.Чернышевский
14 слайд
12 июня 1862
Чернышевский арестован
и размещён в одиночную
камеру под стражей
в Алексеевском равелине
Петропавловской крепости
по обвинению в
составлении прокламаций
«Барским крестьянам от
доброжелателей поклон».
Н. Г. Чернышевский пишет роман 'Что делать?'
в Алексеевском равелине Петропавловской крепости.
15 слайд
Чернышевский
в романе «Что делать»
изложил свои взгляды
на будущее социалистичес
кое устройство общества,
на новую мораль и
нравственность.
16 слайд
19 мая 1864 в Петербурге на Конной площади состоялась гражданская казнь революционера
Гражда́нская казнь в Российской империи и других странах — один из видов позорящего наказания в XVIII—XIX веков. Её обряд состоял в публичном унижении наказуемого с преломлением шпаги над головой в знак лишения всех прав состояния (чинов, сословных привилегий, прав собственности, родительских и пр.)
17 слайд
«Земля и воля»
Земля и Воля — тайное революционное общество, возникшее в России в 1861 году и просуществовавшее до 1864 года. Земля и Воля представляла собой объединение кружков, располагавшихся в 13—14 городах
18 слайд
Словарь
Разночинцы – межсословная группа, состоявшая из выходцев из различных сословий.
19 слайд
Вдохновителями общества были Герцен и Чернышевский.
Александр Иванович Герцен
Никола́й Гаври́лович Черныше́вский
20 слайд
В числе организаторов были Н. Н. Обручев, С. С. Рымаренко, И. И. Шамшин, А. А. Слепцов, В. С. Курочкин
Николай Николаевич
Обручев
Иван Иванович
Шамшин
Василий Степанович
Курочкин
21 слайд
Программные документы были созданы под влиянием идей Герцена и Огарева.
Александр Иванович
Герцен
Никола́й Плато́нович
Огарёв
Александр Иванович Герцен и Николай Платонович Огарёв. Лето 1861 года.
22 слайд
Цель организации:
Подготовка крестьянской революции.
23 слайд
Практическая деятельность:
Издание и распространение революционной литературы;
Организация побегов революционеров из тюрем;
Материальная помощь ссыльным
24 слайд
Итоги деятельности:
в 1862г были арестованы Чернышевский, Серно-Соловьёвич, Д. И. Писарев;
надежды на крестьянский бунт не оправдались;
Весной 1864г «Земля и воля» приняла решение о самороспуске
Было положено начало развития политического течения русской радикальной интеллигенции - народничества
25 слайд
Словарь
Народничество – политическое течение русской радикальной интеллигенции, стремившейся организовать крестьянство на революцию.
26 слайд
Теория революционного народничества.
Идеология народничества основывалась на системе «самобытности» и самобытном пути развития России к социализму, минуя капитализм.
Основы этого «русского социализма» были сформулированы на рубеже 40—50-х годов А. И. Герценом.
В рамках революционного народничества существовало три основных течения: бунтарское (анархистское), пропагандистское, заговор-щическое
27 слайд
Доклады
Михаил Александрович Бакунин
Пётр Лаврович Лавров
Пётр Никитич Ткачёв
28 слайд
Течения в народничестве
29 слайд
идеолог
Отношение к крестьянам
Задача народников
Почему так
названо
М.А. Бакунин
П.Л. Лавров
П.Н. Ткачев
Крестьянин по
своей природе –
бунтарь.
Интеллигенция
должна идти в
народ, чтобы
соединить
отдельные бунты
в общую
революцию.
Вместо государства
– союз самоуправ-
ляющихся общин.
Призывал к
анархии, за
стихийный бунт
Крестьянин не готов
к революции
Крестьянин не
готов к
революции.
Интеллигенция
должна идти в
народ, чтобы
нести рево-
люционные идеи.
Для повышения
эффективности
пропаганды
необходимо создать
революционную
организацию
Путём пропаганды
помочь кр-нам уви-
деть свою силу
Агитация не даст
быстрых результатов. Необходимо
провести
государственный
переворот силами
революционной
организации.
Это даст толчок
революции.
Консперация,
Заговор
революционеров
30 слайд
Закрепление.
Кто стоял у истоков революционного
народничества?
А. И. Герцен
И
Н. Г. Чернышевский
31 слайд
2. Кто изображён на этом портрете?
Михаил
Александрович
Бакунин
32 слайд
3. Назовите течения в народничестве,
их идейных лидеров
Анархистское -
Бакунин
Пропагандистское -
Лавров
Заговорщическое -
Ткачёв
33 слайд
4. Кто изображён на этом портрете?
Пётр
Лаврович
Лавров
34 слайд
5. Кто изображён на этом портрете?
Пётр
Никитич
Ткачёв
35 слайд
Соотнесите автора с высказыванием.
1. Бакунин М. А.
2. Лавров П. Л.
3. Ткачёв П. Н.
А. Готовить народ к
революции
Б. Поднимать мужиков
на бунт
В. Революцию начнёт не
народ, а организованное
меньшинство
1.- Б. 2.- А. 3. – В.
36 слайд
Домашнее задание
§ 25 прочитать текстовый материал, знать записи в тетради.
ответить на вопросы после документа
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 954 материала в базе
«История России конец XVII- XVIII век», Андреев И.Л., Ляшенко Л.М., Амосова И.В., Артасов И.А., Фёдоров И.Н
§ 25. XVIII век, блестящий и героический
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Гузнова Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.