«ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА – ЗАЛОГ ЕГО УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ»

• 1 слайд

  
  
  
  Учитель физической культуры МБОУ СОШ №11 им. О.В.Скрипки О.А.Григорьева
  «ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ»
  
  »
  

• 2 слайд

  Здоровье – это сложное понятие, включающее характеристики физического и психического развития человека, адаптационные возможности его организма, его социальную активность, которые в итоге и обеспечивают определённый уровень умственной и физической работоспособности, а особенно детского организма
  

• 3 слайд

  отклонения в здоровье
  По данным Минздрава России, лишь 14% детей практически здоровы, более 50% имеют различные функциональные отклонения, 35-40% - хронические заболевания
  В первый год обучения часто появляются функциональные отклонения в состоянии здоровья учащихся. Растет число детей 2-й группы здоровья (с 17,1 до 48,2%). При увеличении школьной нагрузки, переходе к новым условиям обучения во II классе повышается уровень заболеваемости (число дней, пропущенных по болезни, на одного ребенка возрастает с 3,05 в I классе до 7,06 во II). По мере привыкания к школьной жизни в IV классе здоровье детей несколько улучшается (уровень заболеваемости стабилизируется на уровне 3,67 дня на одного ребенка). При переходе к предметному обучению в 10-11 лет вновь учащаются отклонения в состоянии здоровья. Неадекватные эмоционально-стрессовые реакции, препубертатная перестройка организма приводят к срыву функциональных механизмов адаптации у 81,5 % учащихся. Растет уровень заболеваемости (до 6,26 дня, пропущенных по болезни, на одного ребенка). Нарушения в состоянии здоровья в дальнейшем не только не компенсируются, а, напротив, усугубляются, достигая максимальных значений к VIII классу (7,08 дня на одного ребенка). В структуре заболеваний преобладает хроническая и рецидивирующая патология.
  
  

• 4 слайд

  здоровье школьников
  · физическое;
  
  · психическое;
  
  · социальное;
  
  · нравственное.
  

• 5 слайд

  Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия государства и общества, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее. Трудовые ресурсы страны, ее безопасность, политическая стабильность, экономическое благополучие и морально-нравственный уровень населения непосредственно связаны с состоянием здоровья детей, подростков, молодежи
  

• 6 слайд

  биологические факторы:
  наследственность, состояние здоровья матери во время беременности;
  дискомфортные природные условия: резкие перепады атмосферного давления, температуры, высокая влажность воздуха;
  быстрое истощение резервных возможностей организма зимой;
  ухудшение экологической обстановки: загазованность воздуха, загрязнение почвы, некачественная вода, химические добавки в продуктах питания;
  семейные условия жизни и воспитания;
  отсутствие здорового образа жизни во многих семьях;
  значительное ограничение двигательной активности;
  несбалансированное питание,
  возрастающее светомерцающее, электронно-лучевое, «металло-звуковое» облучение детей (компьютерные игры, длительное пребывание перед телевизором, просмотр видеофильмов);
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  негативные факторы обучения влияющие на здоровье школьников
  традиционные технологии обучения;
  чрезмерная перегрузка учебного процесса, вызывающая у детей переутомление и стресс;
  неспособность многих педагогов реализовать индивидуальный подход к детям, с учетом их психических, физиологических особенностей и состояния здоровья;
  несоблюдение элементарных гигиенических и физиологических требований к организации учебного процесса.
  социальную напряженность в обществе.
  
  

• 8 слайд

  Укрепление здоровья детей должно стать ценностным приоритетом всей воспитательно-образовательной работы в общеобразовательных школах: не только в плане физического воспитания, но и обучения в целом, организации режима, лечебно-профилактической работы, индивидуальной работы по коррекции, личностно-ориентированного подхода при работе с детьми, вооружение родителей основами психолого-педагогических знаний, их валеологическое просвещение. Особенностью организации и содержания учебно-воспитательного процесса должен стать валеологический подход, направленный на воспитание у школьников потребности в здоровом образе жизни.
  

• 9 слайд

  Основными принципами успешного формирования здоровья школьников являются:
  
  1. Принцип научности – подкрепление всех необходимых мероприятий, направленных на укрепление здоровья, научно-обоснованными и практически апробированными методиками.
  2. Принцип активности и сознательности – участие педагогов и родителей в поиске новых эффективных методов и целенаправленной деятельности по оздоровлению себя и детей.
  3. Принцип комплексности и интегративности – решение оздоровительных задач в системе всего учебно-воспитательного процесса и всех видов деятельности
  

• 10 слайд

  Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка. Активная двигательная деятельность способствует:
  повышению устойчивости организма к воздействию патогенных микроорганизмов и неблагоприятных факторов окружающей среды
  совершенствованию реакций терморегуляции организма, обеспечивающих его устойчивость к простудным заболеваниям
  повышению физической работоспособности
  нормализации деятельности отдельных органов и функциональных систем, также возможной коррекции врождённых или приобретённых дефектов физического развития
  повышению тонуса коры головного мозга и созданию положительных эмоций, способствующих охране и укреплению психического здоровья
  

• 11 слайд

  Психическое здоровье детей обусловливается их полноценным психическим развитием, которое, в свою очередь, предполагает развитие базовых психических процессов школьников – восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления (анализа, синтеза, обобщения, классификации), речи.
  создание полноценной предметно-развивающей среды в классах;
  организацию игровой деятельности детей
  
  

Краткое описание документа:

«ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ – ЗАЛОГ ЕГО УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ»

Здоровье – это сложное понятие, включающее характеристики физического и психического развития человека, адаптационные возможности его организма, его социальную активность, которые в итоге и обеспечивают определённый уровень умственной и физической работоспособности, а особенно детского организма.