Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Заседание клуба "Почемучка" на тему "Создание нового объекта"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Заседание клуба "Почемучка" на тему "Создание нового объекта"

библиотека
материалов

Заседание клуба «Почемучка»

Цель: развивать творческие способности учащихся через решение творческих задач,

Способствовать развитию дедуктивного мышления, фантазии, творческого воображения.

Способствовать закреплению у учащихся навыков умственного труда, закреплять навыки работы на компьютере.

Воспитывать учащихся в духе дружбы и товарищества.

Оборудование: глобус, дипломы для награждения, листы для технических характеристик, иллюстративный материал.

Ход занятия.

1.Орг. Момент.

Сообщение цели, озвучивание эпиграфа к занятию.

«Мало иметь хороший ум – главное хорошо его применять». Р.Декарт

11. Тризба-читальня.Рисунок (105).jpg

1. Чтение В.Берестова «Мастер- Птица» (без объявления названия).

По ходу чтения словарная работа.

  1. Вопросы для обсуждения

Подумай! Что означает?

«…башня не только не приближалась, а, наоборот, как будто отодвигалась все дальше и дальше в пески. Уж очень она высокая».

- Демонстрация опыта (глобус, башня).

- Что бы вы предложили хорезмийскому царю? Как уследить за набегами кочевников?

- Можно ли согласиться с мудрецами?

- В чем же дело? Почему прекратились набеги?

- Как спасти мастера?

Противоречие: Мастеру не хочется умирать, но враги могут его убить?

Идеальное решение: «Враги сами спасут мастера». Как?



111.Тризаплыв. Рисунок (104).jpg

- Люди с незапамятных времен мечтали научиться летать. Летать, как сокол! Как орел!

Как? Когда? Кем осуществлялась эта мечта?

Начинаем Тризаплыв. (Рассказы детей).

- Аэростат.

- Дирижабль

-Самолет

-Вертолет

-Ракета

1\/.Творческая работа в группах. Рисунок (103).jpg

Создание летательного аппарата. Подготовка технических характеристик.

Объекты для работы:

Орел: крылатый, остроклювый, зоркий, сильный, серьезный, когтистый.

Тюльпан: красивый, открытый, закрытый, куполообразный, разноцветный, душистый.

Золотая рыбка: обтекаемая, волшебная, золотая, чешуйчатая, красивая.

- Выбор характеристик для изобретения.

- Самостоятельная работа в группах.

(Музыкальное сопровождение)



\/.Отчет. Демонстрация работ.

\/1.Итог.

Вручение Дипломов фантазеров-изобретателей.

\/11.Рефлексия.

Игра « хорошо-плохо».













Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала ДВ-153901
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх