Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Заттардың қасиеттері. Заттарды санау
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Заттардың қасиеттері. Заттарды санау

библиотека
материалов

Математика Пән мұғалімі: Жанабергенова А.Е

1-сабақ

Сабақтың тақырыбы: Заттардың қасиеттері. Заттарды санау

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Заттардың қасиеттері (пішіні, түсі, мөлшері) бойынша оқушылардың алғашқы білім деңгейін, құбылыстар мен заттарды санай алу дағдыларын анықтау.

2.Дамытушылық: Оқушылардың ой өрісін, ойлау қабілеттерін, математикалық тілін дамыту.

3.Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, тазалыққа баулу.

Сабақтың әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекіліктері: тиін мен қоянның суреті, оқулық, дәптер, үлкен және кішкентай доп, мектеп формасын киген оқушы және кішкентай бала суреті.

Сабақтың барысы: І . Ұйымдастыру кезеңі

- Балалар, бүгін бізге қонаққа қол ұстасып Тиін мен Қоян келді.

Олар бізіді шаттық шеңбер құруға шақырып тұр.

*Психологиялық дайындық. Әрбір адам - досым, сыныптасым,

Әрбір ісің - тіршілік, адамдық

Әрбір сабақ - үйрену, оқу, іздену,

Әрбір сөзін -шындық, бірлік, адалдық.

DSC04724

ІІ.Кіріспе сөз. Математика пәні және оның адам өміріндегі рөлі туралы әңгіме жүргізу.

*Заттардың қасиеттері туралы түсініктерін анықтау.

Ауызша жұмыстар жүргізу барысында оқушылардың дайындық деңгейін анықтау. Заттар мен заттардың топтарын (пішіні, түсі,мөлшері бойынша бірдей және әртүрлі ) таңдап алу.

Мысалы, көлемі бірдей, бірақ түсі әртүрлі бірнеше доп және текше, т.б. Заттың түсі, оның неден жасалғандығы, көлемінің қандай екендігі, балалардың олардың пішінін ажырата алатыныдығы анықталады. Ары қарай заттар аталған белгілері бойынша салыстырылады. (Мұғалім оқушылардың неше? деген сұраққа жауап бере алуын, санауды қалай жүргізгендерін анықтайды).

ІІІ. Оқулықпен жұмыс

Оқулық және дәптермен таныстырып олардың атқаратын қызметіне түсінік беру.

1 суреттің мазмұны бойынша әңгіме жүргізіледі.

- Суретте кім бейнеленген? (мектеп формасын киген оқушы және кішкентай бала).

2 тапсырма екі суретті салыстыруға арналған.

3 тапсырма мұғалімге оқушылардың санауды меңгеру деңгейін, зейінін, топтай білу дағдыларын анықтай алуына көмектеседі.

Барлық тапсырманы орындағаннан кейін оқулықты жапқызып , оқу құралдарының партада дұрыс орналасуын көрсету керек.

IV.Сергіту сәті.

Бір,екі, үш

Демаламыз , жинап күш.

Үлгілі оқушы боламыз,

Ылғи бестік аламыз.

V. Дәптермен жұмыс.

Дәптермен жұмыс алдында сергіту сәті өткізіледі. Содан кейін мұғалім оқушыларға дәптердің партада қалай орналасуын және жай қарындашты, қаламды қалай ұстау керектігін көрсетеді. Дәптердегі тапсырма бойынша жұмыс.

- Ойыншықтары бар сөрені тауып, суретшінің қандай ойыншық суретін салғанын табындар.

- Неше пирамида (сайқымазақ, доп) бейнеленген?

-Әр ойыншықтың бейнесінің жанына сол ойыншық нешеу болса, сонша таяқша сыз.

2 тапсырма суретте бейнеленген заттарды санауға, салыстыруға арналған. Балалардың санау, түс, мөлшер туралы түсініктерін анықтау үшін түсі, жуандығы, ұзындығы бойынша әр түрлі қарындашты аяқтап салуын сұрайды.

3 тапсырманы орындамас бұрын дәптердің торкөздерімен таныстыру керек. Мұғалім үзік сызықтарды қаламмен бастыруды ұсынады.

4 тапсырма балалардың фигуралар - дөңгелек, үшбұрыш, шаршы туралы білімдерін анықтау мақсатын көздейді. Сондай-ақ оларды бояу жұмысы саусақтарының бұлшық еттерінің жетілуіне көмегін тигізеді.

VІ. Сабақты қортындылау.

- Бүгін сабақта не білдік?

- Сабақта не ұнады?

VІІ. Оқушыларды мадақтау.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-568983

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"