778713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЗат есімнің жіктелуі. ҚМЖ үлгісі

Зат есімнің жіктелуі. ҚМЖ үлгісі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Бекітілді:

Сабақтың тақырыбы:

Зат есімнің жіктелуі

Мақсаты:

Зат есімнің жіктелуі туралы түсінік беріледі

Күтілетін нәтижелер:



А. Жіктеу есімдігін сөйлем ішінен таба алады.

В. Жіктік жалғаулы зат есімнің баяндауыш болатынын біледі

С. Жіктік жалғаулы зат есімге сөйлем құрастыра алады.

Қажетті құрал-жабдықтар:

Итерактивті тақта, оқулық,жұмыс дәптері,сызғыш,қарындаш,смайликтер,

Сабақта қолданылатын өзара байланысты модульдер

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО, ОҮБ және ОБ, АКТ, Талантты және дарынды балаларды оқыту, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, көшбасшылық.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақ.

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе




1 мин









3

мин.


Топқа бөлу үшін оқушылар әр-түрлі түсті топшамаларды суырады,

Көңіл- күйлеріңіз  қалай?

-         Топтасып, жұптасып, жеке жұмыс істеуге дайынсыздар ма ?

-      Сабақ бастауға дайынсыздар ма?

-      Үйренуге дайынсыздар ма?

-       Жаңалыққа дайынсыздар ма?

-Оқушылар топшамадағы бұл тапсырмалар туралы не айта аламыз?(ой түрткі)

Үйге берілген тапсырманы «Семантикалық карта» толтыру әдісі арқылы тексеру.

Мұғалімнің бағалауы: «өте жақсы», «керемет жауап», сөздерін қолданып отырамын.

 Түрлері Мысалдар

Атау септік

Ілік септік

Барыс септік

Табыс септік

Жатыс септік

Шығыс септік

Көмектес септік

1

Сұңқардан

 

 

 

 

 

+

 

 2

Дидарыңа

 

 

+

 

 

 

 

3

Мәтінді

 

 

 

 

+

 

 

4

Оқушылар

+

 

 

 

 

 

 

5

Кітаптың

 

+

 

 

 

 

 

6

Көлікпен

 

 

 

 

 

 

+

7

Мектепте

 

 

 

 

+

 

 

8

Кітаптан

 

 

 

 

 

+

 

9

Айтысқа

 

 

+

 

 

 

 






3-топқа бөлінеді.



Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.






Тұсау

кесер





2 мин

Сабақтың ТАБЫС КРИТЕРИЙІН оқушылармен бірге ашу. Бүгінгі сабақтағы біздің мақсатымыз не?

-Жаңа тақырыпты игеру

-Жаттығумен жұмыстану

-Ережені жаттау

-Өз бетімізбен жұмыстану



Оқушылар өз ойларын айту. Жауаптарына қарай сабақтың мақсатын ашу.

Негізгі бөлім:





3 мин








4 мин.





















4 мин.




3 мин.



4 мин.





7

мин.









6

мин.

Видеоролик қарау.

Сұрақтармен жұмыс. 1. Қандай мамандық иелерін көріп отырмыз? 2. Мен мұғаліммін дегенде бастауыш болып тұрған қай сөз? 3. 4.Баяндауыш болып тұрған қай сөз? 5.Баяндауыштың түбірі қай сөз табы?6. Қандай қосымша жалғанып тұр?

Оқулықпен жұмыс.

Ойлан-жұптас-талқыла.

Ережені талқылау.

Интерактивті тақтадан зат есімнің жіктелу үлгісі көрсетіледі.

Жалғауы жоқ



Дәптермен жұмыс

Көркем жазу сәті

Қ қ

Желтоқсан, қаңтар, ақпан – қыс айлары .

Бағалау парағы беріледі.

1-жаттығу. Ауызша. Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын ажыратып, сөйлемнің қай мүшесі екенін табу.



2-жаттығу. Жазбаша. Берілген сөздерді жекеше түрде жіктеп жазады.




3-жаттығу. Критерий арқылы бағалауға ұсынылады.

Өлеңді жатқа жазу, жіктелген зат есімді тауып қай жақта тұрғанын айту.

Критерий оқушылармен бірлесе отырып шығарылады:

1. Өлеңнің қатесіз жазылуы- 2 балл.

2. Тапсырманың дұрыс орындалуы- 1 балл.

3. Таза ,әдемі жазылуы- 1 балл.

4 балл- 5 деген баға

3 балл- 4 деген баға

2 балл-3 деген баға

1 балл- 2 деген баға


Шығармашылық тапсырма

5-жаттығу. Жазбаша. Сөйлемдерді көшіріп жаз. Зат есімнен болған баяндауыштарды тауып астын сыз. Қай жақта тұрғанын айт.

Талантты және дарынды балалармен жұмыс.

Топшамамен жұмыс.




Ереже бойынша жұпта жұмыстанады.

жұпта бір-біріне айтады, әуелі

























Күннің жады мен тақырыпты жазады.


Көркем жазу сәті жүргізіледі


Оқушылар берілген тапсырманы орындай отырып,топтан екі оқушыдан шығып ауызша орындайды.


Әр топтан бір-бірден оқушы шығып, тақтада орындайды. Қалған оқушылар, орнынан талдайды.


Оқушылар мұғаліммен бірлесе отырып, критерий шығарады.

Алдымен критерий беріледі, содан соң дұрыс жауабымен тапсырма беріледі. Оқушы жауапқа қарап отырып өзін-өзі бағалайды. Жауабы интерактивті тақтада беріледі.



Топта орындайды.


Оқушылар тапсырманы орындап топта талдайды.


Қорытынды:


3 мин














1 мин

2 мин


2 мин

Қорытынды. Ойын: «Сауалым бар»

Стикер арқылы таңдалып алынған оқушы, сұрақ қояды. Оқушылар тек «ия» немесе «жоқ» деп жауап береді.

1. Зат есім жіктелген кезде ІІІ жақта жалғау жалғанбайды. (ия)

2. Жіктік жалғауы адамның кәсібін көрсететін зат есімдерге жалғанады. (ия)

3. Тілімізде сегіз септік жалғауы бар.(жоқ)

4. «Кітабымның» сөзі тәуелдік жалғаулы зат есім барыс, барыс септігінде тұр. (жоқ)

5. Зат есім тек қана жекеше түрде жіктеп жазылады. (жоқ)

6. «Сен бишісің» ІІ жақта айтылып тұр. (ия)

7. –Мен, -бен, -пен ,- бен шығыс септіктің жалғауы. (жоқ)

Үйге тапсырма:№ 4 тапсырма.


Рефлексия: Блоб ағашын бояу




Бағалау: Бағалау парақшасы арқылы бағалаймын.

















Күнделіктерін ашып үй тапсырмасын жазады.

Парақшадан өздерін белгілейді































43 орта жалпы білім беретін мектеп.








Қазақ тілі:

Зат есімнің жіктелуі.













Мырзашева Н.С.


Общая информация

Номер материала: ДБ-107372

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.