Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / "Завершение эпохи индустриального общества. 1945 – 1970 гг." 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

"Завершение эпохи индустриального общества. 1945 – 1970 гг." 9 класс

библиотека
материалов


Урок 17. Завершение эпохи индустриального общества. 1945 – 1970 гг.

Цель урока: познакомить учащихся с завершением эпохи индустриального общества; выяснить, какие условия способствовали тому, что произошло завершение этой эпохи; познакомиться с новыми понятиями: смешанная экономика, экстенсивный и интенсивный путь развития; развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

Тип урока: Комбинированный

Оборудование: учебник, иллюстрации.


Ход урока

  1. Оргмомент

Объявление темы урока

  1. Проверка домашнего задания

Устный опрос

  1. Изучение нового материала


Особенности экономического восстановления.

В течение 1945- 1970 гг. в индустриальных странах происходит невиданный экономический подъём.

1945 – 1970 гг. – экономический подъём в индустриальных странах.

Темпы прироста производства

1913 -1950 гг. – 1,9%

1950 – 1973 гг. – 4,9%

1973 – 1993 гг. – 3%


Экономический бум в некоторых странах называли « экономическим чудом». Был прежде всего в Северной Америке и Европе, затем в побеждённых странах: Японии, Италии, ФРГ, и в меньшей степени по всем остальным странам мира.

Как вы думаете, какие международные условия обусловили бурный экономический рост?

Новые экономические условия.

В 1944 году в Брестон-Вудсе (США) на конференции ООН представители 44 стран приняли решения: установить фиксированное золотое содержание доллара; был создан МВФ ( международный валютный фонд) и МБРР (Международный банк реконструкции и развития).

Для восстановления и упрочения капиталистической системы США предоставляли европейским странам по плану Маршалла за 1945 – 1952 гг. 13 млрд. долларов. Для многих государств это бала неоценимая помощь.


Либерализация мировой торговли.

Поворот к либерализации мировой торговли произошёл в 1947 г, когда 23 государства подписали Генеральное соглашение о торговле и тарифах ( ГАТТ), а в 1995 г. её сменила ВТО

Что означает либерализация торговли?

Заполните таблицу в тетради


Год создания международной торговой организации

Название организации

Цели создания организации

Выводы (каковы последствия создания этой организации?)



Экономическая интеграция.

Заполните таблицу в тетради

Годы создания организаций

Названия организаций

Страны - участницы

Цели создания организаций

1951 г.

1988 – 1992 гг.


Нуждаясь в изделиях тяжёлой промышленности в 1951 году 6 европейских стран учредили Европейское общество угля и стали ( ЕОУС), поставляющее беспошлинно продукцию металлургических и угледобывающих предприятий странам шестёрки.

Шарль Де Голь наложил запрет на вступление Англии в ЕЭС, считая её троянским конём. Тогда Великобритания учредила Европейскую ассоциацию свободной торговли (ЕАСТ) семи других западноевропейских стран. В 1980-е годы члены ЕАСТ вошли в ЕС

В североамериканском регионе экономическая интеграция проходила на основе идущего процесса переплетения связей и взаимодействий частнохозяйственных корпораций. Соглашение о свободной торговле в Северной Америке ( НАФТА) оформило рамки этого процесса.


Эпоха дешевой энергии и сырья

Нефть стала двигателем экономической жизни. За период 1950-1973 гг. её добыча увеличилась в 6 раз. Её дешевизна способствовала вытеснению угля из энергетического баланса европейских стран.

Как вы думаете, где были открыты источники дешёвой нефти? (Ближний восток, район Персидского залива, Северная Африка и Азия)

Какую роль сыграла дешевая нефть в преимущественно экстенсивном экономическом росте в первые послевоенные десятилетия?

К концу 60-х годов в западноевропейских странах практически исчезла безработица ( 2-3 %). На дешёвых нефти и сырье процветала нефтехимическая и обрабатывающая промышленность, автомобилестроение.


Государственное регулирование и смешанная экономика

Смешанная экономика - … (записать в тетрадь)



Самостоятельная работа с учебником.

  • В чём особенность нового кейнсианства?

  • Почему массовому производству должно соответствовать массовое потребление?

  • Прочитать материал параграфа и ответить на вопрос: «Благодаря чему появилась возможность длительно сохранить подъём и повысить уровень занятости населения.»


Государство благосостояния – государство, которое гарантирует своим гражданам определённый уровень социального обеспечения и благосостояния.


IV. Закрепление изученного материала.

Проверка заполнения таблиц.


V. Домашнее задание.

20, вопросы, задания.hello_html_65f81113.png

3


Краткое описание документа:

Урок 17. Завершение эпохи индустриального общества. 1945 – 1970 гг.

Цель урока: познакомить учащихся с завершением эпохи индустриального общества; выяснить,  какие условия способствовали тому, что произошло завершение этой эпохи; познакомиться с новыми понятиями: смешанная экономика, экстенсивный и интенсивный путь развития; развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

Тип урока:Комбинированный

 

Оборудование: учебник, иллюстрации.

 

Особенности экономического восстановления.

Новые экономические условия.

Либерализация мировой торговли.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров15513
Номер материала 120413
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх