Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Збірник карток з математики для 3 класу
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Збірник карток з математики для 3 класу

библиотека
материалов



hello_html_7178c87.jpg









Збірку підготувала

вчитель початкових класів

Іванова Юлія Віталіївна







Посібник карток складено відповідно до нової програми (2011року) з математики для початкових класів.

Матеріал за підручником Ф.М.Рівкінда та Л.В.Оляницької з математики для 3 класу.

Збірник карток та тестових завдань містить 221 картку та призначений для організації самостійної роботи учнів на уроках математики. Метою створення було виявлення і своєчасно ліквідування недоліків у знаннях та вміннях учнів. Роботу можна використовувати на кожному уроці математики розраховуючи на 5 – 7 хвилин.











  1. Картка.

  1. Знайди значення виразів.

6 + 5 = 11 – 6 =

12 – 8 = 8 + 7 =

4 + 8 = 14 – 8 =

8 + 7 = 5 + 6 =

14 – 6 = 3 + 7 =

8 + 2 = 15 – 6 =

____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

7 + 6 = 15 – 6 =

11 – 4 = 9 + 4 =

5 + 9 = 13 – 8 =

3 + 7 = 5 + 6 =

16 – 8 = 11 – 3 =

9 + 5 = 12 – 4 =

11 – 7 = 10 – 1 =


  1. Картка.

  2. Знайди значення виразів.

12 = 7 + …. 13 = 7 + ….

12 = 4 + … 11 = 7 + ….

15 = 9 + …. 16 = 8 + ….

14 = 5 + …. 11 = 9 + ….

16 = 9 + …. 14 = 7 + ….

12 = 8 + …. 15 = 9 + ….

  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

11 = 6 + … 12 = 7 + …

11 = 4 + … 13 = 7 + …

15 = 9 + … 13 = 8 + …

16 = 8 + … 14 = 5 + …

12 = 8 + … 16 = 9 + …

15 = … + 9 12 = …. + 5

  1. Картка.

  1. Знайди значення виразів.

6 + 5 = 11 – 6 =

8 + 2 = 5 + 6 =

8 + 7 = 3 + 7 =

4 + 8 = 14 – 8 =

12 – 8 = 10 – 3 =

13 – 8 = 15 – 7 =


  1. Картка.

  1. Задача

На прогулянку пішло 8 дівчаток,а хлопчиків на 5 більше. Скільки всього дітей пішло на прогулянку?

Розв’язання

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  1. Закресли «зайве» число.

10 14 17 22 26 30

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Задача

Діти поїхали до музею на двох мікроавтобусах. У перший вмістилося 9 дітей,а в другий на 6 більше. Скільки всього дітей поїхали до музею?

Розв’язання

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  1. Закресли «зайве» число.

16 20 24 29 32 36

_____________________________________________________________________________




  1. Картка .

  1. Задача.

У конкурсі малюнків брали участь 28 дівчаток,а хлопчиків на 8 менше. Скільки всього дітей брало участь у конкурсі?

Розв’язання

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  1. Установи закономірність. Знайди та виправ помилку.

10 14 17 22 26 30

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Задача.

Діти поїхали на екскурсію на двох автобусах. У першому їхало 29 дітей,а у другому – на 9 менше. Скільки всього дітей поїхало на екскурсію?

Розв’язання

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  1. Установи закономірність. Знайди та виправ помилку.

16 20 24 29 32 36

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Порівняй.

89 …. 98 60 … 59

99 … 100 16 … 30

60 … 59 18 … 27

  1. Постав знаки математичних дій ( +, -),щоб рівності були правильними.

87 …. ( 16 … 9) = 80 32 .. ( 13 …5) = 40

82 …5 = 87 69 … 40 = 29

_____________________________________________________________________________



  1. Картка .

  1. Порівняй.

9 дм … 19 см 8 дм 2 см … 6 дм 9 см

3 дм 1 см … 6 дм 9 см 9 дм … 19 см

  1. Постав математичні знаки,щоб рівності були правильними.

3 .. 8 = 24 2 … 5 = 7

12 … 3 = 4 3 … 8 = 11

2 … 5 = 10 12 .. 3 = 9

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Порівняй.

86 … 68 88 … 99

57 … 75 90 … 89

4 дм … 18 см 7 дм 1 см … 6 дм 9 см

  1. Постав знаки математичних дій ( +,- ), щоб рівності були правильними.

79 … 40 = 39 27 … 30 = 57

44 … ( 13 … 7 ) = 50 76 … ( 15 … 9 ) = 70

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Зроби перевірку додаванням. Знайди та виправ помилки.

7 + 8 = 16 64 + 33 = 97 52 + 27 = 78

  1. Накресли відрізок АВ завдовжки 7 см,а відрізок СД на 4 см коротший.

_____________________________________________________________________________






  1. Картка .

  1. Порівняй.

86 .. 68 40 … 90

70 … 69 19 … 50

19 … 24 88 .. 99

2 дм 3 см … 3 дм 9 см 7 дм 4 см … 6 дм 7 см

  1. Постав математичні знаки,щоб рівності були правильними.

3 … 9 = 27 2 … 6 = 12

16 … 2 = 14 16 … 2 = 8

3 … 9 = 12 2 .. 6 = 8

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

29 + 7 = 56 + 29 =

22 – 13 = 36 + 5 =

64 + 26 = 45 – 6 =

13 + 9 = 17 + 35 =

92 – 46 = 45 + 7 =

39 + 12 = 41 – 12 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

71 + 9 = 38 + 33 =

90 – 26 = 44 + 8 =

45 + 45 = 100 – 63 =

67 + 4 = 79 + 11 =

33 – 24 = 48 – 7 =

19 + 46 = 21 – 12 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

22 + 9 = 37 + 37 = 54 – 7 =

76 + 5 = 19 + 71 = 83 – 55 =

14 + 8 = 46 + 27 = 36 – 18 =

39 + 9 = 69 + 11 = 80 – 36 =

  1. Картка .

  1. Обчисли.

61 + 9 = 57 + 14 =

100 – 24 = 55 + 6 =

29 + 35 = 44 – 35 =

  1. Встав число,щоб запис був правильним.

16 : 2 : 4 = 16 : …..

18 : 3 : 3 = 18 : …

___________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Запиши розв’язання задач у вигляді прикладів.

  1. Коли з шафи дістали 6 разів по 8 книг,то в ньому залишилося 7 книг. Скільки книг стояло у книжковій шафі?

_________________________________________

  1. У хорі співає 19 хлопчиків і 26 дівчаток. Діти стали в 5 рядів порівну. Скільки дітей було в кожному ряду?

_________________________________________

  1. Коли з бідона відібрали 6 банок меду по 4 кг у кожній,то в ньому залишилося 9 кг. Скільки кілограмів меду було в бідоні?

________________________________________

__________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів зручним способом.

38 + 6 + 2 = ( 38 + 2 ) + 6 = 46

40 + 7 + 20 = ………………………………………………………….

51 + 8 + 1 = ……………………………………………………………

6 + 3 + 14 = ……………………………………………………………

  1. П’ятеро хлопчиків ішли в напрямку міста,а назустріч їм – чотири дівчинки. Скільки дітей ішло до міста? Поясни відповідь.

Відповідь:…………………………………………………………………………………………

__________________________________________________________________________



  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів зручним способом.

42 + 5 + 8 = ( 42 + 8 ) + 5 = 55

20 + 9 + 40 = …………………………………………………………………………….

33 + 4 + 3 = ………………………………………………………………………………

33 + 4 + 3 = ……………………………………………………………………………..

5 + 7 + 25 = ………………………………………………………………………………..

  1. Сім дівчаток ішли в напрямку села,а назустріч їм – четверо хлопчиків. Скільки дітей ішло в село? Поясни відповідь.

Відповідь:…………………………………………………………………………………

_________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Зроби перевірку додавання відніманням. Знайди та виправ помилки.

6 + 8 = 15 72 + 16 = 88 35 + 43 = 87

  1. Накресли відрізок КН завдовжки 5 см,а відрізок АС на 3см довший.

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Розв’яжи рівняння й запиши.

Х + 9 = 17 Х – 9 = 8

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

  1. Визнач послідовність дій. Розстав дужки та математичні дії так,щоб була правильною рівність.

84 … 16 … 9 = 77

____________________________________________________________________________


  1. Картка.

  1. Знайди значення виразів.

29 + 7 = 56 + 29 =

22 – 13 = 36 + 5 =

64 + 26 = 45 – 6 =

13 + 6 = 17 + 35 =

92 – 46 = 45 + 7 =

39 + 7 = 41 – 12 =

__________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

71 + 9 = 38 + 33 =

90 – 26 = 44 + 8 =

45 + 45 = 100 – 63 =

67 + 4 = 79 + 11 =

33 – 24 = 48 – 7 =

19 + 46 = 21 – 12 =

___________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

22 + 9 = 37 + 37 =

54 – 7 = 76 + 5 =

19 + 71 = 83 – 55 =

14 + 8 = 46 + 27 =

36 – 18 = 39 + 3 =

69 + 11 = 80 – 36 =

____________________________________________________________________________







  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

61 + 9 = 57 + 14 =

100 – 24 = 55 + 6 =

29 + 35 = 44 – 35 =

  1. Сума трьох чисел дорівнює 80. Перше число – 26,а друге на 5 більше,ніж перше. Чому дорівнює третє число?

Розв’язання

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

6 * 3 + 27 = 8 * 4 – 25 =

4 * 9 – 18 = 3 * 9 + 30 =

2 * 8 + 40 = 6 * 5 + 24 =

7 * 5 – 20 = 2 * 7 + 38 =

4 * 6 + 19 = 5 * 9 – 27 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

2 * 9 + 35 = 9 * 4 – 17 =

4 * 7 – 19 = 2 * 8 + 40 =

8 * 5 + 29 = 5 * 6 – 24 =

9 * 3 – 10 = 3 * 8 + 30 =

6 * 5 + 38 = 9 * 3 + 19 =

____________________________________________________________________________





  1. Картка .

  1. Розв’яжи рівняння й запиши перевірку.

Х + 8 = 15 Х – 7 = 6

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

  1. Визнач послідовність дій. Розстав дужки та математичні дії так,щоб була правильною рівність.

76 … 8 … 4 = 64

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Сума трьох чисел дорівнює 70. Перше число – 21,друге – на 3 менше,ніж перше. Чому дорівнює третє число?

Розв’язання

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Запиши три числа,кожне з яких ділиться на 4; на 6; на 4 і на 6.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Розв’яжи рівняння й запиши перевірку.

Х * 7 = 42 24 : Х = 3

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

  1. Діти грали в шахи 2 години. Скільки часу грав кожен з них?

Відповідь:__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



  1. Картка .

  1. Знайди периметр квадрата зі стороною 7 дм.

Розв’язання

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Розв’яжи задачу за допомогою виразу та запиши.

У парку посадили 48 берізок у 6 рядів порівну. Скільки берізок посадили в кожному ряді?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Розв’яжи задачу за допомогою виразу та запиши.

У першому акваріумі було 24 рибки,а в другому – 8. У скільки разів менше рибок було в другому акваріумі?

___________________________________________________________________________

  1. Розв’яжи рівняння й запиши перевірку.

Х : 6 = 8 Х * 9 = 36

___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Розв’яжи задачу за допомогою виразу та запиши.

Грибники знайшли 36 маслюків,а білих грибів у 9 разів менше. Скільки білих грибів знайшли грибники?

_____________________________________________________________________________

  1. Розв’яжи ланцюжок.

5 * 6 – 18 : 4 * 8 : 4 * 9 – 27 : 3 : 3 = __________

_____________________________________________________________________________





  1. Картка .

  1. Перше число 72,а друге на 64 менше,ніж перше. У скільки разів перше число більше,ніж друге?

Розв’язання

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. На мотузці зав’язали 7 вузлів. Відстань між кожними двома сусідніми вузлами – 10см. Яка відстань між крайніми вузлами?

Відповідь:____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Розв’яжи ланцюжок.

45 : 5 : 3 * 7 – 16 * 8 – 28 : 4 * 8 : 4 = ____________________

  1. Перше число 54, а друге – на 48 менше,ніж перше. У скільки разів друге число менше,ніж перше?

Розв’язання

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка.

  1. Розв’яжи задачі за допомогою виразів та запиши їх.

  • Віті необхідно розставити 36 стільців навколо 9 столів порівну. Скільки стільців буде стояти навколо кожного толу?

_________________________________________________________________________

  • У кінозалі в першому ряді сиділо 16 дівчаток та 8 хлопчиків. У скільки разів менше сиділо хлопчиків,ніж дівчаток?

_________________________________________________________________________

  • На пляжі засмагало 42 дорослих,а дітей – у разів менше. Скільки дітей засмагало на пляжі?

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

  1. Картка .

  1. Склади числові вирази та обчисли їх значення.

  • Перший множник 9,другий виражений різницею чисел 12 і 5.

__________________________________________________________________

  • Ділене 54, дільник виражений різницею чисел 73 і 67.

__________________________________________________________________

  • Перший доданок 49, другий виражений добутком чисел 3 і 9.

__________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

12 : 3 * 8 = 18 : 2 * 3 =

9 * 2 : 6 = 3 * 8 : 6 =

27 : 3 * 4 = 56 : 7 : 2 =

72 : 9 : 4 = 72 : 8 * 5 =

42 : 7 * 8 = 6 * 6 : 9 =

___________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

16 : 4 * 9 = 16 : 2 * 8 =

36 : 6 * 9 = 54 : 9 * 5 =

72 : 9 : 2 = 24 : 6 * 8 =

48 : 6 * 7 = 45 : 9 * 7 =

72 : 9 * 4 = 8 : 8 * 9 =

________________________________________________________________________


  1. Картка.

  1. Клади числові вирази та обчисли їх.

  • Перший доданок 7, другий виражений різницею чисел 70 і 61.

________________________________________________________________________

  • Ділене 81, дільник виражений різницею чисел 92 і 83.

_____________________________________________________________________

  • Перший доданок 37, другий виражений добутком чисел 6 і 8.

_____________________________________________________________________

  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

8 * 9 = 8 * 2 = 40 : 8 =

8 * 3 = 5 * 8 = 72 : 8 =

8 * 6 = 2 * 8 = 16 : 8 =

8 * 5 = 4 * 8 = 48 : 8 =

8 * 7 = 7 * 8 = 24 : 8 =

8 * 4 = 3 * 8 = 56 : 8 =

8 * 8 = 6 * 8 = 32 : 8 =

_________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

9 * 6 = 9 * 5 = 54 : 9 =

9 * 3 = 2 * 9 = 72 : 9 =

9 * 9 = 7 * 9 = 18 : 9 =

9 * 2 = 4 * 9 = 45 : 9 =

9 * 7 = 6 * 9 = 81 : 9 =

9 * 4 = 8 * 9 = 36 : 9 =

9 * 8 = 3 * 9 = 63 : 9 =

________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Розв’яжи рівняння.

7 * Х = 63 7 + Х = 63 Х – 7 = 63

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Запиши всі числа від 7 до 55, які діляться на 6.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Картка .

  1. Розв’яжи.

1 м – 6 см = …………… 3 м 4 дм – 8 дм = ………..

7 см * 9 =……………… 4 дм 2 см : 7 = …………..

1 м – 12 см = …………. 2 м 3 дм – 9 дм = …………..

7 см * 6 = …………….. 3 дм 2 см : 4 ………………..

5 м 6 дм : 7 = …………. 5 см 4 дм : 6 = ……………….

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

8 * 4 = 8 * 6 = 56 : 8 =

8 * 8 = 4 * 8 = 32 : 8 =

8 * 2 = 7 * 8 = 48 : 8 =

8 * 7 = 2 * 8 = 16 : 8 =

8 * 3 = 6 * 8 = 64 : 8 =

8 * 9 = 3 * 8 = 24 : 8 =

8 * 5 = 5 * 8 = 40 : 8 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Розв’яжи рівняння.

6 * Х = 42 6 + Х = 42 Х – 6 = 42

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Задача.

На дослідній ділянці юннати виростили 7 гладіолусів,а хризантем у 5 разів більше. Скільки квітів виростили юннати на ділянці?

Розв’язання.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка .

7 * 5 = 21 : 7 = 56 : 7 =

7 * 8 = 28 : 7 = 7 * 6 =

7 * 2 = 63 : 7 = 24 : 6 =

7 * 9 = 14 : 7 = 5 * 9 =

7 * 4 = 35 : 7 = 16 : 2 =

7 * 7 = 49 : 7 = 4 * 7 =

7 * 3 = 48 : 6 = 28 : 6 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

9 * 4 = 9 * 7 = 36 : 9 =

9 * 8 = 4 * 9 = 63 : 9 =

9 * 2 = 8 * 9 = 27 : 9 =

9 * 6 = 3 * 9 = 72 : 9 =

9 * 9 = 5 * 9 = 18 : 9 =

9 * 3 = 2 * 9 = 45 : 9 =

9 * 5 = 6 * 9 = 81 : 9 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Знайди значення виразів.

( 40 + 14 ) : = ……… ( 62 – 14 ) : 6 = ……..

82 : 82 * 36 = ……… 38 + 27 : 3 = …………

( 36 + 14 ) : 10 = ……… 60 – 3 * 8 = …………

47 + 14 : 7 = ………… 7 * ( 46 – 38 ) = ………

3 * ( 52 – 45 ) = ………. 70 – 64 : 64 = …………..

____________________________________________________________________________

  1. Картка.

  1. Знайди значення виразів.

( 30 + 18 ) : 6 = …… 80 – 16 : 16 = ……….

96 : 96 * 29 = ……… ( 53 – 44 ) * 5 =…………

( 42 + 38 ) : 10 = ………. 72 – 6 * 6 = …….

53 + 24 : 8 = ……. 9 * ( 30 – 26 ) = ……

4 * ( 63 – 54 ) =……… 42 : ( 65 – 58 ) =…….

  1. Картка .

7 * 6 = 56 : 7 = 35 : 7 =

7 * 3 = 28 : 7 = 7 * 7 =

7 * 8 = 42 : 7 = 6 * 9 =

7 * 5 = 21 : 7 = 35 : 5 =

7 * 2 = 49 : 7 = 5 * 6 =

7 * 9 = 63 : 7 = 21 : 3 =

7 * 4 = 14 : 7 = 6 * 7 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка.

  1. Задача.

У Дмитра в колекції було 7 монет. За літо він придбав у 4 рази більше,ніж у нього було. Скільки монет стало в колекції у Дмитра?

Розв’язання.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Із ряди чисел 12. 16, 24, 28, 32, 42, 49 вибери ті,які діляться на 6:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Картка .

  1. Задача.

Для озеленення скверу висадили 32 кущі троянд, бузку – на 16 кущів менше,ніж троянд, а жасмину – у 8 разів менше,ніж троянд і бузку разом. Скільки кущів жасмину висадили?

Розв’язання.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Сума трьох чисел дорівнює 70. Перше число – 21, друге на 3 менше,ніж перше. чому дорівнює третє число?

Розв’язання.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Картка .

20 : 5 * 9 = ( 81 – 77 ) * 9 – 16 =

2 * 6 : 4 = ( 11 + 19 ) : ( 22 – 17 ) =

45 : 5 : 3 = ( 59 – 14 ) : 5 =

5 * 4 : 4 = 71 – 36 : 4 : 3 =

15 : 3 * 8 = 16 : 4 * 9 – 17 =

24 : 6 * 9 = ( 9 + 12 ) : ( 11 – 8 ) =

30 : 5 : 2 = 61 – ( 23 – 20 ) * 8 =

________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Задача.

У 7 однакових рядах 42 ялинки. Скільки ялинок у 9 таких рядах?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Із ряду чисел 9, 14, 26 35, 40. 56, 64 вибери ті,які діляться на 7:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Задача.

Школярі висадили 9 саджанців дуба, сосни у 4 рази більше,ніж дуба,а липи – на 18 більше,ніж саджанців дуба й сосни разом. Скільки саджанців липи посадили школярі?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Приклади.

7 * 6 + 6 * 4 = 24 : 6 * 9 – 16 + 3 * 8 =

( 7 + 42 ) : 7 = 80 – 7 * 9 + 2 * 8 =

30 – 18 : 6 = 51 – ( 6 * 8 + 3 ) =

____________________________________________________________________________


  1. Картка.

8 + 6 * 7 = 28 : 4 – ( 12 – 45 : 9 ) =

( 30 – 18 ) : 6 = 80 – 8 * 9 + 32 =

63 : 7 + 49 = 27 + 16 : 2 – 7 =

56 : 8 + 27 : 3 = 49 : 7 * 6 – 15 : 3 * 8 =

5 * 8 : 5 = ( 92 – 87 ) * 8 – 12 =

_________________________________________________________________________


  1. Картка.

3 * 6 : 2 = ( 12 + 28 ) : ( 31 – 26 ) =

36 : 6 : 3 = ( 67 – 22 ) : 5 =

5 * 4 : 2 = 91 – 24 : 4 : 3 =

30 : 6 * 9 = 12 : 4 * 8 – 15 =

2 * 9 : 3 = ( 6 + 15 ) : ( 12 – 9 ) =

15 : 3 * 7 = 92 – ( 35 – 30 ) * 9 =

_________________________________________________________________________


  1. Картка .

  1. Задача.

У 8 однакових гірляндах 56 кульок. Скільки кульок у 6 таких гірляндах?

Розв’язання

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Приклади.

5 * 8 : 5 = ( 92 – 87 ) * 8 – 12 =

3 * 6 : 2 = ( 12 + 28 ) : ( 31 – 26 ) =

36 : 6 : 3 = ( 67 – 22 ) : 5 =

_____________________________________________________________________________

  1. Картка .

5 * 4 : 2 = 91 – 24 : 4 : 3 =

30 : 6 * 9 = 12 : 4 * 8 – 15 =

2 * 9 : 3 = ( 6 + 15 ) : ( 12 – 9 ) =

15 : 3 * 7 = 92 – ( 35 – 30 ) * 9 =

6 * 7 + 7 * 6 = 35 : 7 * 8 – 15 + 2 * 9 =

  1. Картка.

( 6 + 36 ) : 6 = 50 – 4 * 9 + 3 * 3 =

48 – 36 : 6 = 42 – ( 7 * 4 + 6 ) =

9 + 7 * 9 = 24 : 3 – ( 14 – 48 : 8 ) =

( 48 – 30 ) : 6 = 90 – 5 * 6 + 12 =

54 : 9 + 36 = 46 + 28 : 7 – 18 =

35 : 7 – 36 : 9 = 32 : 4 * 5 – 16 : 8 * 9 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

6 * 8 = 42 : 6 = 30 : 6 =

6 * 3 = 18 : 6 = 36 : 4 =

6 * 5 = 36 : 6 = 5 * 7 =

6 * 2 = 54 : 6 = 12 : 2 =

6 * 9 = 12 : 6 = 3 * 4 =

6 * 4 = 48 : 6 = 18 : 3 =

6 * 7 = 24 : 6 = 4 * 4 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка .

6 * 7 = 24 : 6 = 6 * 4 =

6 * 2 = 48 : 6 = 42 : 6 =

6 * 8 = 12 : 6 = 12 : 2 =

6 * 5 = 36 : 6 = 4 * 4 =

6 * 9 = 54 : 6 = 36 : 4 =

6 * 3 = 30 : 6 = 5 * 9 =

6 * 6 = 18 : 6 = 40 : 5 =

____________________________________________________________________________








  1. Картка.

  1. Задача.

Поштовий голуб повинен доставити донесення на відстань 130 км. Він пролетів 20 км. На скільки кілометрів менше пролетів голуб,ніж йому залишилося пролетіти?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

60 + 50 = 120 – 40 = 200 + 40 =

90 + 30 = 150 – 80 = 630 – 30 =

70 + 70 = 130 – 60 = 850 – 800 =

40 + 80 = 110 – 20 = 320 + 80 =

80 + 90 = 160 – 90 = 470 – 70 =

70 + 60 = 140 – 50 = 510 – 500 =

30 + 80 = 170 – 80 = 370 – 20 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

40 + 70 = 110 – 70 = 400 + 60 =

80 + 50 = 140 – 60 = 870 – 70 =

20 + 90 = 180 – 60 = 320 – 300 =

70 + 50 = 120 – 50 = 530 + 70 =

50 + 80 = 160 – 70 = 260 – 30 =

90 + 90 = 130 – 40 = 940 – 900 =

60 + 50 = 150 – 80 = 210 – 200 =

_____________________________________________________________________________





  1. Картка

  1. Задача.

Юннати повинні були посадити 120 кущів троянд. Вони посадили 40. На скільки кущів більше їм залишилося посадити,ніж вони вже посадили?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Приклади.

700 + 200 = 900 – 600 =

200 + 200 = 700 – 200 =

300 + 190 = 600 – 300 =

600 + 310 = 500 – 400 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

300 + 500 = 300 – 100 =

500 + 400 = 990 – 600 =

100 + 700 = 800 – 500 =

400 + 300 = 520 – 300 =

600 + 400 = 1000 – 900=

  1. Задача.

Із трьох ділянок зібрали 92 ящики моркви. З першої – 8 ящиків,а з другої – у 5 разів більше,а з третьої – решту. Скільки ящиків моркви зібрали з третьої ділянки?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________







  1. Картка

370 + 500 = 800 – 200 =

400 + 300 = 500 – 400 =

100 + 700 = 600 – 200 =

700 + 100 = 700 – 300 =

300 + 200 = 900 – 600 =

600 + 300 = 400 – 300 =

200 + 600 = 610 – 100 =

800 + 200 = 1000 – 500 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

У трьох сувоях було 83 м тканини. В першому – 49,у другому – у 7 разів менше. Скільки метрів тканини було у третьому рулоні?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Приклади.

510 + 400 = 980 – 550 =

350 + 140 = 460 – 330 =

410 + 560 = 550 – 410 =

860 + 130 = 870 – 670 =

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Задача.

Сума трьох чисел 860. Сума першого і другого дорівнює 560,а другого і третього – 450. Знайди кожне число.

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

120 + 370 = 730 – 620 =

730 + 260 = 680 – 650 =

270 + 510 = 910 – 310 =

440 + 560 = 630 – 600 =

820 + 100 = 870 – 150 =

460 + 230 = 990 – 390 =

570 + 420 = 520 – 410 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

310 + 180 = 150 + 220 =

850 + 140 = 340 + 360 =

710 + 290 = 650 – 530 =

  1. Задача.

Сума трьох чисел 780. Сума першого і другого чисел становить 470,а другого і третього – 440. Знайди кожне число.

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши розв’язання задач у вигляді прикладів.

Перший множник 7,другий виражений різницею чисел 70 і 61.

________________________________________________________________________

Ділене 81,дільник виражений різницею чисел 92 і 863.

________________________________________________________________________

Перший доданок 37,другий виражений добутком чисел 6 і 8.

________________________________________________________________________

Зменшуване 90,від’ємник виражений добутком чисел 7 і 4.

________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Запиши розв’язання задач у вигляді прикладів.

Петру треба розставити 36 стільців за 9 столів порівну. Скільки стільців повин7но стояти за кожним столом?

_____________________________________________________________________________

У кінотеатрі в першому ряду сиділо 16 дівчаток і 8 хлопчиків. У скільки разів менше сиділо хлопчиків ніж дівчаток?

_____________________________________________________________________________

На пляжі загоряло 42 дорослих,а дітей у 6 разів менше. Скільки дітей загоряло на пляжі?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши розв’язання задач у вигляді прикладів.

Перший множник 9, другий виражений різницею чисел 12 і 5.

____________________________________________________________________________

Ділене 54,дільник виражений різницею чисел 73 і 67.

____________________________________________________________________________

Перший доданок 49, другий виражений добутком чисел 3 і 9.

_____________________________________________________________________________

Зменшуване 80,від’ємник виражений добутком чисел 8 і 7.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши розв’язання задач у вигляді прикладів.

48 беріз посадили у 6 рядів порівну. Скільки беріз посадили в кожному ряду?

__________________________________________________________________________

У першому акваріумі було 24 рибки,а в другому 8. У скільки разів менше рибок було в другому акваріумі?

_____________________________________________________________________________

Грибники знайшли 36 маслюків,а білих грибів у 9 разів менше. Скільки білих грибів знайшли грибники?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Задача.

Тарас виготовив 18 підставок для олівців,а Миколка – у 2 рази менше. Усі підставки хлоп’ята розставили на трьох поличках порівну. Скільки підставок на трьох поличках порівну. Скільки підставок поставили на кожну поличку?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Приклади.

100 + 4 = 117 + 1 =

109 – 1 = 119 – 1 =

120 + 1 = 110 – 1 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

102 + 1 = 110 + 1 = 140 + 1 =

100 + 8 = 114 + 2 = 160 – 1 =

109 + 1 = 116 – 1 = 190 + 1 =

101 + 4 = 110 – 1 = 170 – 1 =

100 + 6 = 119 + 1 = 199 + 1 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Олена зрізала в теплиці 21 гвоздику.а Оксанка – на 3 більше. Усі гвоздики дівчатка розділили на букети по 5 гвоздик у кожному. Скільки вийшло букетів?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади

100 + 9 = 114 + 1 = 160 + 1 =

108 + 1 = 116 – 1 = 199 + 1 =

103 – 1 = 113 + 1 = 170 – 1 =

109 + 1 = 110 – 1 = 200 - 1 =

100 + 1 = 119 + 1 = 140 + 1 =

104 – 1 = 111 – 1 = 190 – 1 =

100 + 5 = 110 + 1 = 170 + 1 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

200 + 80 + 9 = 500 + 300 – 200 =

900 + 70 + 5 = 200 + 600 – 300 =

300 + 30 + 3 = 100 + 900 – 600 =

800 + 90 + 4 = 400 – 300 + 700 =

100 + 10 + 8 = 700 – 400 – 300 =

500 + 60 + 1 = 200 + 200 + 200 =

700 + 70 + 7 = 800 – 100 – 400=

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Завдання.

7 сот. 8 дес. 2 од. - ……… 5 сот. 1 од. - …….

1 сот. 4 дес. 9 од. - ……… 8 сот. 2 од. - …….

4 сот. 3 дес. 6 од. - ……… 2 сот. 7 дес. - ……

  1. Напиши по порядку числа від 876 до 883.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






  1. Картка

  1. Завдання.

8 сот. 6 дес. 9 од. - ……… 9 сот. 3 од. - …….

2 сот. 7 дес. 4 од. - ……… 4 сот. 9 од. - …….

5 сот. 1 дес. 6 од. - ……… 7 сот. 1 дес. - ……

  1. Напиши по порядку числа від 867 до 874.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків.

423 = …………………………………..

801 = …………………………………..

276 = ………………………………….

303 = ………………………………….

520 = ………………………………….

  1. Перепиши числа у порядку зростання.

325, 532, 115, 352, 980, 101, 890.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків.

572 = …………………………………..

609 = …………………………………..

940 = ………………………………….

371 = ………………………………….

650 = ………………………………….

  1. Перепиши числа у порядку зростання.

769, 135, 200, 153, 697, 202, 351.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________






  1. Картка

  1. Рівняння.

360 – Х = 60 Х + 159 = 160

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

  1. Порівняй.

672 … 627 560 … 650 235 … 325

130 … 131 208 … 210 600 … 599

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Рівняння.

980 + Х = 990 860 - Х = 859

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

  1. Порівняй.

500 … 521 920 … 902 185 … 518

135 … 351 308 … 320 400 … 399

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

114 + 1 = 160 + 1 = 116 – 1 =

199 + 1 = 119 + 1 = 113 + 1 =

170 – 1 = 110 – 1 = 200 – 1 =

119 + 1 = 111 – 1 = 110 + 1 =

140 + 1 = 190 – 1 = 170 + 1 =

_____________________________________________________________________________




  1. Картка

  1. Приклади.

117 + 1 = 119 – 1 = 110 + 1 =

114 + 1 = 116 – 1 = 110 – 1 =

119 + 1 = 120 + 1 = 120 – 1 =

140 + 1 = 160 – 1 = 190 + 1 =

170 – 1 = 199 + 1 = 230 + 1 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Встав пропущенні числа та порівняй.

7 см 4 мм = ……… мм 7 м 02 см ….. 7 м 2 дм

1 м 04 см = ……… см 1 м 8 дм … 18 дм

3 м 05 см = ….. см 1 см 7 мм … 2 см

2 дм 7 см = …….. см 9 см … 9 дм

8 дм 8 см = ……… см 3 м … 30 дм

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Встав пропущенні числа та порівняй.

8 дм 3 см = ……… см 4 м 06 дм ….. 4 м 06 см

4 м 01 см = ……… см 3 м 9 дм … 38 дм

1 м 04 см = ….. см 3 дм 1 см … 4 дм

3 дм 7 см = …….. см 9 см … 9 дм

9 дм 8 см = ……… см 2 м … 20 дм

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

400 + 60 + 4 = 600 + 200 – 100 =

800 + 10 + 9 = 300 + 300 – 400 =

900 + 30 + 7 = 200 + 800 – 900 =

400 + 40 + 4 = 800 – 600 – 200 =

300 + 20 + 8 = 300 + 100 – 200 =

100 + 10 + 1 = 900 – 400 – 300 =

200 + 20 + 2 = 400 + 400 – 100=


  1. Картка

430 – 80 = 750 – 380 = 610 – 20 =

410 – 250 = 240 – 70 = 960 – 470 =

910 – 90 = 230 – 190 = 150 – 60 =

620 – 560 = 820 – 50 = 840 – 180 =

360 – 80 = 370 – 290 = 1000 – 70 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

1 км – 730 м = ,,,,,,,,,,, 72 дм – 30 см = ……….

4 дм – 8 см = ……….. 4 дм – 8 см = ………….

7 см 9 мм – 15 мм = …….. 1 км – 640 м = ……….

  1. Розташуй числа в порядку зростання.

800, 265, 496, 621, 535, 703, 208.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

24 дм – 20 см = ……… 5 дм – 6 см = ……..

8 см 6 мм – 12 мм = ……. 4 дм – 5 мм = ……

  1. Розташуй числа у порядку зростання.

900, 365, 627, 593, 356, 802, 308.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

510 – 60 = 830 – 39 =

120 – 40 = 210 – 160 =

960 – 90 = 950 – 580 =

430 – 70 = 520 – 430 =

750 – 80 = 460 – 280 =

370 – 90 = 740 – 650 =

640 – 50 = 310 – 120 =

  1. Картка

280 + 20 = 800 – 20 =

440 + 60 = 200 – 50 =

30 + 570 = 300 – 10 =

750 + 50 = 700 – 60 =

210 + 90 = 400 – 30 =

40 + 560 = 600 – 40 =

370 + 230 = 740 – 190 =

560 + 40 = 1000 – 90 =

___________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

42 л молока розлили порівну у 6 бідонів. В один глек вміщується на 3 л молока менше,ніж в 1 бідон. Скільки знадобиться глеків,щоб розлити 24 л молока?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Запиши двоцифрові числа,використовуючи цифри 3, 6, 8.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

У ларьок привезли 64 кг яблук і розклали їх порівну у 8 ящиків. Груш в один ящик уміщується на 1 кг менше,ніж яблук. Скільки необхідно ящиків, щоб розкласти 49 кг груш?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Запиши двоцифрові числа,використовуючи цифри 2, 7, 9.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Картка

320 + 80 = 200 – 70 =

60 + 840 = 800 – 90 =

810 + 90 = 400 – 60 =

50 + 750 = 700 – 30 =

20 + 280 = 900 – 20 =

770 + 30 = 500 - 40 =

240 + 260 = 580 – 150 =

190 + 380 = 1000 – 10 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Завдання.

Знайди периметр квадрата зі стороною 9 дм.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Задача.

Тарасик виготовив 18 підставок для олівців, а Миколка – у 2 рази менше. Всі підставки хлопчики розставили на трьох поличках порівну. Скільки підставок поставили на кожну поличку?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

1 * 9 = 9 * 1 : 1 + 0 * 8 = 24 : 24 =

1 * 1 = 0 : ( 240 + 360 ) = 1 * 32 =

0 * 7 = ( 63 : 7 ) : 9 = 47 : 1 =

9 * 0 = 5 : 5 * 1 * 1 = 17 : 17 =

14 * 1 = 7 : 7 – 0 * 9 = 0 : 49 =

25 * 0 = 10 * 0 + 10 * 1 = 99 * 0 =

0 : 4 = 12 : 12 * 8 = 35 : 35 =


  1. Картка

1 * 7 = 4 * 1 : 1 + 0 * 7 =

0 * 1 = 8 : 8 1* 1 *1 * 1 =

1 : 1 = ( 54 : 9 ) : 6 =

15 * 1 = 0 : ( 100 + 320 ) =

29 * 0 = 9 : 9 + 5 * 1 =

0 : 17 = 7 * 0 + 7 * 1 =

0 * 10 = 14 : 14 * 6 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши математичні вирази, обчисли їх значення.

До числа 600 додай різницю чисел 500 і 200.

___________________________________________________________________________

До суми чисел 130 і 400 додай 370.

____________________________________________________________________________

Від числа 860 відніми суму 340 і 60.

____________________________________________________________________________

До різниці чисел 400 і 230 додай 310.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши розв’язання задач у вигляді прикладів.

Школярі зібрали в перший день 190 кг яблук. А в другий – 250 кг. Скільки кілограмів яблук зібрали за два дні?

____________________________________________________________________________

До їдальні завезли овочі. За день витратили 260 кг,залишилося ще 450 кг. Скільки всього кілограмів овочів завезли до їдальні?

____________________________________________________________________________

Береза живе 150 років, а липа – 390 років. На скільки років менше живе береза, ніж липа?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Запиши математичні вирази, обчисли їх значення.

До числа 700 додай різницю 600 і 300.

_________________________________________________________________________

До суми чисел 160 і 300 додай 240.

__________________________________________________________________________

Від числа 790 відніми суму 230 і 70.

__________________________________________________________________________

До різниці 700 і 330 додай 220.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши розв’язання задач у вигляді прикладів.

Школярі зібрали в перший день 160 кг моркви,а в другий – 270 кг. Скільки кілограмів моркви зібрали школярі за два дні?

____________________________________________________________________________

До дитячого садка завезли овочі. За день витратили 140 кг, залишилося ще 280 кг. Скільки кілограмів овочів завезли до дитячого садка?

_____________________________________________________________________________

У першому сувої було 160 м тканини, а в другому – 290. На скільки метрів тканини менше було в першому сувої, ніж у другому?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

400 + 60 + 4 = 600 + 200 – 100 =

800 + 10 + 9 = 300 + 800 – 900 =

900 + 30 + 7 = 200 + 800 – 900 =

400 + 40 + 4 = 800 – 600 – 200 =

300 + 20 + 8 = 300 + 100 – 200 =

100 + 10 + 1 = 900 – 400 – 300 =

200 + 20 + 2 = 400 + 400 – 100 =

___________________________________________________________________________


  1. Картка

200 + 80 + 9 = 500 + 300 – 200 =

900 + 70 + 5 = 200 + 600 – 300 =

300 + 30 + 3 = 800 – 100 – 400 =

100 + 10 + 8 = 100 + 900 – 600 =

500 + 60 + 1 = 400 – 300 + 700 =

700 + 70 + 7 = 700 – 400 – 300 =

800 + 90 + 4 = 200 + 200 + 200 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Оленка зрізала в теплиці 21 гвоздику,а Оксанка – на 3 більше. Всі гвоздики дівчатка розділили на букети, по 5 гвоздик у кожному. Скільки вийшло букетів?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Напиши всі числа від 876 до 881 .

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши трицифрові числа.

7 сот. 8 дес. 2 од. = …… 8 сот. 2 од. = …….

4 сот. 3 дес. 6 од. =…….. 2 сот. 7 дес. = …….

1 сот. 4 дес. 9 од. = …….. 5 сот. 1 дес. = ………

  1. Запиши всі числа від 867 до 872.

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________






  1. Картка

  1. Запиши числа у вигляді розрядних доданків.

276 = ……………………………………………………………

303 = ……………………………………………………………..

520 = …………………………………………………………….

423 = …………………………………………………………….

801 = ………………………………………………………………

690 = ………………………………………………………………

  1. Розташуй і запиши числа в порядку зростання,а потім у порядку спадання.

325, 532, 115, 980, 101, 890.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши в нових одиницях вимірювання.

7 см 4 мм = ………. мм 1 м 4 см = ……… см

3 м 5 см = ………. см 2 дм 7 см = ……… см

4 дм 8 см = …….. см 8дм 3 см = ………. См

  1. Порівняй.

7 м 2 см …..7 м 2 дм 1 м 8 дм …… 18 дм

1 см 7 мм … 2 см 9 см ….. 9 дм

2 дм …. 200 мм 3 м … 30 дм

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши в нових одиницях вимірювання.

3 дм 3 см = …….. см 4 м 1 см = …….. см

1 м 4 см = ….. см 3 см 8 мм = …….. см

9 м 7 дм = ……. См 3 дм 2 см = …… см

  1. Порівняй.

4 м 6дм ….. 4 м 6 см 3 м 9 дм … 39 дм

3 дм 1 см … 4 дм 70 дм … 7 м

7 дм … 700 мм 5 м … 50 дм

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Запиши у вигляді суми розрядних доданків.

232 = ………………………………………….

371 = ……………………………………………

902 = …………………………………………….

650 = …………………………………………

  1. Розташуй і запиши числа в порядку зростання а потім у порядку спадання

769, 200, 153, 697, 202, 351.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Довжина прямокутника – 9 см,а ширина складає третю частину довжини. Намалюй такий прямокутник і знайди його периметр.

Скільки десятків в числах?

300 = ……. дес. 599 = …. дес.

1000 = ……. дес 630 = ……. Дес.

___________________________________________________________________________


  1. Картка.

800 + 200 = 400 + 44 = 700 + 4 =

400 – 1 = 300 + 50 = 800 + 100 =

900 – 500 = 999 + 1 = 300 + 400 =

900 + 80 = 500 + 9 = 200 + 600 =



  1. Картка

  1. Задача.

Довжина прямокутника – 10 см,а ширина складає другу частину довжини. Намалюй такий прямокутник і знайди його периметр.

Скільки в числах десятків?

500 = ……… дес. 490 = ……… дес

688 = ……….. дес. 1000 = ……… дес.

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

700 + 100 = 300 + 33 = 500 + 9 =

400 + 70 = 900 – 1 = 300 + 700 =

400 + 600 = 800 – 700 = 900 + 30 =

300 – 5 = 50 + 600 = 300 + 90 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Розв’яжи рівняння з перевіркою.

900 + Х = 990 800 – Х = 779

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Порівняй числа.

920 …. 902 308 … 320 135 … 351

185 … 518 500 … 521 400 …. 399

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Запиши в нових одиницях вимірювання.

400 см = …. М ….. см 2 грн. 35 к. = ……. К

702 см = …. М … см 5 грн. 3 к. =…….. к

130 см = ….. м……. дм 7 грн. 35 к. = ……….к.

4 ц = …… кг 1 т 700 кг = ……..ц

8 т = …….. ц 9 т = ….. ц

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши в нових одиницях вимірювання.

509 см = …. М … см 3 грн. 7 к. = ….

700 м = …… м … см 8 грн. 29 к. = ……..

250 см = …. М …. см 4 грн 35 к. = …….

5 т 200 кг = ….. ц 9 ц = ……кг

6 т = …….ц 4 т = …….. ц

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Розв’яжи рівняння з перевіркою.

400 – Х = 399 Х + 400 = 460

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Порівняй числа.

235 … 325 600 … 599 672 … 627

560 … 650 130 … 131 208 .. 210

____________________________________________________________________________







  1. Картка

60 + 50 = 120 – 40 = 200 + 40 =

90 + 30 = 150 – 80 = 630 – 30 =

70 + 70 = 130 – 60 = 850 – 800 =

40 + 80 = 110 – 20 = 320 + 80 =

80 + 90 = 160 – 90 = 470 – 70 =

70 + 60 = 140 – 50 = 510 – 500 =

30 + 80 = 170 – 80 = 370 – 20 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

40 + 70 = 110 – 70 = 400 + 60 =

80 + 50 = 140 – 60 = 870 – 70 =

20 + 90 = 180 – 90 = 320 – 300 =

70 + 50 = 120 – 50 = 530 + 70 =

50 + 80 = 160 – 70 = 260 – 30 =

90 + 90 = 130 – 40 = 940 – 900 =

60 + 50 = 150 – 80 = 210 – 200 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Поштовий голуб повинен доставити донесення на відстань 130 км. Він пролетів 20 км. На скільки кілометрів менше пролетів голуб,ніж йому залишилося пролетіти?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Накресли відрізки завдовжки: 40 мм; 6 мм; 3 см 4 мм.

_____________________________________________________________________________
  1. Картка

700 + 200 = 900 – 600 = 300 + 190 =

700 – 200 = 600 + 310 = 500 – 400 =

300 + 500 = 300 – 100 = 400 + 400 =

990 – 600 = 100 + 700 = 800 – 500 =

400 + 300 = 520 - 300 = 1000 – 900 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

370 + 500 = 800 – 200 = 500 – 400 =

600 – 200 = 700 – 300 = 900 – 600 =

400 – 300 = 610 – 100 = 1000 – 500 =

400 + 300 = 100 + 700 = 700 + 100 =

300 + 500 = 600 + 300 = 200 + 600 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Юннати повинні посадити 120 кущів троянд. Вони посадили 40. На скільки кущів троянд більше їм залишилося посадити,ніж вони вже посадили?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Розташуй числа в порядку зростання.

365, 627, 593, 356, 802, 308.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

1 км – 640 м = …………….м 5 дм – 6 см = ……………..дм … см

24 дм – 20 см = …………….дм 8 см 6 мм – 12 мм = …… см …..мм

____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Задача.

42 л молока розлили порівну в 6 бідонів. В один глечик уміщається на 3 л молока менше,ніж в 1 бідон. Скільки знадобиться таких глечиків,щоб розлити 24 л молока?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Знайди і підкресли зайве число.

28, 120, 240, 360, 420, 546, 324, 406, 270, 18.

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

У кіоск завезли 64 кг яблук і розклали порівну у 8 ящиків. Груш в одному ящику уміщається на 1 кг менше,ніж яблук. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 49 кг груш?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Знайди і підкресли зайве число.

10, 100. 300, 600, 900, 705, 686, 505,200.

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Задача.

Сума трьох чисел – 780. Сума першого й другого чисел дорівнює 470,а другого й третього – 440. Знайди кожне число.

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Запиши шість трицифрових чисел, використовуючи цифри 7, 5 і 1,не повторюючи жодної з них.

___________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Задача.

У трьох рулонах було 83 м тканини. У першому – 49 м,у другому – у 7 разів менше. Скільки метрів тканини було в третьому рулоні?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Яке число потрібно відняти від числа 740,щоб одержати 510?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Із трьох ділянок зібрали 92 ящики моркви. З першого – 8 ящиків,з другого – у 5 разів більше,а з третього – решту. Скільки ящиків моркви зібрали з третьої ділянки?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Яке число потрібно відняти від числа 530,щоб одержати 410?

____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


  1. Картка

430 – 80 = 610 – 20 = 240 – 70 =

910 – 90 = 150 – 60 = 820 – 50 =

360 – 80 = 1000 – 70 = 410 – 250 =

960 – 470 = 230 – 190 = 620 – 560 =

840 – 180 = 370 – 290 = 600 – 570 =

________________________________________________________________________




  1. Картка

510 – 60 = 120 – 40 = 960 – 90 =

430 – 70 = 750 – 80 = 370 – 90 =

640 – 50 = 1000 – 50 = 830 – 390 =

210 – 160 = 950 – 580 = 520 – 430 =

450 – 280 = 740 – 650 = 310 – 120 =

________________________________________________________________________


  1. Картка

510 + 400 = 350 + 140 = 410 + 560 =

860 + 130 = 220 + 370 = 730 + 260 =

270 + 510 = 440 + 560 = 980 – 550 =

460 – 330 = 550 – 410 = 870 – 670 =

730 – 620 = 680 – 650 = 910 – 310 =

_________________________________________________________________________


  1. Картка

820 + 100 = 460 + 230 = 570 + 420 =

310 + 180 = 150 + 220 = 850 + 140 =

340 + 360 = 710 + 290 = 870 + 150 =

990 - 390 = 520 – 410 = 280 – 180 =

650 – 530 = 940 – 840 = 760 – 720 =

_________________________________________________________________________


  1. Картка

320 + 80 = 60 + 840 = 810 + 90 =

50 + 750 = 20 + 280 = 770 + 30 =

240 + 260 = 120 + 380 = 200 – 70 =

800 – 90 = 400 – 60 = 700 – 30 =

900 – 20 = 500 – 40 = 580 – 150 =

________________________________________________________________________





  1. Картка

280 + 20 = 440 + 60 = 30 + 570 =

750 + 50 = 210 + 90 = 40 + 560 =

370 + 230 = 560 + 40 = 800 – 20 =

200 – 50 = 300 – 10 = 700 – 60 =

400 – 30 = 600 – 40 = 790 – 140 =

__________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши числові вирази, знайди їх значення.

До числа 600 додай різницю чисел 500 і 200.

________________________________________________________________

До суми чисел 130 і 400 додай 370.

_________________________________________________________________

Від числа 860 відніми суму чисел 340 і 60.

_________________________________________________________________

До різниці чисел 400 і 230 додай 310.

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши числові вирази, знайди їх значення.

До числа 700 додай різницю чисел 600 і 300.

________________________________________________________________

До суми чисел 160 і 300 додай 240.

_________________________________________________________________

Від числа 790 відніми суму чисел 230 і 70.

_________________________________________________________________

До різниці чисел 700 і 330 додай 220.

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________





  1. Картка

  1. Обчисли.

1 км – 730 м = …………м 72 дм – 30 см = ………….м

4 дм – 8 см = ……….. дм…. см 7 см 9 мм – 15 мм = …… см…мм

  1. Розташуй числа в порядку зростання.

265, 496, 621, 535, 703, 208.

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Розв’яжи задачі за допомогою виразів і запиши їх.

Школярі зібрали першого дня 190 кг яблук,а другого – 250 кг. Скільки кілограмів яблук зібрали школярі за два дні?

____________________________________________________________________________

У їдальню завезли овочі. За день витратили 260 кг, залишилося ще 450 кг. Скільки всього кілограмів овочів завезли до їдальні?

____________________________________________________________________________

Береза живе 150 років,а липа – 390 років. На скільки років менше живе береза,ніж липа?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши в нових одиницях вимірювання.

473 см = …. М ….. дм ….. см 32 дм 9 см = …….. см

205 см = … м … дм … см 8 ц 1 кг = ……… кг

580 см = …. М …. Дм 6 дм 3 см = …….мм

265 кг = … ц….кг 1 ц 80 кг = ……….кг

807 кг = … ц ….кг 9 м 2 см = ……. См

  1. Розташуй числа в порядку спадання.

146, 201, 109, 461, 102, 617.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Картка

  1. Сума двох чисел – 854. Одне із чисел 537. Знайди друге число.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Порівняй.

0 * ( 27 : 3 ) * ( 0 + 5 ) …….. 0 * ( 27 : 3 ) + ( 0 + 5 )

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Розв’яжи задачі за допомогою виразів і запиши їх.

Школярі зібрали першого дня 160 кг моркви, а другого – 270 кг. Скільки кілограмів моркви зібрали школярів за два дні?

____________________________________________________________________________

У дитячий садок завезли овочі. За день витратили 140 кг. Залишилося ще 280 кг. Кільки кілограмів овочів завезли в дитячий садок?

__________________________________________________________________________

У першому рулоні було 160 м тканини,а в другому – 290 м. на скільки метрів тканини менше було в першому рулоні, ніж у другому?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Запиши в нових одиницях вимірювання.

532 см = …….м ……дм ……см 24 дм 3 см = …………. См

3 ц 2 кг = ………. Кг 2 дм 7 см = …………. мм

109 см = …….м ……..дм …….см 4 ц 90 кг = ………… кг

680 см = …… м ……. Дм …… см 7 м 5 см = ………… см

  1. Розташуй числа в порядку спадання.

187, 567, 104, 657, 201, 502.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

1 * 9 = 9 * 1 : 1 + 0 * 8 =

1 * 1 = 0 : ( 240 + 360 ) =

0 * 7 = ( 63 : 7 ) : 9 =

9 * 0 = 5 : 5 * 1 * 1 * 1 =

14 * 1 = 7 : 7 – 0 * 9 =

25 * 0 = 10 * 0 + 10 * 1 =

0 : 4 = 12 : 12 * 8 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

1 * 7 = 4 * 1 : 1 + 0 * 7 =

0 * 1 = 8 : 8 * 1 * 1 * 1 =

1 : 1 = ( 54 : 9 ) : 6 =

15 * 1 = 0 : ( 100 + 320 ) =

29 * 0 = 9 : 9 + 5 * 1 =

0 : 17 = 7 * 0 + 7 * 1 =

0 * 10 = 14 : 14 * 6 =

___________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Сума двох чисел – 745. Одне із чисел 427. Знайди друге число.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Порівняй.

0 * ( 16 : 4 ) + ( 0 + 8 ) ……. 0 * ( 16 : 4 ) * ( 0 + 8 )

_____________________________________________________________________________







  1. Картка

10 * 8 = 2 * 100 = 50 : 10 =

6 * 10 = 100 * 7 = 600 : 10 =

10 * 4 = 0 * 100 = 900 : 100 =

7 0 * 10 = 100 * 1 = 800 : 10 =

10 * 2 = 8 * 100 = 70 : 10 =

5 * 10 = 100 * 0 = 400 : 100 =

10 * 9 = 4 * 100 = 400 : 10 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

10 * 9 = 1 * 100 = 90 : 10 =

4 * 10 = 100 * 9 = 800 : 10 =

10 * 2 = 7 * 100 = 400 : 100 =

8 * 10 = 100 * 0 = 700 : 10 =

10 * 7 = 100 * 4 = 30 : 10 =

3 * 10 = 100 * 1 = 900 : 100 =

10 * 5 = 0 * 100 = 900 : 10 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Будівельник за 6 хвилин кладе 36 цеглин. Скільки часу знадобиться йому для того, щоб покласти 72 цеглини?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Приклади

48 : 2 = 42 : 3 = 50 : 2 =

96 : 3 = 52 : 4 = 100: 5 =

24 : 2 = 98 : 2 = 60 : 5 =

88 : 2 = 72 : 4 = 90 : 2 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Периметр трикутника – 12 см. Одна його сторона дорівнює 4 см і дорівнює другій стороні. Чому дорівнює третя сторона?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Знайди значення виразів.

36 : 6 = 17 : 3 = 20 : 7 =

29 : 8 = 57 : 9 = 20 : 4 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Після того як на 6 човнах переправилося по 8 туристів,на березі залишилося ще 16 осіб. Скільки туристів повинно було переправитися на інший берег?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Приклади.

42 : 7 = 48 : 8 = 56 : 6 =

54 : 6 = 34 : 6 = 18 : 3 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Виконай дії.

26 дм 3 см + 2 м 25 см = ……………………………

6 м – 2 м 20 см = ……………………………………

2 м 60 см – 1 м 5 дм = ……………………………….

2 м : 5 = ………………………………………………

2 м – 8 см = ………………………………………….

____________________________________________________________________________




  1. Картка

  1. Задача.

Одна вантажівка за 1 год поїздки витрачає 5 л бензину. Скільки літрів бензину витрачають 12 таких вантажівок за 8 год поїздки?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. 6 м : 5 = 3 м – 6 см =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Доїльним апаратом одна доярка за годину видоює 15 корів. Скільки корів видоять такими апаратами 6 доярок за 4 год?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. 9 * 3 * 1 : 1 : 27 * 4 9 : 1 * 1 * 1 =

_________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Коли юннати посадили 7 рядів по 7 саджанців, то залишилося ще 36 саджанців. Скільки саджанців мали посадити юннати?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Приклади.

90 : 90 = 60 : 30 = 80 : 40 =

90 : 30 = 60 : 60 = 80 : 20 =

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Задача.

У цирк поїхали 114 учнів. У двох автобусах було по 36 учнів,а решта поїхали в мікроавтобусах, по 14 учнів у кожному. Скільки було мікроавтобусів?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Приклади.

40 : 20 = 800 : 40 = 600 : 20 =

400 : 20 = 800 : 20 = 900 : 30 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Школярі зібрали 256 кг яблук і склали їх у 4 ящики, по 40 кг у кожному,а решту – у менші ящики, по 32 кг у кожному. Скільки було менших ящиків?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Приклади.

400 : 40 = 60 : 30 = 900 : 300 =

1000 : 200 = 600 : 300 = 800 : 400 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

9600 : 200 = 900 : 900 = 400 : 200 =

80 : 10 = 800 : 10 = 800 : 200 =

80 : 20 = 800 : 20 = 900 : 300 =

60 : 30 = 600 : 30 = 600 : 200 =

90 : 30 = 900 : 30 = 400 : 400 =

90 : 10 = 800 : 40 = 800 : 200 =

____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Приклади.

60 : 20 = 600 : 20 = 600 : 30 =

80 : 40 = 800 : 80 = 1000 : 500 =

  1. Задача.

Після того як на 6 човнах переправилося по 8 туристів на березі залишилося ще 16 осіб. Скільки туристів повинно було переправитися на інший берег?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

У трьох мішках 120 кг крупів. Скільки знадобиться мішків для 360 кг крупів?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. 8 * 4 * 1 : 32 * 7 * 3 : 1 * 1 * 1 =

__________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

Будівельник за 4 хвилин кладе 36 цеглин. Скільки хвилин знадобиться йому для того, щоб покласти 72 цеглини?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Приклади.

10 * 8 = 2 * 100 = 50 : 10 =

6 * 10 = 100 * 7 = 600 : 10 =

  1. Картка

10 * 4 = 0 * 100 = 900 : 100 =

7 * 10 = 100 * 1 = 800 : 10 =

10 * 2 = 8 * 100 = 70 : 10 =

5 * 10 = 100 * 0 = 400 : 100 =

10 * 9 = 4 * 100 = 400 : 10 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

У 8 однакових мішках було 254 кг яблук. Скільки знадобиться таких мішків для 87 кг яблук?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Приклади.

8 * 10 = 100 * 0 = 700 : 10 =

10 * 7 = 100 * 4 = 30 : 10 =

3 * 10 = 100 * 1 = 900 : 100 =

10 * 5 = 0 * 100 = 900 : 10 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

80 : 10 = 800 : 10 = 800 : 200 =

80 : 20 = 800 : 20 = 900 : 300 =

60 : 30 = 600 : 30 = 600 : 200 =

90 : 30 = 900 : 30 = 400 : 400 =

90 : 10 = 800 : 40 = 800 : 200 =

60 : 20 = 600 : 20 = 600 : 30 =

80 : 40 = 800 : 80 = 1000 : 500=

_____________________________________________________________________________




  1. Картка

90 : 90 = 800 : 40 = 900 : 300 =

60 : 30 = 600 : 20 = 1000 : 200=

80 : 40 = 400 : 20 = 600 : 300 =

90 : 30 = 800 : 20 = 800 : 400 =

60 : 60 = 900 : 30 = 600 : 200 =

80 : 20 = 400 : 40 = 900 : 900 =

40 : 20 = 600 : 30 = 400 : 200 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

80 : 10 = 800 : 10 = 800 : 200 =

80 : 20 = 800 : 20 = 900 : 300 =

60 : 30 = 600 : 30 = 600 : 200 =

90 : 30 = 900 : 30 = 400 : 400 =

90 : 10 = 800 : 40 = 800 : 200 =

60 : 20 = 600 : 20 = 600 : 300 =

80 : 40 = 800 : 80 = 1000 : 500 =

____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Приклади.

10 * 9 = 1 * 100 = 90 : 10 =

4 * 10 = 100 * 9 = 800 : 10 =

10 * 2 = 7 * 100 = 400 : 100 =

  1. Виконай дії.

78 дм 2 см + 2 м 35 см = ……………………………

5 м – 2 м 6 см = ……………………………………..

4 м 3 см – 1 м 2 дм = …………………………………

____________________________________________________________________________






  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

84 : 14 = 150 : 3 = 490 : 70 =

64 : 16 = 720 : 8 = 810 : 90 =

78 : 39 = 450 : 9 = 160 : 40 =

95 : 19 = 420 : 6 = 320 : 80 =

  1. Периметр прямокутника дорівнює – 60 см. Одна його сторона дорівнює 20 см, а друга сторона у два рази менша. Яка довжина другої сторони?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

44 : 4 = 51 : 3 = 80 : 5 =

88 : 2 = 76 : 4 = 100 : 4 =

69 : 3 = 92 : 2 = 70 : 5 =

42 : 2 = 96 : 6 = 60 : 4 =

  1. Периметр трикутника – 16 см. Одна його сторона дорівнює 5 см і дорівнює другій стороні. Чому дорівнює третя сторона?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

19 * 6 = 12 * 8 = 5 * 14 =

32 * 2 = 23 * 4 = 13 * 6 =

8 * 12 = 11 * 9 = 4 * 17 =

3 * 29 = 17 * 4 = 13 * 7 =

  1. Одна сторона прямокутника дорівнює 8 см,а інша – у 2 рази менша. Знайди периметр прямокутника.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

45 : 15 = 560 : 7 = 480 : 60 =

72 : 12 = 240 : 4 = 300 : 50 =

98 : 14 = 320 : 8 = 120 : 40 =

77 : 11 = 630 : 7 = 560 : 80 =

  1. Периметр прямокутника – 60 см. Одна його сторона дорівнює 10 см, друга у 2 рази більша. Яка довжина другої сторони?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.

___________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


_____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


_____________________________________________________________________________






  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


_____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.



_____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.



_____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.



_____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.



___________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


_____________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Знайди значення виразів.


___________________________________________________________________________







  1. Картка

  1. Виконай дії.

532 см = …. М … дм … см 24 дм 3 см = ………. См

109 см = ….. м …. Дм … см 3 ц 2 кг = …………кг

680 см = …..м ….. дм ….. см 2 дм 7 см = …….. мм

346 кг = …..ц …..кг 4 ц 90 кг = ……….кг

408 кг = ……ц ……..кг 7 м 5 см = ……..см

  1. Розташуй числа в порядку зменшення.

187, 567, 104, 657, 891, 201, 502.

_________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Виконай дії.

473 см = ….. м ….дм ….см 32 дм 9 см = ………..см

205 см = ……м ….дм …..см 8 ц 1 кг = ……… кг

580 см = …….м……дм…..см 6 дм 3 см = ………..мм

265 кг = …….ц……..кг 1 ц 80 кг = ………..кг

807 кг = …..ц ….кг 9 м 2 см = ……… см

  1. Розташуй числа в порядку зменшення.

146 , 201, 109, 461, 702, 102, 617.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

84 : 14 = 150 : 3 = 490 : 70 =

64 : 16 = 720 : 8 = 810 : 90 =

78 : 39 = 450 : 9 = 160 : 40 =

99 : 11 = 140 : 7 = 720 : 90 =

100 : 25 = 240 : 3 = 120 : 60 =

60 : 12 = 560 : 8 = 300 : 5=

____________________________________________________________________________





  1. Картка

  1. Задача.

Протягом 1 год роботи один водяний насос витрачає 5 л бензину. Скільки літрів бензину витрачають 12 таких насосів за 8 год?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Приклади.

40 : 8 = 45 : 9 = 12 : 6 =

19 : 5 = 49 : 7 = 15 : 2 =

30 : 4 = 58 : 6 = 30 : 8 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

114 учнів поїхали до цирку. У двох автобусах було по 36 учнів,а інші поїхали у мікроавтобусах, по 13 учнів у кожному. Скільки було мікроавтобусів?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Приклади.

27 : 6 = 47 : 6 = 30 : 6 =

30 : 5 = 24 : 7 = 22 : 3 =

47 : 6 = 68 : 8 = 46 : 6 =

___________________________________________________________________________


  1. Картка

27 : 6 = 24 : 7 = 22 : 3 =

47 : 6 = 68 : 8 = 46 : 6 =

30 : 6 = 35 : 5 = 35 : 5 =

30 : 5 = 14 : 3 = 35 : 6 =

___________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Задача.

Школярі зібрали 256 кг яблук і склали їх у 4 ящики по 40 кг у кожному,а решту – в менші ящики,по 32 кг у кожному. Скільки було ящиків по 32 кг?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Приклади.

45 : 15 = 560 : 7 = 480 : 60 =

72 : 12 = 240 : 4 = 300 : 50 =

98 : 14 = 320 : 8 = 120 : 30 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Задача.

У їдальні 200 кг борошна. Коли декілька днів витрачали по 28 кг,то залишилося 116 кг. Скільки днів витрачали по 28 кг борошна?

Розв’язання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Приклади.

77 : 11 = 630 : 7 = 560 : 80 =

70 : 14 = 160 : 2 = 210 : 70 =

81 : 27 = 540 : 9 = 360 : 60 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

57 : 19 = 810 : 9 = 720 : 90 =

31 * 3 = 31 * 2 = 24 * 3 =

4 * 16 = 11 * 8 = 16 * 6 =

5 * 18 = 19 * 4 = 18 * 3 =

23 * 4 = 17 * 5 = 5 * 19 =

  1. Картка

  1. Приклади.

6 * 13 = 12 * 7 = 2 * 18 =

7 * 12 = 28 * 2 = 5 * 12 =

25 * 3 = 14 * 5 = 32 * 3 =

  1. Обчисли.

4 м : 5 = 3 дм – 6 см =

3 м : 5 = 2 дм – 8 см =

__________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Рівняння.

80 : Х = 40 Х : 5 = 100

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

  1. Порівняй.

600 : 20 ….600 : 2

( 300 + 700 ) * 1 …… ( 200 + 800 ) : 10

0 * ( 27 : 3 ) * ( 0 + 5 ) …… 0 * ( 27 : 3 ) + ( 0 + 5 )

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Рівняння.

90 : Х = 30 Х : 8 = 100

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

  1. Порівняй.

400 : 2 ….400 : 20

( 600 + 300 ) * 1 …… ( 600 + 300 ) : 10

0 * ( 16 : 4 ) * ( 0 + 8 ) …… 0 * ( 16 : 4 ) * ( 0 + 8 )

_____________________________________________________________________________

  1. Картка

  1. Запиши математичні вирази,обчисли їх значення.

Зменшуване 800, від’ємник – добуток чисел 40 і 2.

__________________________________________________________________

Перший доданок – частка чисел 800 і 8, другий доданок – добуток 70 і 10.

___________________________________________________________________

Перший множник 24, другий – частка чисел 500 і 100.

___________________________________________________________________

Зменшуване 700, від’ємник – добуток чисел 30 і 3.

____________________________________________________________________

Перший доданок – добуток чисел 20 і 30, другий доданок – частка чисел 800 і 10.

______________________________________________________________________

Перший множник 27, другий – частка чисел 300 і 100.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

1 * 9 = 9 * 1 : 1 + 0 * 8 = 24 : 24 =

1 * 1 = 0 : ( 240 + 360 ) = 1 * 32 =

0 * 7 = ( 63 : 7 ) : 9 = 47 : 1 =

9 * 0 = 5 : 5 * 1 * 1 * 1 = 17 : 17 =

14 * 1 = 7 : 7 – 0 * 9 = 0 : 49 =

25 * 0 = 10 * 0 + 10 * 1 = 99 * 0 =

0 : 4 = 12 : 12 * 8 = 35 : 35 =

___________________________________________________________________________


  1. Картка

1 * 7 = 4 * 1 : 1 + 0 * 7 = 0 * 1 =

1 : 1 = ( 54 : 9 ) : 6 = 15 * 1 =

29 * 0 = 0 : ( 100 + 320 ) = 0 : 17 =

0 * 10 = 7 * 0 + 7 * 1 = 14 : 14 =

_____________________________________________________________________________



  1. Картка

19 * 3 = 12 * 8 = 5 * 14 =

32 * 2 = 23 * 4 = 13 * 6 =

8 * 12 = 11 * 9 = 4 * 17 =

3 * 29 = 17 * 4 = 13 * 7 =

28 * 3 = 3 * 24 = 19 * 3 =

16 * 6 = 18 * 5 = 4 * 25 =

6 * 15 = 27 * 2 = 5 * 16 =

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

44 : 4 = 51 : 3 = 80 : 5 =

88 : 2 = 76 : 4 = 100 : 4 =

69 : 3 = 92 : 2 = 70 : 5 =

42 : 2 = 96 : 6 = 60 : 4 =

55 : 5 = 72 : 3 = 30 : 2 =

96 : 3 = 81 : 3 = 70 : 2 =

88 : 4 = 52 : 4 = 60 : 5 =

____________________________________________________________________________


  1. Картка

48 : 2 = 42 : 3 = 50 : 2 =

96 : 3 = 52 : 4 = 100 : 5 =

24 : 2 = 98 : 2 = 60 : 5 =

88 : 2 = 72 : 4 = 90 : 2 =

48 : 4 = 98 : 7 = 70 : 2 =

66 : 6 = 72 : 3 = 70 : 5 =

69 : 3 = 96 : 4 = 80 : 5 =

_____________________________________________________________________________







  1. Картка

  1. Розташуй дроби в порядку зростання.

, , , _________________________________

  1. Накресли відрізок, довжина якого дорівнює 12 см. Розділи його на 6 рівних частин і виділи відрізка.

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Розташуй дроби в порядку зростання.

, , , _________________________________

  1. Накресли відрізок, довжина якого дорівнює 12 см. Розділи його на 4 рівних частин і виділи відрізка.

_____________________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Вирази у хвилинах.

= …….хв = …….хв

  1. Накресли відрізок СД завдовжки 14 см і відрізок АМ, який дорівнює відрізка СД.

Картка
  1. Порівняй дроби і постав знаки.

… … …

  1. Накресли відрізок АВ завдовжки 6 см і відрізок АМ, який дорівнює відрізка АВ.

___________________________________________________


  1. Картка

  1. Порівняй дроби і постав знаки.

… … …

  1. Задача.

Довжина парку прямокутної форми – 60 см, а ширина складає його довжини. Чому дорівнює периметр парку?

Розв’язання

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________


  1. Картка

40 : 8 = 19 : 5 = 30 : 4 =

27 : 6 = 40 : 6 = 30 : 6 =

30 : 5 = 45 : 9 = 49 : 7 =

58 : 6 = 24 : 7 = 68 : 8 =

21 : 4 = 14 : 3 = 10 : 5 =

___________________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Приклади.

від 42 = ………. від 60 = ……….

від 12 = ………. від 40 = ……….

від 48 = ………. від 40 = ……….

від 72 = ………. від 10 = ……….

від 45 = ………. від 30 = ……….

_________________________________________________________________



  1. Картка

  1. Приклади.

від 42 = ………. від 60 = ……….

від 12 = ………. від 40 = ……….

від 48 = ………. від 40 = ……….

від 72 = ………. від 10 = ……….

від 45 = ………. від 30 = ……….

_________________________________________________________________


  1. Картка

  1. Приклади.

від 50 = ………. від 36 = ……….

від 16 = ………. від 28 = ……….

від 49 = ………. від 24 = ……….

від 80 = ………. від 63 = ……….

від 54 = ………. від 100 = ……….















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-305914

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"