Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Защита педагогичнеского опыта по теме "Формирование личности младшего школьника через информационную культуру"

Защита педагогичнеского опыта по теме "Формирование личности младшего школьника через информационную культуру"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель начальных классов МАОУ Сладковского района Александровская СОШ Первух...
«Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детс...
формировать и совершенствовать информационную культуру младших школьников, ос...
Интерес учащихся: в стремлении ученика искать необходимую информацию, использ...
Гармоничное развитие информационных умений учащихся начальных классов возможн...
Е.Л. Харчевникова «Информационная культура есть элемент общей культуры челове...
Задача учителя – «Научить ребёнка осознанному чтению текстов с целью удовлетв...
Умения и навыки, получаемые на этапах работы с информацией На этапе поиска ин...
Установление причинно-следственных связей на уроке математики - Рассмотрите в...
Работа со словарём Например, предложено: 1. Объясните значение выделенных сло...
Работа с фразеологическим словарём Примеры упражнений, которые можно предложи...
Главная задача работы со словарём – не просто получать голую информацию, а во...
Приёмы работы с текстом чтение и анализ; выписки определений, основных положе...
Информационные объекты, демонстрируемые в ходе урока
Экскурсии на уроке окружающего мира
Получение информации через презентацию
Формированию ИКТ-компетентности способствует внеурочная деятельность: - кружк...
Проектная и исследовательская деятельность на уроках и вне уроков
Библиотечные уроки
Поиск информации в библиотеке
Участие детей в школьных, областных, всероссийских конкурсах (грамоты, дипло...
Таким образом, процесс формирования информационной культуры школьников можно...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель начальных классов МАОУ Сладковского района Александровская СОШ Первух
Описание слайда:

Учитель начальных классов МАОУ Сладковского района Александровская СОШ Первухина Наталья Вячеславовна Муниципальное автономное образовательное учреждение Сладковского района Александровская средняя общеобразовательная школа Александровка, 2016

№ слайда 2 «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детс
Описание слайда:

«Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития. Только тогда она сумеет в процессе обучения обучать ребенка». Л.С. Выготский

№ слайда 3 формировать и совершенствовать информационную культуру младших школьников, ос
Описание слайда:

формировать и совершенствовать информационную культуру младших школьников, осваивающих новые образовательные стандарты, мы должны стремиться к расширению спектра используемых детьми информационных источников и мотивации их самостоятельной информационно-поисковой деятельности. Цель:

№ слайда 4 Интерес учащихся: в стремлении ученика искать необходимую информацию, использ
Описание слайда:

Интерес учащихся: в стремлении ученика искать необходимую информацию, используя для этого все доступные источники; в наличии избирательного отношения школьника к информации в соответствии с определившимися потребностями и предпочтениями; в самостоятельности суждений, в умении формулировать и отстаивать свою точку зрения по поводу найденной информации.

№ слайда 5 Гармоничное развитие информационных умений учащихся начальных классов возможн
Описание слайда:

Гармоничное развитие информационных умений учащихся начальных классов возможно при соблюдении ряда условий Мотивация информационно-поисковой деятельности обучающихся. Добровольность работы школьников с дополнительными источниками информации. Доступность информационных ресурсов. Наличие времени для самостоятельной работы школьников с разными информационными источниками. Поэтапность в развитии качества взаимодействия школьников с информационной средой. Отсутствие жесткой регламентации процесса освоения детьми умений информационной деятельности Повышение уровня познавательной самостоятельности школьников.

№ слайда 6 Е.Л. Харчевникова «Информационная культура есть элемент общей культуры челове
Описание слайда:

Е.Л. Харчевникова «Информационная культура есть элемент общей культуры человека, представляющий собой совокупность знаний, умений, норм, ценностей, связанных с потреблением и созиданием информационных ресурсов и выполнением информационной деятельности на репродуктивном и творческом уровне».

№ слайда 7 Задача учителя – «Научить ребёнка осознанному чтению текстов с целью удовлетв
Описание слайда:

Задача учителя – «Научить ребёнка осознанному чтению текстов с целью удовлетворения познавательного интереса, освоения и использования информации. Сформировать у учащихся элементарные навыки чтения информации, представленной в наглядно-символической форме, опыт работы с текстами, содержащими рисунки, таблицы, диаграммы, схемы»

№ слайда 8 Умения и навыки, получаемые на этапах работы с информацией На этапе поиска ин
Описание слайда:

Умения и навыки, получаемые на этапах работы с информацией На этапе поиска информации - умение эффективно работать с любыми доступными источниками: последовательно и правильно вести наблюдение, получать искомую информацию в познавательном общении со взрослыми и сверстниками, работать с текстовой информацией (в книге, в компьютере) На этапе хранения информации – осознанное и эффективное использование учеником особенностей своей памяти при выборе способа кодирования информации, предназначенной для кратковременного или длительного хранения. На этапе обработки информации – умение отделять главное от второстепенного. структурировать и изменять объём информации в соответствии с учебной задачей.

№ слайда 9 Установление причинно-следственных связей на уроке математики - Рассмотрите в
Описание слайда:

Установление причинно-следственных связей на уроке математики - Рассмотрите выражения: 5 + 4               10 – 2 6 + 4               10 – 3 7 + 4               10 – 4 – Вычислите значения выражений. – Объясните, что послужило причиной изменения значений выражений в каждом столбике (в первом – первые слагаемые увеличиваются на 1, соответственно увеличиваются значения сумм; во втором столбике вычитаемые увеличиваются на 1, соответственно уменьшаются значения разностей).

№ слайда 10 Работа со словарём Например, предложено: 1. Объясните значение выделенных сло
Описание слайда:

Работа со словарём Например, предложено: 1. Объясните значение выделенных слов: Весело сияет месяц за окном. Третий месяц у ворот – это к солнцу поворот. 2. Подберите синонимы к словам: друг, труд, боец, холод и др.

№ слайда 11 Работа с фразеологическим словарём Примеры упражнений, которые можно предложи
Описание слайда:

Работа с фразеологическим словарём Примеры упражнений, которые можно предложить учащимся для наблюдения над фразеологизмами: Попытайтесь объяснить смысл пословицы: За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Замените устойчивые словосочетания одним словом: яблоку негде упасть, обвести вокруг пальца, при царе Горохе и др.

№ слайда 12 Главная задача работы со словарём – не просто получать голую информацию, а во
Описание слайда:

Главная задача работы со словарём – не просто получать голую информацию, а воспитывать высокообразованного человека, любящего родной край, стремящегося познать прошлое и приобщиться к культуре своего народа.

№ слайда 13 Приёмы работы с текстом чтение и анализ; выписки определений, основных положе
Описание слайда:

Приёмы работы с текстом чтение и анализ; выписки определений, основных положений, понятий, выделение главной идеи; комментированное чтение; коллективный разбор текста; формулирование вопросов к тексту, обобщённых выводов; составление таблиц, схем; подготовка сообщений, рефератов.

№ слайда 14 Информационные объекты, демонстрируемые в ходе урока
Описание слайда:

Информационные объекты, демонстрируемые в ходе урока

№ слайда 15 Экскурсии на уроке окружающего мира
Описание слайда:

Экскурсии на уроке окружающего мира

№ слайда 16 Получение информации через презентацию
Описание слайда:

Получение информации через презентацию

№ слайда 17 Формированию ИКТ-компетентности способствует внеурочная деятельность: - кружк
Описание слайда:

Формированию ИКТ-компетентности способствует внеурочная деятельность: - кружки «Моя малая Родина», «Праздники, традиции и ремёсла народов России»;

№ слайда 18 Проектная и исследовательская деятельность на уроках и вне уроков
Описание слайда:

Проектная и исследовательская деятельность на уроках и вне уроков

№ слайда 19 Библиотечные уроки
Описание слайда:

Библиотечные уроки

№ слайда 20 Поиск информации в библиотеке
Описание слайда:

Поиск информации в библиотеке

№ слайда 21 Участие детей в школьных, областных, всероссийских конкурсах (грамоты, дипло
Описание слайда:

Участие детей в школьных, областных, всероссийских конкурсах (грамоты, дипломы)

№ слайда 22 Таким образом, процесс формирования информационной культуры школьников можно
Описание слайда:

Таким образом, процесс формирования информационной культуры школьников можно и нужно рассматривать не как альтернативу, а как составную часть программы развития умений общеучебного характера.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров59
Номер материала ДВ-388209
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх