Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Защита проекта "Замки Германии"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Защита проекта "Замки Германии"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

1. Guten Tag! Ich heiße Dudko Maxim! Ich lerne in der Klasse 4.

Mein Projekt heißt: "Deutschland ist ein Land der Schlösser"


Mein Ziel: die Modelle der Schlösser Deutschlands für das Deutschzimmer bauen.


Aufgaben:

  • Fotos der Schlösser Deutschlands finden

  • die Geschichte dieser Schlösser studieren

  • bestimmen: was wissen Schüler über Burgen Deutschlands ?

  • die Geheimnisse der deutschen Schlösser öffnen (die Legende über die Burg schreiben)

  • alles auf Deutsch machen

  • die Modelle der Schlösser Deutschlands machen

  • die Modelle der Schlösser den Schülern zeigen und über diesen Burgen erzählen




2. Deutschland ist ein wunderschönes Land. Viele Touristen besuchen gern dieses Land. Sie bewundern schönen, alten Schlössern. Die Modellierung ist mein Hobby. Ich bastele aus dem Papier verschiedene Schlösser, Paläste. Ich suche Burgen in verschiedenen Enzyklopädien, im Internet. So erfahre ich über die deutschen Burgen.


3. Die deutschen Burgen sind in der ganzen Welt bekannt. Sie sind schön, geheimnisvoll und wunderschön. Viele Könige, Hofdamen und Hofherren lebten in diesen Schlössern.


4. Die Schönheit dieser Burgen lässt niemanden kalt. Ich beschloss, mit meinen Händen die Modelle der einigen Schlösser zu tun. Diese Schlösser habe ich selbst gemacht. Ich habe viele Informationen über die Geschichte dieser Schlösser. Ich will diese Schlösser Ihnen vorstellen.


5. Jedes Schloss hat seine eigene Geschichte, seine Legende.

Die ersten deutschen Burgen wurden 9-10 Jahrhundert gebaut. Sie sahen wie eine mächtige Festung aus.


6. Zur Zeit Ludwigs des Zweiten gab es viele Schlösser. Er war ein Fan der Ritter aus dem Mittelalter.


7. Jeder deutsche Burg ist attraktiv. Hier gibt ein Geist des Mittelalters. Tausende Touristen kommen, um diese Schlösser zu besichtigen. In jedem Schloss herrscht die Atmosphäre des Märchens.

8. Das sind weltbekannte Schlösser Deutschlands.

Schloss Moritzburg (В замке снимались сцены фильма «Три орешка для Золушки».)

Burg Maus (Замок Мышь)

Hohenschwangau

Schloss Lichtenstein


Schloss Neuschwanstein.



9. Ich mache eine Umfrage in meiner Schule:

  • Welche Schlösser Deutschlands kennt ihr?

70% antworten: "Das interessiert mich nicht"

30% antworten: "Kölner Dom"

  • Möchtet ihr Schlösser Deutschlands besuchen?

78% antworten: "Ja"

22% antworten: "Nein"

  • Wer wohnt im Schloss?

Die Kinder antworten: "Der König, die Königin, der Prinz, die Prinzessin, die Hofdamen, die Ritter"

  • Was brauchen die Menschen, um das Schloss zu bauen?

54% antworten: "Stein"

22% antworten: "Gesundheit"

20% antworten: "Kraft"

4% antworten: "Technik"



10. Ich beschloss:

den Kindern über deutsche Schlösser zu erzählen,

mit meinen Händen die Modelle der einigen Schlösser zu tun

11. Ich lade allen zur Reise durch Deutschland ein. Wir besuchen die Schlösser Deutschlands.

Willkommen!

12. Das ist eine Burg Liechtenstein (Schloss Lichtenstein). Sie ist fantastisch. Die Burg liegt auf einem Felsen. Die Höhe der Felsen 817 Meter über dem Meeresspiegel. Dieser Ort heißt Honau.


13. In Deutschland gibt es ein schönes Schloss Neuschwanstein. Neuschwanstein bedeutet «Новый лебединый утес».

Das Schloss liegt nicht weit von München. Er wurde im 19 Jahrhundert von Ludwig des Zweiten gebaut. Das Schloss hat 200 Zimmer.

Das Märchenschloss Neuschwanstein machte auf den großen russischen Komponisten Pjotr Iljitsch Tschaikowski einen großen Eindruck. Er schrieb die Musik für das Ballett «Schwanensee» (Лебединое озеро).

14. Burg Rheinstein befindet sich in der Nähe der Stadt Assmanshausen, auf einem Felsen am Fluss Rhein. Rheinstein bedeutet «Рейнский камень, Рейнское укрепление».

14. Mir gefällt das Schloss Neuschwanstein. Ich habe ein Märchen über dieses Schloss geschrieben.

15. Es lebte einmal ein Prinz. Er war edel und tapfer. Einmal bewunderte er die Natur im Garten. Hier sah er eine schöne Prinzessin und verliebte. Der Prinz gefiel der Prinzessin. Die Prinzessin war traurig. Sie musste die Frau des bösen Zauberers sein. Die Prinzessin und der Prinz beschlossen, wegzulaufen. Der böse Zauberer befahl seinen Leuten, die Prinzessin und den Prinz zu fangen. Die Prinzessin und der Prinz verwandelten sich in die weißen Schwäne und flogen weg. Dann wurden sie wieder ein Prinz und eine Prinzessin. Sie wohnten in einem schönen Schloss. Sie lebten lange, glücklich und starben in einem Tag. Bisher steht das Schloss auf einem hohen Felsen. Die Menschen nennen dieses Schloss Neuschwanstein.


15. Германия - удивительная и привлекательная для многих туристов страна. Никого не оставляют равнодушным замки данной страны.

Так как я занимаюсь моделированием, я решил сам сделать макеты некоторых немецких замков, сделать презентацию о замках Германии, узнать больше об их появлении и архитектурных особенностях. Таким образом, я хочу поделиться накопленным мною материалом.

Каждый замок потрясает меня своим великолепием и грациозностью, и эту красоту я попытался отразить фотографиях, выполненных мною макетах.

В процессе работы мною были собраны фотографии, текстовые материалы о самых красивых замках Германии. На основе собранных материалов была создана мультимедийная презентация. В дополнение к презентации был создан альбом „Замки Германии».

.


В своей работе я использовал следующие методы исследования:

  • социологический опрос

  • метод проектирования

  • метод моделирования.


Практическая значимость.

Создание наглядного материала по теме "Достопримечательности Германии" поможет привлечь учащихся к изучению немецкого языка, к изучению страны изучаемого языка.

Актуальность

Проект имеет значимость в данное время в том, что постоянно расширяются дружественные, экономические связи с рядом городов Германии, развивается туризм, и отсюда вытекает необходимость в познании Федеративной Республики Германии.


Что дал мне этот проект?


  1. Узнал на немецком языке новые слова и выражения по теме "Архитектура"

  2. Научился употреблять новые выражения в речи

  3. Узнал многое о старинных замках Германии

  4. Научился моделировать замки


  1. Научился пользоваться сетью Интернет для поиска и отбора необходимой информации

  2. Научался работать с электронным словарём и переводчиком.


Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!







5


Краткое описание документа:

цель:сделать для кабинета немецкого языка макеты замков Германии своими руками.

задачи:

·        Изучить  литературой ;

·        найти фотографии замков Германии;

·        изучить историю появления замков на Немецкой Земле;

·        написать самому легенду на немецком языке о каком-либо замке;

·         провести анкетирование среди учащихся. Что они знают о замках Германии;

·        стать «архитектором старинных замков Германии». Сделать макеты замков

·        Подготовить защиту проекта на немецком языке

Общая информация

Номер материала: 191701

Похожие материалы