Защита проекта
«Части речи. - Не так уж скучно»
Землю населяют
разные живые существа, от мельчайших до таких великанов, как слоны и киты. Но
только человек обладает даром слова. И как бы мы ни определяли этот дар –
священный, божественный, величественный, великолепный, бесценный, бессмертный,
чудесный – мы не отразим во всей полноте его огромного значения.
Волшебные краски
русской природы, описание богатой духовной жизни людей, весь необъятный мир
человеческих чувств – все воссоздается с помощью слов. Не случайно язык
называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества.
- Сегодня мы
отправляемся с вами в страну Морфологию.
-Что же это за
страна и кто в ней обитает?
- Наш путь
лежит в самую древнейшую область, которая называется «Существительное».
Вот что говорит о
себе эта область:
«Давно живу я в
этом мире.
Даю названья всем
предметам»
Всё что
существует, оно обозначает,
На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает.
А чтоб не обижался весь честной народ,
Оно всегда имеет и число, и род.
У него к тому же три склоненья есть,
Падежей различных сразу целых шесть
- Имя
существительное – древнейшая часть речи. Ещё первобытные люди, познавая
природу, называли окружающие предметы и явления, и эти наименования
закреплялись в языке.
- Какие же
названия предметам даёт существительное
живые существа:
мальчик,…
явления природы:
молния,….
явления общественной
жизни: митинг,…
признак как
предмет – беготня,…
- По наблюдениям
ученых, существительные появляются в речи ребенка в числе первых слов. И это
вполне понятно. Ребенок жадно смотрит на мир и хочет знать, как называется все
то, что его окружает. По данным «Частотного словаря русского языка» из 9 тысяч
наиболее частотных слов существительных – 4 тысячи, что составляет 44% , почти
каждое второе слово в нашей речи – имя существительное.
Послушайте одно
стихотворение А. Фета. В нём из 22 слов – 14 существительных, каждое из которых
– картина, нет ни одного глагола.
Шёпот, робкое
дыханье,
Трели соловья.
Серебро и
колыханье,
Сонного ручья.
Свет ночной.
Ночные трели.
Тени без концов.
Ряд волшебных
изменений,
Милого лица.
- Попытайтесь вы представить
картину весеннего дня, не используя ни одного существительного.
Такое задание мы
предлагали учащимся нашего класса, и вот что у них получилось.
Теплая и
долгожданная. Приходит, оживляет, одушевляет. Всё просыпается . возвращаются
перелётные. Греет сильно. Бежит, журчит, звенит голубой. Тепло и сыро вокруг.
-На
какие группы можно было бы разделить эти имена существительные?
(
одушевлённые и неодушевлённые, по родам, по числам)
-А что
ещё можно делать с именами существительными? (склонять)
Просклоняйте
«по цепочке» существительное «весна»
Если
слово склонять в единственном и во множественном числе, то получится 12 форм.
Но не все слова имеют 12 форм, так как есть существительные, которые склоняются
только в единственном числе: молоко, тесто, терпение, мир, труд и др.
А есть
существительные, у которых нет единственного числа: счеты, перила, чернила.
А знаете ли вы
слова, у которых нет одного какого-то падежа? Просклоняйте слово
« мечта» и вы
увидите, что оно не имеет родительного падежа во множественном числе, что
«мечт» не говорят. А.С.Пушкин в своих произведениях употребил слово мечта около
200 раз, и есть примеры во всех падежах, кроме родительного падежа
множественного числа. Таких слов не так много, но они есть. Это слова юла,
егоза, кума, тамада.
А теперь мы
отправляемся в другую область, отгадайте какую…
Художницу
нашу знает весь свет:
Раскрасит художница всякий предмет.
Ответит всегда на вопросы такие:
КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?
С папой Существительным
Живёт на редкость дружно:
Изменит окончание,
Когда ему так нужно.
Она с ним не расстанется
Никогда уже:
Стоит с ним в одном роде,
Числе и падеже
В самом названии
части речи – имя прилагательное – уже содержится намек на то, что это слово
должно к чему-то «прилагаться», присоединяться. К каким же словам
присоединяются прилагательные? Ответить на этот вопрос нетрудно. Посмотрите в
комнате на любой предмет. Что о нем можно сказать? (например, стол круглый,
квадратный, большой, маленький, деревянный…)
Что бы не делали,
где бы ни были, человеческий мозг стремится не только назвать предмет, но и
оценить его, определить его качественную сторону. Нас всюду сопровождают
вопросы какой?,какая?, какое?
По количеству
употребляемых слов прилагательные занимают 3-е место ( после существительных и
глаголов). Из 9 тысяч самых частых слов на долю прилагательных приходится около
полутора тысяч, что составляет 16,6%.
Велика роль
прилагательных в художественной литературе. Вот, например, портрет Феди из
рассказа И.С.Тургенева «Бежин луг»: «Это был стройный мальчик, с красивыми и
тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми
глазами и постоянной полувеселой улыбкой».
22 слова в этом
отрывке, включая союзы и предлоги, и среди них 10, т. е. почти половина, прилагательных.
А можно ли без
помощи прилагательных описать весну?
У нас вот что
получилось:
Наступила весна.
Светит ярко солнце, зеленеет травка. С юга прилетели птицы, а в солнечный день
мы видели бабочку. Набухли почки на деревьях, зацвели подснежники. Звонко
журчат ручейки, но кое-где еще лежит снег.
Без употребления
прилагательных получилось не очень красиво.
Кроме своей
обычной функции – определять предмет, называть его типичные признаки, - в
художественной литературе прилагательные получают дополнительные значения –
«озорять предметы», по меткому выражению критика 19 века В.П.Боткина. такие
прилагательные называются эпитетами. Эпитет – это самое меткое, самое свежее,
самое нужное слово, которое выбирает писатель каждый раз, изображая уже
известный нам предмет.
В «Словаре
эпитетов русского литературного языка» К.С.Горбачевича и Е.П.Хабло отражены
эпитеты 600 писателей и поэтов. Так, например, к слову море дано 138 эпитетов.
Оно безбрежное, бескрайнее, глубокое, широкое, жемчужное, бирюзовое, лиловое,
молочное, грозное, туманное, разъяренное, пасмурное, чарующее и др.
Еще больше
эпитетов имеет слово музыка – 280. Она бывает беззаботной, возвышенной,
гармоничной, задорной, зажигательной, ликующей, минорной, легкой и т.д.
Но чемпионами по
количеству эпитетов , видимо, являются слова лицо – 591 эпитет и глаза – 480.
Имя прилагательное
Сильно
любознательное
Имя прилагательное.
В чём предметов-то секрет?
На вопросы дай ответ:
Он какой? Она
какая?
Сильный, добрая, родная.
А оно? Оно смешное,
Тёплое и озорное.
Эти признаки
важны,
Речь обогатить должны.
Наше сегодняшнее
путешествие по стране Морфология мы закончим в области Глагол.
Он
предметы оживляет,
Всех их в дело вовлекает,
ЧТО им ДЕЛАТЬ говорит,
Строго сам за тем следит.
Он три времени имеет
И спрягаться он умеет.
Детям строят много школ,
Чтоб все знали про … глагол
Глагол –
необыкновенная часть речи. Необыкновенна она уже тем, что обозначает действие,
и поэтому глагол обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных
действий, сопровождающих человека и многообразные аспекты его деятельности
(трудовой, социальной, научной, политической и т.д.), различные явления
природы.
По частоте
употребления глагол занимает второе место (после существительных). В общий
частотный список из 9 тысяч слов глаголов входит около 2500. Самыми частотными
из них являются мочь, сказать, говорить, знать, стать, видеть, хотеть, пойти,
взять, дать, есть, стоять, сделать, значить, иметь, жить.
Советский писатель
Югов А.К. писал: «Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе
струиться самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и
назначение глагола – выражать само действие!»
Можно привести
великолепные образцы использования глаголов речи в художественной литературе.
Вот, например, поэт Всеволод Рождественский, анализируя «Зимний вечер»,
обращает внимание на то, как А.С.Пушкин описывает вьюгу. Образ вьюги сначала
дается через зрительные впечатления:
Буря мглою небо
кроет,
Вихри снежные
крутя.
Затем автор
переходит к звуковым образам:
То, как зверь она
завоет,
То заплачет, как
дитя,
То по кровле
обветшалой
вдруг соломой
зашуршит, то, как путник запоздалый,
к нам в окошко
застучит.
Слух поэта
различает и завывание ветра, и плач ребенка, и шорох соломенной крыши, и стук
кого-то в окошко. Весь отрывок полон движения, жизни, и достигается это
Пушкиным благодаря мастерскому использованию глаголов.
А мы постарались
описать весну, не используя ни одного глагола, и вот что у нас получилось.
Долгожданная
весна. На улице тепло. В синем небе яркое солнце. Всё красиво: и сад, и лес, и
луг. На деревьях молодые зеленые листочки. Повсюду яркие весенние цветы. В
парке много перелетных птиц.
Все три
экспериментальных описания весны давались нам с определенной трудностью, так
как нам всегда «не хватало» каких-то частей речи. Мы сделали вывод, что нам
необходимы все существующие части речи. На последнем этапе мы попросили наших
одноклассников написать небольшое сочинение о весне с использованием
существительных, прилагательных и глаголов.
Вот что у на с
получилось.
Весна.
Пришла
долгожданная весна, много радости с собой принесла. Весело щебечут птицы,
которые вернулись из теплых краев на родину. Звонко журчат быстрые весенние
ручейки. На деревьях набухли пушистые почки, пробивается изумрудная зелень.
Зацвели первоцветы, полянки покрылись молоденькой травкой. Все ребята нашего
класса с удовольствием играют на улице в разные подвижные игры: футбол, салки,
выбивалы и др.
Работая над
проектом, мы поняли, что русский язык совсем не так прост. Его изучай да
изучай. Недаром же говорят, что русский язык как море – безбрежный и глубокий.
Язык становится
могучим и гибким орудием, если им пользоваться умело, если знать его секреты.
А нам еще придется
сначала пробираться через лабиринты Частей Речи, где нас ждет еще много коварных
опасностей, но и много нового и интересного.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.