Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Өздік білім жетілдіру тақырыбымен жұмыс жүйесі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Өздік білім жетілдіру тақырыбымен жұмыс жүйесі

библиотека
материалов

Өздік білім жетілдіру тақырыбымен жұмыс жасау жүйесі

Система работы педагогов над темами самообразования



Авторы: Нурсейт Бағдагүл

Құжаттың түрі: Тәжірибе алмасу.Тип материала: Обобщение опыта

Әдістемелік жұмыстың ерекше бір бағыты педагогтардың біліктілігін жетілдіру. Бұл педагогтың кәсіби өсуіне септігін тигізеді.

Одним из направлений методической работы учреждения является организация повышения квалификации педагогов.  Безусловно, все это оказывает влияние на развитие профессионализма педагогов.

Педагогтың кәсіби шеберлігінің алғашқы кезеңі- жеке білімін жетілдіру.
Первой ступенью совершенствования профессионального мастерства педагога является самообразование.

Өздік білім жетілдіру- педагогтың жан-жақты және кәсіби танымдық қабылетінің дамуын және пәндік білімін, жалпы білімін,педагогикалық-психологиялық, әдістемелік білімін жетілдіру болып табылады.
Самообразование — многокомпонентная личностно и профессионально значимая самостоятельная познавательная деятельность педагога, включающая в себя общеобразовательное, предметное, психолого-педагогическое и методическое самообразование.

Өздік білім жетілдіру деңгейлері

Уровни самообразовательной деятельности
•Бейімделу. Адаптивный
• Мәселелі-ізденіс. Проблемно-поисковый
•Инновациалық Инновационный
Өздік білім жетілдіру мақсаты:

Цели самообразования педагога

  • Білім беру және тәрбиелеу мақсатында психологиялық және педагогикалық жалпы білімді кеңейту
    •Расширение общепедагогических и психологических знаний с целью обогащения и совершенствования методов обучения и воспитания.

  • Түрлі әдіс- тәсілдерді қолданудағы білімді тереңдету
    •Углубление знаний по разным методикам.

  1. Озық педагогикалық тәжірибе мен педагогика ғылымының жетістіктерін меңгеру
    Овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики.
    •Повышение общекультурного уровня педагога.
     
    Өздік білім алу технологиясы.Технология   самообразования

  1. Тәжірибелі оқытушылармен пікірлесу

  2. Тәжірибеге бағытталған нақты мәселені шешу

  3. Басылымдарға шолу жасау

  4. Өздік білім жетілдірудің жеке жоспарын құру
    1.Общение с высококлассными  педагогами.
    2.Решение конкретной задачи, имеющей практический  характер.
    3.Критический обзор периодической печати.
    4.Индивидуальный план самообразования.
    Әдістемелік кеңесте бекітілетін өздік білім жетілдіру жоспары туралы ереже
    Положение  о работе педагогов над темами самообразования утверждается  на педагогическом совете.

Жалпы ережесі.

-педагогтарыдң біліктілігін арттыруға бағытталған жеке білімдерін таңдаған тақырыптарына сәйкес атқарылатын әдістемелік жұмыс түрі болып табылады.

- педагогтардың өздік білім жетілдіру тақырыптары бойынша жұмыс міндетті болып саналады.
В нем определены 
общие положения:
-настоящее положение регулирует деятельность педагогических работников над темами самообразования, которая является одной из основных форм работы повышения квалификации;
-работа педагогов над темами самообразования является обязательной.
Өздік білім жетілдіру тақырыбы бойынша жұмыстың мақсаты: Педагогтың кәсіби білім деңгейін жүйелі жетілдіру .

Мақсатқа сай төмендегі міндеттер қойылады.

1) Білім жүйесіндегі педагогикалық шеберлікті, теорияылық білімді қалыптастыру

2) студенттерге білім беру мен тәрбиелеуге жаңа әдіс-тәсілдеді меңгеру

3) Жаңа оқу технологияларын, әлеуметтік және психологиялық ғылымдарды, педагогикалық жаңашыл тәжірибелерді, педагогикалық озық тәжірибелерді меңгеру және тәжірибеде қолдану

4) Инновациялық жүйенің барысында даму

 Цель работы над темами самообразования — систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня.
Исходя из цели  мы поставили перед собой  следующие 
задачи:  
1) совершенствование теоретических знаний, педагогического мастерства участников образовательного процесса;
2) овладение новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей;
3) изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта, новейших достижений педагогической, психологической и других специальных наук, новых педагогических технологий,
4) развитие в центре инновационных процессов.
 
Өздік білім жетілдіру тақырыбы бойынша жұмыс ретімен іске асырылады.

  1. тақырып таңдау және мерзімін анықтау

  2. жеке жоспар құру

  3. Педагогтың тақырыпқа ----

  4. Жұмыс нәтижесі және оны ортаға салу әдісі

  5. Тақырып бойынша әдіскердің жұсысы
    Кроме того, положением определяется 
    порядок работы над темой самообразования:
    1.Выбор темы и сроков работы.
    2.Составление индивидуального плана.
    3.Отслеживание педагогом работы по теме.
    4.Результаты работы и формы его представления.
    5.Работа методиста по учету тем самообразования.
     Жұмыстың орындалу ретіне жеке-жеке тоқталсақ:

1.Тақырып таңдау және мерзімін анықтау. Колледждің жалпы тақырыбына сәйкес , әрі жеке қызығушылықтармен педагогикалық қиыншылықтарды ескеру арқылы таңдалады. Тақырыппен жұмыс жерзімі жеке және 2-5 жыл уақытында аяталуға жоспарланады.

2. Жеке жоспар құру. Өздік білім жетілдіру жоспарын жазудың түрлері көп. Әдістемелік сағатта үлгі жоспарлармен таныстырылады. (1-кесте)

3.Педагогтың тақырыпқа зерттеу (қосымшада )

  1. Жұмыс нәтижесі және оны ортаға салу әдісі

Тақырып бойынша әдіскердің жұмысы


Остановимся подробнее на каждом пункте.


 
1.  Выбор темы и установление  сроков работы.
Тема самообразования формируется, исходя из методической темы колледжа,   затруднений педагогов, специфики их индивидуальных интересов.
 Срок работы над темой определяется индивидуально и может составлять от двух до пяти лет.
 
2. Составления индивидуального плана.
Существуют разные варианты написания индивидуального плана самообразования. На методическом объединении мы познакомили педагогов с примерным планом работы над темой.
 
   





Өздік білімін жетілдіру жоспарына сәйкес жеке жұмыс жоспары анықталады. Мақсаттары мен міндеттерін анықтайтын жеке білім жетілдіру жоспары

 А  затем был выработан единый индивидуальный план самообразования.
Каждый педагог имеет индивидуальный план работы над темой, в котором определена тема самообразовательной деятельности, затем ставит цель и формулирует задачи самообразования, с указанием сроков их выполнения. На этой основе составляется индивидуальный план.
Жеке білім жетілдіру жоспары:

 Индивидуальный план самообразования
Лауазымы .Должность _________________________________________
КММ «№5 Агротехникалық колледж». КГУ «Агротехнический колледж №5»
АЖТ.ФИО _______________________________________________________
Білімі. Образование (когда и какое учебное заведение окончил) ___________
__________________________________________________
Доплом бойынша мамандығы.Специальность по диплому ______________
біліктілікті арттыру курсынан өтуі .Когда обучался на курсах повышения квалификации ______________
___________________________________
Колледж тақырыбы: Тема учреждения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жеке тақырыбы.Индивидуальная тема ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тақырыпты бастаған мерзімі.Когда начата работа над темой ______________________________________________________________________
Тақырып бойынша жұмысты аяқтау мерзімі.Когда предполагается закончить работу над темой ________________
_________________________________
Тақырып бойынша өздік білім жетілдіру мақсаты.Цель самообразования по теме _________________________________
Ө
здік білім жетілдіру міндеттері. Задачи самообразования ______________________________________
Әзірлемелердің кезеңдері.
Основные вопросы, намечаемые для изучения. Этапы проработки материала _____________________________________________________________________
Күтілетін нәтижелер мен үлгілері. Какой предполагается результат и форма его представления. _______________________________________________________
 
3. Отслеживание педагогом работы по теме. 
В помощь педагогу для отслеживания  работы над темой подготовлены следующие формы:



Тақырып бойынша жұмыс жоспарының үлгісі (1-кесте)

 Примерный план работы педагога над темой
                           

Кезеңдері

Этапы
 

 Жұмыс мазмұны

Содержание работы
 

 Мерзімі

Сроки
 

 I. Зерттеу Диагностический
 

Қиындыққа талдау

Мәселе қою, мәселе бойынша әдебиеттерді оқу, тәжірибеге сүйену

Анализ затруднений.
Постановка проблемы.
Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта.
 

І жыл тақырыппен жұмыс

 I год работы над темой.
 

 II. Болжау Прогностический
 

Тақырып бойынша  мақсат пен міндетті анықтау

Мәселені шешуге арналған бағыттар мен жүені әзірлеу

Нәтижесін болжау

Определение цели и задач работы над темой.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов. 

І жыл тақырыппен жұмыс


 I год работы над темой.
 

 III. Тәжірибелік

Практический
 

Мәселені шешуге арналған бағыттарға сай педагогикалық озық тәжірибені қолдану.

Әдістемелік жинақ қалыптастыру. Ағымдағы және аралық нәтижені қадағалау. Жұмысты ретке келтіру

Внедрение ППО, системы мер, направленных на решение проблемы.
Формирование методического комплекса.
Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов.
Корректировка работы.

 II жыл (III), (IV).
 II год; (III), (IV).

 IV.Тәжірибе алмасу Обобщающий
 

Қорытынды шығару

Өздік білім жетілдіру жоспары бойынша жұмыс нәтижесін жинақ әзірлеме дайындау

Әзірлемені ұсыну

 Подведение итогов.
Оформление результатов работы по теме самообразования.
Представление материалов. 

 III жыл, (IV), (V).
 III год, (IV), (V).

 V. Қолдану Внедренческий
 

Педагогтың болашақ жұмысына қолдануы және тәжірибесін насихаттауы.

. Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы.  Распространение.
 

Педагогикалық жұмысына қолдану

 В ходе дальнейшей педагогической деятельности.
 

 


Әдебиеттер тізімі: 
Банк данных литературы по теме (Қосымша)
 
«______________________________________________________»
                                

Реті

п/п
 

Атауы

 Название
 

 Автор
 

 Баспа

Издательство
 

 Жылы

Год 
 выпуска
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 


 
Әдістемелік іс-шараларға қатысу  

Посещение методических мероприятий
 
                          

Реті

п/п
 

Іс-шара

 Мероприятие
 

 Тақырыбы

Тема 
 мероприятия
 

Өткізілген күн

 Дата 
 проведения
 

 Өзіне қабылдаған ақпарат

Что из услышанного вынес для себя
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 

  
 


Әдістемелік іс-шараларға ашық сабақтар, әдістемелік бірлестік отырыстары, семинарлар, педагогикалық және әдістемелік кеңестер,конференциялар,форумдар, біліктілікті арттыру курстары жатады.

Жыл сайын жоспар бойынша өздік білім жетілдіру тақырыбының нәтижесі бойынша есеп беріледі.

К  методическим мероприятиям относятся открытые занятия, заседания методического объединения, семинары, педагогические и методические советы, конференции, форумы, курсы повышения квалификации и др.
  Ежегодно педагоги сдают отчеты по работе над темой по самообразованию, согласно примерному плану
 
 





Өздік білім жетілдіру жоспары бойынша есеп берудің үлгі жоспары.

___________________________ оқу жылы

Примерный план отчета по работе 
 
над темой самообразования
 
за _________________ учебный год
Должность ______________________________________________
МОУ ДОД «Бокситогорский центр дополнительного образования детей»
ФИО ___________________________________________________
Индивидуальная тема _____________________________________
Год работы над темой _____________________________________
Деятельность по реализации темы___________________________
 (Изучил литературу; познакомился с опытом работы такого-то педагога; посетил открытые занятия, заседания МО, семинары; прошел обучение на курсах повышения квалификации; разработал программу, подготовил научно-методическую разработку, дидактический материал, методические пособия; выступил с сообщением,  докладом,  подготовил реферат, статьи в журнале).
 По окончании работы над темой самообразования сдаётся итоговый отчёт.  
 
Итоговый отчет по самообразованию
 Должность ______________________________________________
МОУ ДОД «Бокситогорский центр дополнительного образования детей»
ФИО ___________________________________________________
Тема учреждения _________________________________________
Индивидуальная тема _____________________________________
Срок и период работы над темой ____________________________
Цель самообразования по теме _____________________________
Задачи самообразования ___________________________________
Прошел обучение на курсах повышения квалификации _________
Изучена литература _______________________________________
Посещено открытых занятий, заседаний МО, РМО, семинаров и других мероприятий_______________________________________
Наработанный материал ___________________________________
Форма  представления материалов __________________________
 
  4. Результаты работы и формы его представления.
Результат работы по теме самообразования может быть представлен в форме:
— доклада,
— реферата,
— статьи в журнале,
— программы,
— дидактического материала,
— методического пособия,
— научно-методической разработки.
Кроме того, в процессе работы над темой самообразования и по ее завершению педагог представляет наработанный материал. Формы представления могут быть различны:
— выступления (отчет) на заседании МО, МС, педсовета;
— теоретический, методический и практический семинар;
— практикум;
— тренинг;
— мастер — класс;
— открытое занятие.
Весь наработанный материал сдается в методический кабинет и является доступным для использования другими педагогами.
 
 
 
5. Работа методиста по учету тем самообразования
Методист центра ведет учет тем самообразования, курирует деятельность педагогов по их реализации, консультирует, оказывает необходимую методическую помощь.
Для отслеживания работы педагогов над темой методист ежегодно по их отчетам заполняет следующую таблицу.
                       

 
  
Введение графы "Год работы над темой" позволяет отследить, на каком этапе работы над темой находится педагог, и, если требуется, оказать соответствующую методическую помощь, определить виды деятельности в реализации темы в течение конкретного учебного года.
Изменения в таблицу вносятся ежегодно. Такая система работы позволяет выявить передовой педагогический опыт, обобщить его и выбрать формы распространения.
 Наиболее значимый опыт работы педагога может быть рекомендован к распространению на различных уровнях.
В ходе данной работы мы еще раз убедились, что самообразование расширяет и углубляет знания, способствует осмыслению передового опыта на более высоком теоретическом уровне. Вся наша работа должна быть организована так, чтобы самообразование стало  потребностью для каждого педагога.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров133
Номер материала ДБ-133929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх