ОСЕННИЙ
ПОХОД
Ход
мероприятия:
Здравствуйте, ребята!
“Здравствуйте!” говорим мы при встрече друг другу, желая, в
первую очередь здоровья, а уже потом всего остального. Здоровье – бесценное
богатство. Мы можем купить новый костюм, новое платье, а вот здоровье не купишь
ни на какие деньги. Очень важно это помнить и заботиться о нем. Спорт помогает
нам оставаться здоровыми и бодрыми
Ведущая:
Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Спорт продвигает всех вверх и вперед.
Бодрость, здоровье он всем придает.
У нас сегодня необычное путешествие «Путешествие по
станциям»
Сейчас мы поделимся на команды. Команды придумывают себе
название, получают маршрутный лист – карту. Посещать станции надо строго по
предложенному маршруту. В вашем маршрутном листе будут проставляться баллы за
выполнение заданий. Победит та команда, которая наберет наибольшее количество
баллов.
СТАНЦИИ:
1 СТАНЦИЯ «ЗАГАДОЧНАЯ»
Спортивные загадки
Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай,
да братья, ай, легки! Братьев как зовут? (Коньки)
По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.
В него воздух надувают
И
ногой его пинают. (Футбольный мяч)
Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит
нам... (гимнастика)
Волшебные туфли
Наденешь на ноги —
И сразу помчишься
По зимней дороге. (Лыжи)
Когда весна берёт своё
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё,
А она через меня. (Скакалка)
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это... (баскетбол)
Мы не только летом рады
Встретиться с олимпиадой.
Можем видеть лишь зимой
Слалом, биатлон, бобслей,
На площадке ледяной -
Увлекательный... (хоккей)
На Олимпе в древнем мире
Греки поднимали гири,
Состязались в беге, силе,
Тяжести переносили.
И дарила им награды
Летняя... (олимпиада)
Посмотрите, я пловец!
Молодец и удалец!
И в бассейне я король -
Я владею стилем... (кроль)
Здесь команда
побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в... (волейболе)
Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы... (футбол)
Вот спортсмены на коньках
Упражняются в прыжках.
И сверкает лед искристо.
Те спортсмены - ... (фигуристы)
2 СТАНЦИЯ «СНАЙПЕР»
Ребята по очереди должны забросить мяч в корзину.
Количество, попавших мячиков, записывается, как набранные баллы в маршрутный
лист.
3 СТАНЦИЯ «ОЛИМПИЙСКАЯ»
1.В какой стране зародились олимпийские игры? (Греция)
2.Как выглядит эмблема олимпийских игр? (пять переплетенных
колец красного, черного, зеленого, голубого, желтого цветов)
3.В каком российском городе проходила олимпиада в 2014г?
(Сочи)
4.В каком водном виде спорта наши спортсменки всегда
занимают призовые места? (синхронное плавание)
5.Чем награждали олимпийского чемпиона в Древней Греции и
чем награждают сейчас? (в древности – лавровый венок, сейчас – медали)
6.Назовите девиз олимпийских игр. (Быстрее, выше, сильнее)
4 СТАНЦИЯ «МИННОЕ ПОЛЕ»
Команда выбирает две пары.
Два участника с завязанными глазами должны пройти по минному полю и не
подорваться, но руководить их движением должны другие два участника. Команда
получает пять баллов если не подорвалась не на одной мине.
5 СТАНЦИЯ «ПРЫЖКОВАЯ»
Участвует вся команда. Первый участник прыгает, второй прыгает с места
приземления первого; третий прыгает с места приземления второго и т.д.
Выигрывает команда, которая дальше всех прыгнет. В протокол записывается
результат команды в метрах.
6 СТАНЦИЯ «ПАНТОМИМА»
«Пантомима»
(максимальная сумма - 5 баллов)
Один
участник из каждой команды получает карточку с названием вида спорта. Он показывает
заданный вид спорта, а остальные должны отгадать и назвать его.
7 СТАНЦИЯ «ЭСТАФЕТА»
Участвует вся команда. 3 этапа бега. На линию старта
участники становятся по одному. Каждый участник, пробежав
свой этап, передает эстафету
следующему участнику. Система оценок: в маршрутном листе
регистрируется общее время команды затраченное на выполнение эстафеты.
8 СТАНЦИЯ « СОБИРАЛКА»Команде выдаются слоги, которые надо сложить в
предложения.
(Здоровье в порядке – спасибо зарядке, В здоровом теле –
здоровый дух)
Маршрутный лист
Команда ________________________
|
№ п.п
|
Название станции
|
Результат
|
|
1
|
«ПРИВЕТСТВИЕ»
|
|
|
1.
|
«ЗАГАДОЧНАЯ»
|
|
|
2.
|
«СНАЙПЕР»
|
|
|
3.
|
«ОЛИМПИЙСКАЯ»
|
|
|
5
|
«МИННОЕ ПОЛЕ»
|
|
|
6
|
«ПРЫЖКОВАЯ»
|
|
|
7
|
«ПАНТОМИМА»
|
|
|
8
|
«ЭСТАФЕТА»
|
|
|
9
|
«СОБИРАЛКА»
|
|
Маршрутный лист
Команда ________________________
|
№ п.п
|
Название станции
|
Результат
|
|
1
|
«ПРИВЕТСТВИЕ»
|
|
|
1.
|
«ЗАГАДОЧНАЯ»
|
|
|
2.
|
«СНАЙПЕР»
|
|
|
3.
|
«ОЛИМПИЙСКАЯ»
|
|
|
5
|
«МИННОЕ ПОЛЕ»
|
|
|
6
|
«ПРЫЖКОВАЯ»
|
|
|
7
|
«ПАНТОМИМА»
|
|
|
8
|
«ЭСТАФЕТА»
|
|
|
9
|
«СОБИРАЛКА»
|
|
Протокол спортивного
мероприятия «Вредным привычкам – нет, здоровью - да»
|
|
|
Дата проведения:________
|
Время проведения_____
|
Место проведения
|
Команды :
1.__________________
2.__________________
3.__________________
4.__________________
|
|
Название станции
|
Команда № 1
баллы
|
Команда № 2
баллы
|
Команда № 3
баллы
|
Команда № 4
баллы
|
|
«Загадочная»
|
|
|
|
|
|
«Снайпер»
|
|
|
|
|
|
«Олимпийская»
|
|
|
|
|
|
«Отжимания»
|
|
|
|
|
|
«Минное поле»
|
|
|
|
|
|
«Прыжковая»
|
|
|
|
|
|
«Пантонима»
|
|
|
|
|
|
«Эстафета»
|
|
|
|
|
|
«Собиралка»
|
|
|
|
|
|
Итого:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здо ровь е в по ряд ке спа
си бо за ряд ке. В здо ро вом те ле здо ро вый дух.
Станция
«ЗАГАДОЧНАЯ»
Станция
«СНАЙПЕР»
Станция
«ОЛИМПИЙСКАЯ»
Станция
«ПРЫЖКОВАЯ»
Станция
«ПАНТОМИМА»
Станция
«СОБИРАЛКА»
Станция
«ОТЖИМАНИЯ»
Станция
«МИННОЕ
ПОЛЕ»
Станция
«ЭСТАФЕТА»
1 СТАНЦИЯ «ЗАГАДОЧНАЯ»
Спортивные загадки
Сколько правильных ответов столько и
баллов.
Металлических два
братца,
Как с ботинками
срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и
понеслись.
Ай, да братья, ай, легки! Братьев как зовут? (Коньки)
По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.
В него воздух
надувают
И ногой его пинают. (Футбольный мяч)
Лента, мяч, бревно и
брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь
я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам... (гимнастика)
Волшебные туфли
Наденешь на ноги —
И сразу помчишься
По зимней
дороге. (Лыжи)
Когда весна берёт
своё
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё,
А она через меня. (Скакалка)
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они
играть
И в кольцо его
кидать.
Мячик звонко бьет об
пол,
Значит, это... (баскетбол)
Мы не только летом
рады
Встретиться с
олимпиадой.
Можем видеть лишь зимой
Слалом, биатлон,
бобслей,
На площадке ледяной -
Увлекательный... (хоккей)
На Олимпе в древнем
мире
Греки поднимали гири,
Состязались в беге,
силе,
Тяжести переносили.
И дарила им награды
Летняя... (олимпиада)
Посмотрите, я пловец!
Молодец и удалец!
И в бассейне я король
-
Я владею
стилем... (кроль)
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи
метко
Не в ворота - через
сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов
в... (волейболе)
Соберем команду в
школе
И найдем большое
поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой!
И в воротах пятый
гол!
Очень любим
мы... (футбол)
Вот спортсмены на
коньках
Упражняются в
прыжках.
И сверкает лед
искристо.
Те спортсмены - ...
(фигуристы)
2 СТАНЦИЯ «СНАЙПЕР»
Ребята по очереди должны забросить мяч в
корзину. Количество, попавших мячиков, записывается, как набранные баллы в
маршрутный лист.
3 СТАНЦИЯ «ОЛИМПИЙСКАЯ»
Сколько правильных ответов столько и
баллов.
1.В какой стране зародились олимпийские
игры? (Греция)
2.Как выглядит эмблема олимпийских игр? (пять
переплетенных колец красного, черного, зеленого, голубого, желтого цветов)
3.В каком российском городе проходила
олимпиада в 2014г? (Сочи)
4.В каком водном виде спорта наши
спортсменки всегда занимают призовые места? (синхронное плавание)
5.Чем награждали олимпийского чемпиона в
Древней Греции и чем награждают сейчас? (в древности – лавровый венок, сейчас –
медали)
6.Назовите девиз олимпийских игр.
(Быстрее, выше, сильнее)
4 СТАНЦИЯ «ОТЖИМАНИЯ»
Участвует каждый член команды. По сигналу
один из учащихся начинает выполнять отжимания, затем по порядку и все остальные
участники команды. Засчитываются правильно выполненные попытки всей команды.
Сколько правильных отжиманий столько и баллов.
5 СТАНЦИЯ «МИННОЕ ПОЛЕ»
Команда
выбирает две пары. Два участника с завязанными глазами должны пройти по минному
полю и не подорваться, но руководить их движением должны другие два участника.
Команда получает пять баллов если не подорвалась не на одной мине.
6 СТАНЦИЯ «ПРЫЖКОВАЯ»
Участвует вся команда. Первый участник
прыгает, второй прыгает с места приземления первого; третий прыгает с места
приземления второго и т.д. Выигрывает команда, которая дальше всех прыгнет. В
протокол записывается результат команды в метрах.
7 СТАНЦИЯ «ПАНТОМИМА»
«Пантомима» (максимальная сумма - 5 баллов)
Выбираются 5 участников. Один получает карточку с названием вида
спорта, а остальные 4 участника выходят из кабинета. Приглашается один из
вышедших и ему первый участник показывает без слов заданный вид спорта.
Второй участник показывает третьему и т.д. Последний (пятый) показывает и
называет заданный вид спорта. Если пятый участник угадывает, то команда
получает 5 баллов.
8 СТАНЦИЯ «ЭСТАФЕТА»
Участвует вся команда. 3 этапа бега.
На линию старта участники становятся по одному. Каждый
участник, пробежав свой этап, передает
эстафету следующему участнику. Система оценок: в
маршрутном листе регистрируется общее время команды, затраченное на выполнение
эстафеты.
9 СТАНЦИЯ « СОБИРАЛКА»
Команде выдаются слоги, которые надо
сложить в предложения. (Здоровье в порядке – спасибо зарядке, В здоровом теле –
здоровый дух)
6 баллов получает та команда, которая
сложила оба предложения, если только одно, то 3 балла.
|
ФУТБОЛ
|
|
БОКС
|
|
СУМО
|
|
ХОККЕЙ
|
|
ПЛАВАНИЕ
|
|
КИБЕРСПОРТ
|
|
ТЕННИС
|
|
ШАХМАТЫ
|
|
ФИГУРНОЕ
КАТАНИЕ
|
|
ВЕЛОСПОРТ
|
|
ГОЛЬФ
|
|
КАРАТЭ
|
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
