Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Защита проекта "Символика класса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Защита проекта "Символика класса"

библиотека
материалов

Творческий отчет о работе

обучающихся 4а класса

МОУ СОШ №93 Советского района г.Волгограда

В начале работы по созданию классного уголка мы познакомились с удивительным и загадочным миром символов. Этим словом древние греки называли знаки, отличающие членов какой-либо группы. Понятные только посвященным, символы помогали единомышленникам узнавать друг друга. Прошли века, но и сегодня символы продолжают объединять людей. Мы уже знаем, что флаги и гербы могут быть не только у государств, но и у разных объединений людей. А ведь наш класс - тоже объединение людей. Мы хорошо знаем, друг друга - ведь мы учимся вместе уже почти четыре года! И как у других объединений людей у нас может быть собственная символика. Мы создали герб и флаг своего класса. Обретя символы, мы смогли почувствовать, что не только мы учимся вместе, но у нас есть общие цели и интересы, что мы отличаемся от других групп учеников. Работа началась с формирования  команд. Мы разделились на команды: герольды, знаменосцы. Каждая команда разрабатывала макет и один из элементов символики класса: Герольды - герб класса, Знаменосцы - флаг класса .

Выступали перед своей командой с рассказом о достоинствах своего эскиза. Путем голосования принималось в команде решение о том, по чьему эскизу будет создан символ класса. Эскиз, набравший наибольшее количество голосов, становился победителем. Герб был изготовлен в технике папье-маше. Родители приобретали ткань и помогли нам сшить флаг по эскизу, признанному окончательным всеобщим голосованием.

Поставленные цели и задачи по созданию классного уголка достигались в пять этапов.

I этап – подготовительный: Задачи этапа: определение темы проекта, создание рабочих групп, уточнение цели и задач и формирование мотивации и заинтересованности для участников проекта – задача для педагога.

II этап – планирование: На втором этапе деятельности мы распределили обязанности в рабочих группах, составили план изучения необходимого материала, определили источники информации.

III этап деятельности – Выполнение проекта делится на 2 части: Поисковый (исследовательский) и Творческий. Каждая команда разрабатывала макет и один из элементов символики класса: Герольды-герб класса, Знаменосцы-флаг класса.

IV этап -Презентация символики класса. Этот этап был самым интересным, так как каждая группа выступала с рассказом о достоинствах своего эскиза. Форма отчета – свободная.

V этап: Создание «Классного уголка».

Наш флаг горизонтальной формы. Основной цвет флага голубой (лазурь) - символ красоты, мягкости, величия, ясности. Зеленый (зелень) - цвет надежды, радости, изобилия, свободы. Мы все свободно можем высказывать свои мысли, рассуждать, спорить. Белый (серебро) - символ чистоты, добра, невинности (скромности).В палитре флага он отражает безоблачное, мирное небо, чистоту помыслов жителей края . Пурпурный – достоинстов, сила. Красный – храбрость, мужество. Черный- скромность. По обе стороны на нашем флаге расположены фигуры 2 грифонов-полульвов, полуорлов, которые является символами быстроты, соединенной с силой. Они указывают на то, что ребята нашего класса очень ловкие, сильные, всегда добиваются поставленных перед собой целей. Грифоны золотого цвета, потому что он обозначает богатство каждой личности нашего класса, и верность учителю. Екатерина Сергеевна всегда может положиться на нас в трудную минуту, и мы никогда ее не подведем. Стрелы на флаге символизируют готовность к победе, потому что мы всегда готовы побеждать, ведь мы ученики-занковцы. Их две так наши победы заключаются не только в учении, но и в спорте.

Орел обозначает власть, господство, прозорливость. Корона на орле обозначает величество могущество. Подкова белая удача.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В творческом отчете обучающихся 4а класса представлена защита проекта "Символика класса". Работая над проектом мы создали условия, для вовлечения детей в 4 классе и их родителей в процесс создания герба своего класса, когда они стали «сами себе» художниками и герольдами. Дети изучив определенную литературу сами создавали эскизы, выполняли свой герб в технике папье-маше, защищали свой герб.  При работе над проектом активно использовались ИКТ.

Эти формы работы по созданию герба класса по нашему мнению, будут интересны педагогам, которые в своей педагогической практике активно используют проектный метод.

Автор
Дата добавления 09.07.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров438
Номер материала 583200
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх