|
В Аттестационную
комиссию
Министерства
общего и профессионального образования Свердловской области
от Геращенко
Елены Валерьевны, учителя Муниципального казенного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 22»
п. Крылатовский
ГО Ревда
|
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня в 2016 году на
первую квалификационную категорию по должности «учитель».
В настоящее время имею первую
квалификационную категорию по должности «учитель», срок её действия до 31
января 2017 г.
Основанием для аттестации на указанную в
заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы,
соответствующие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории.
В межаттестационный период, выполняя
рекомендации экспертной комиссии, продолжила работу:
·
над
внедрением активных методов обучения на уроках биологии и химии, формирующих
познавательную активность учащихся;
·
над
разработкой и внедрением системы уроков по биологии и химии с применением ИКТ;
·
над
совершенствованием педагогической деятельности в соответствии с целевыми
направлениями программы.
Цель моей работы: создание условий для
индивидуального и дифференцированного подхода в обучении, внедрения современных
образовательных технологий (ИКТ, проектной и исследовательской,
личностно-ориентированной, модульной и др.) в учебно-воспитательный процесс для
развития активной учебно-познавательной деятельности учащихся, формирования
готовности к саморазвитию и непрерывному образованию.
Для
достижения цели мною были поставлены и решены следующие задачи:
·
внедрить
индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении;
·
сформировать
и развивать универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные,
личностные, коммуникативные);
·
внедрить
личностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы в обучении;
·
использовать
электронные ресурсы при обучении;
·
применять
интерактивные технологии;
·
проводить
систематический мониторинг уровня учебных достижений учащихся.
В результате выполнения намеченных
действий на основании мониторинга можно констатировать следующее:
·
повысилась
мотивация учащихся на 10 %;
·
активизировалась
учебно-познавательная деятельность на 12 %;
·
увеличился
уровень качества обученности учащихся за межаттестационный период на 4 %.
Созданы условия, необходимые для развития
учащихся. Это подтверждается уровнем подготовки обучающихся по биологии и
химии, который соответствует требованиям Федерального компонента
Государственного образовательного стандарта.
В моей работе наблюдается положительная
динамика учебных достижений учащихся: уровень успеваемости по биологии и химии
за межаттестационный период составил 100 %. Качество обучения по биологии и
химии повысилось с 61 % (2010-2011 учебный год) до 67 % (2015-2016 учебный
год). Качество знаний по биологии и химии повысилось с 70 % (2010-2011 учебный
год) до 75 % (2015-2016 учебный год).
Сопоставительный анализ результатов
итоговой аттестации выявил положительную динамику уровня обученности учащихся. Результаты
ГИА за межаттестационный период по биологии:
2013 г. –1 ученик (14 баллов); 2014 г. –1
ученик (15 баллов); 2015 г. –2 ученика (15 и 17 баллов); 2016 г. – 2 ученика
(18 и 25 баллов)
Результаты ГИА за межаттестационный период
по химии:
2013 г. - 1 ученик (9 баллов); 2014 г.
- 1 ученик (10 баллов); 2015 г. - 1 ученик (10 баллов); 2016 г. – 1 ученик
(9 баллов).
Мои выпускники продолжают обучение в
средней школе (10 – 11 классы), так же поступают в другие учебные заведения (Медицинский
колледж г. Ревда 2015 г., Уральский политехнический колледж г. Екатеринбург
2016 г.)).
С целью повышения учебной мотивации
применяю различные современные технологии и методики:
информационно-компьютерную, проблемного обучения, личностно-ориентированную,
педагогику сотрудничества, приёмы работы в малых группах и методику
психолого-педагогической диагностики, что даёт повышение качества обучения.
Постоянно обновляю содержание
преподаваемых предметов за счёт Интернет-ресурсов, посещения уроков коллег,
курсов повышения квалификации, участия в ШМО и ГМО, педагогических советах.
Мои ученики – активные участники школьных
и городских олимпиад по биологии, географии и химии; конкурсов («День Земли» 2016
г.), игр («Юный географ» - 2015 г.); международной игры - конкурса по
естествознанию «Гелиантус»- 2015 г. (учащиеся 7 класса - 4 место в районе, 15
баллов; учащийся 9 класса – 4 место в районе, 14 баллов).
В межаттестационный период работала над
методической темой «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках
биологии и химии», выступала на заседаниях педсоветов с такими темами, как:
«Внеурочная деятельность в рамках ФГОС» (2013 г.), «Современные требования к
уроку в соответствии с требованиями ФГОС общего образования» (2014 г.), на
заседаниях ШМО с темой: «Формирование приемов учебной деятельности в условиях
проектного обучения на уроках естественнонаучного цикла» (2014 г.), на
заседаниях ГМО с обобщением и распространением опыта моей работы по теме: «Сохранение и укрепление здоровья
обучающихся через применение учителем здоровье сберегающих технологий на уроках биологии»(2012 г.)
Создала персональный сайт в социальной
сети работников образования ИНФОУРОК, где размещаю свои методические разработки:
«Роль туризма в экологическом воспитании школьников», «Конспект классного часа
по теме: Моя малая Родина», «Презентация «Моя малая Родина»».
Сообщаю
о себе следующие сведения:
Образование высшее, 1993 г. -
Нижнетагильский государственный педагогический институт, биология и химия,
учитель биологии и химии средней школы;
2016
г. - Автономная Некоммерческая Организация дополнительного профессионального
образования «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» (АНО
ДПО «УрИПКиП») г. Пермь по программе дополнительного профессионального
образования «Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного
предмета «География» в условиях реализации ФГОС ООО» 580 час.
Стаж педагогической работы по
специальности – 23 года, в данном образовательном учреждении – 2 года.
Награждена грамотой от Управления
образованием ГО Дегтярск, 2014 г.
Сведения о повышении квалификации:
· март
2012 г. – ГБОУ ДПО СО «ИРО» г. Екатеринбург
ОП
«Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования:
идеология содержания, технологии введения» (для учителей физики, химии,
биологии, географии) 108 час.
·
март
2012 г. – ГБОУ ДПО СО «ИРО» г. Екатеринбург
ОП
«Подготовка организаторов единого государственного экзамена» 72 часа
·
февраль-март
2016 г. - ГАОУ ДПО СО «ИРО» г. Екатеринбург
ОП
«Современные технологии обучения естественнонаучным дисциплинам» Вариативный
модуль: «Подготовка педагогов к сопровождению исследовательской и проектной
деятельности обучающихся в процессе реализации ФГОС ОО» 108 час.
Аттестацию на заседании аттестационной
комиссии прошу провести без моего присутствия.
Являюсь членом профсоюзной организации.
«____» ____________2016
г. /Геращенко Е.В./
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.