495515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыЗат есім (3 класс)

Зат есім (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Бекітемін:


Бастауыш сынып оқу ісінің орынбасары:


---------------------Бесінбаева.Ж


Қазақ тілі

Ашық сабақ


2- апта

«11»02.2015

3- сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Зат есім

Мақсаты:

Сөз таптары зат есім туралы ұғымды кеңейту

Міндеттері:

  • Зат есімдерді тауып, дәлелдей білу

  • Зат есімдерге сұрақ қоя білу

  • Оқушылардың ойлау қабілеттерін жетілдіру

Күтілетін нәтижелер

Зат есімдерге сұрақ қоя біледі және дәлелдей алады.

Ресурстар

Оқулық, әдістеме, суреттер, тірек сызба

Оқыту әдістері

Ұйымдастыру сәті, «Шар» тринг, «Құстарға қамқорлық» әдісі, «Өкілдер жауабы» әдісі , «Таразы» әдісі , «Топтастыру» әдісі, қызығушылықты арттыру, оқулықпен жұмыс, терең ойла, суретпен жұмыс, сызбамен жұмыс, сергіту сәті, жұптық жұмыс, рефлексия «Лездеме!».

Тапсырмалар

1-жаттығу «Құстарға қамқорлық» әдісі

Суретке сұрақ қоя біл.

2-жаттығу «Өкілдер жауабы» әдісі

Зат есімдерді табу. Оларға сұрақ қойып дәлелде.

3-жаттығу жұптық жұмыс

Мәтінді көшіріп жазу. Зат есімдерге сұрақ қой.

5-жаттығу «Топтастыру» әдісі

Сөздерді жинақтап бір сөзбен айт және оларға сұрақ қой.

6-жаттығу «Таразы» әдісі

Мәтіннен зат есімдерді тап.


Үйге тапсырма

4-жаттығу

Кері байланыс

Лездеме!












Сабақтың жүрісі:

Сабақтың кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1. Психологиялық кезеңдері.

«Шар» тринг арқылы

оқушылардың өз армандарын білу.

Оқушылар қолын шарға жеткізіп өз армандарына жетеді.

Топқа бөлу

Оқушыларды конфет арқылы топқа бөлу



1-топ. «Барбарис», 2-топ «Бим-бом», 3-топ «Дюшес»

Үй тапсырмасы

«Өкіл», «Таңдау», «Бәрі»

6-жаттығу топтық жұмыс түрінде жүргізу. Фишкамен бағалап отыру.

Әр топ берілген үй тапсырмасын талдау .

Тұсаукесер


Мотивациялық –бағдарлау кезең


«Тақырыптық түйінді» әдісі






Топтық жұмыс жүргізу, оқушылар сызбамен жұмыс жүргізу.






Әр топ өздеріне берілген тірек сызбалармен жұмыс жүргізеді. Осы сөздер арқылы жаңа сабақтың тақырыбын табу керек.

Негізгі бөлім


Операциялық – орындаушылық кезең


«Құстарға қамқорлық» әдісі

Жаңа сабақтың тақырыбын жазу.






1-жаттығу суретпен жұмыс жүргізу

Дәптерге күннің жадын, тақырыпты жазады.





Әр топ берілген суретке қарап атауларды табады және сұрақ қойып талдайды.

«Өкілдер жауабы?» әдісі

2-жаттығу топтық жұмыс. Суретпен жұмыс жүргізу.

1-топ заттың атауларын табады. 2- топ сол заттарға сұрақ қояды.

3-топ қойылған сұрақтардың әр басқа екенін дәлелдейді.


Сергіту сәті

«Қызыл өрік»

Оқушылар қимыл бойынша жаттығады.


Мәтінмен жұмыс

3-жаттығу мәтінді көшіріп жазу.

Әр топ бір-бір сөйлемді оқып, зат есімдерді тауып , сұрақ қояды.


«Топтастыру» әдісі

5-жаттығу әр қатардағы сөздерді жинақтап бір сөзбен қалай атауға болатынын айту.

Әр топ қатарындағы сөздердің атауларын тауып, оларға сұрақ қояды.


«Таразы» әдісі

6-жаттығу мәтінді екі топқа бөліп беру, зат есімдерді таразыға салу.

Әр топ мәтін бөлігін көшіріп жазып, зат есімдерді сұрағына қарай таразыға салу керек. Қайсысы көп екенін байқау

Рефлексиялық- бағалау


«Лездеме!»




Конвертке сөздер жасыру.




Оқушылар конверттен бір сөзді бір рет алу, ол сөздің атын атамай түсіндіруі керек.

Үйге тапсырма

4-жаттығу

Көп нүктенің орнына керекті зат есімдерді қойып жазуы керек


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:

Зат есім

Мақсаты:

Сөз таптары зат есім туралы ұғымды кеңейту

Міндеттері:

-Зат есімдерді тауып, дәлелдей білу

-Зат есімдерге сұрақ қоя білу

-Оқушылардың ойлау қабілеттерін жетілдіру

Күтілетін нәтижелер

Зат есімдерге сұрақ қоя біледі және дәлелдей алады.

Ресурстар

Оқулық, әдістеме, суреттер, тірек сызба

Оқыту әдістері

Ұйымдастыру сәті, «Шар» тринг, «Құстарға қамқорлық» әдісі, «Өкілдер жауабы» әдісі , «Таразы» әдісі , «Топтастыру» әдісі, қызығушылықты арттыру, оқулықпен жұмыс, терең ойла, суретпен жұмыс, сызбамен жұмыс, сергіту сәті, жұптық жұмыс, рефлексия «Лездеме!».

Тапсырмалар

1-жаттығу «Құстарға қамқорлық» әдісі

Суретке сұрақ қоя біл.

2-жаттығу «Өкілдер жауабы» әдісі

Зат есімдерді табу. Оларға сұрақ қойып дәлелде.

3-жаттығу жұптық жұмыс

Мәтінді көшіріп жазу. Зат есімдерге сұрақ қой.

5-жаттығу «Топтастыру» әдісі

Сөздерді жинақтап бір сөзбен айт және оларға сұрақ қой.

6-жаттығу «Таразы» әдісі

Мәтіннен зат есімдерді тап.

Үйге тапсырма

4-жаттығу

Кері байланыс

Лездеме!

Сабақтың жүрісі:

Сабақтың кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1. Психологиялық кезеңдері.

«Шар» тринг арқылы

оқушылардың өз армандарын білу.

Оқушылар қолын шарға жеткізіп өз армандарына жетеді.

Топқа бөлу

Оқушыларды конфет арқылы топқа бөлу

1-топ. «Барбарис», 2-топ «Бим-бом», 3-топ «Дюшес»

Үй тапсырмасы

«Өкіл», «Таңдау», «Бәрі»

6-жаттығу топтық жұмыс түрінде жүргізу. Фишкамен бағалап отыру.

Әр топ берілген үй тапсырмасын талдау .

Тұсаукесер

Мотивациялық –бағдарлау кезең

«Тақырыптық түйінді» әдісі

Топтық жұмыс жүргізу, оқушылар сызбамен жұмыс жүргізу.

Әр топ өздеріне берілген тірек сызбалармен жұмыс жүргізеді. Осы сөздер арқылы жаңа сабақтың тақырыбын табу керек.

Негізгі бөлім

Операциялық – орындаушылық кезең

«Құстарға қамқорлық» әдісі

Жаңа сабақтың тақырыбын жазу.

1-жаттығу суретпен жұмыс жүргізу

Дәптерге күннің жадын, тақырыпты жазады.

Әр топ берілген суретке қарап атауларды табады және сұрақ қойып талдайды.

«Өкілдер жауабы?» әдісі

2-жаттығу топтық жұмыс. Суретпен жұмыс жүргізу.

1-топ заттың атауларын табады. 2- топ сол заттарға сұрақ қояды.

3-топ қойылған сұрақтардың әр басқа екенін дәлелдейді.

Сергіту сәті

«Қызыл өрік»

Оқушылар қимыл бойынша жаттығады.

Мәтінмен жұмыс

3-жаттығу мәтінді көшіріп жазу.

Әр топ бір-бір сөйлемді оқып, зат есімдерді тауып , сұрақ қояды.

«Топтастыру» әдісі

5-жаттығу әр қатардағы сөздерді жинақтап бір сөзбен қалай атауға болатынын айту.

Әр топ қатарындағы сөздердің атауларын тауып, оларға сұрақ қояды.

«Таразы» әдісі

6-жаттығу мәтінді екі топқа бөліп беру, зат есімдерді таразыға салу.

Әр топ мәтін бөлігін көшіріп жазып, зат есімдерді сұрағына қарай таразыға салу керек. Қайсысы көп екенін байқау

Рефлексиялық- бағалау

«Лездеме!»

Конвертке сөздер жасыру.

Оқушылар конверттен бір сөзді бір рет алу, ол сөздің атын атамай түсіндіруі керек.

Үйге тапсырма

4-жаттығу

Көп нүктенің орнына керекті зат есімдерді қойып жазуы керек

Общая информация

Номер материала: ДВ-137324

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Комментарии:

7 месяцев назад

Ергенова Гүлбану Ергеновна

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.