Здоровьесберегающие технологии детей 3-4 лет

• 1 слайд

  
  
  Формирование
  привычки к здоровому
  образу жизни у младших дошкольников
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Чикина Вера Александровна Воспитатель МАДОУ №2 «Сказка» г.Нягань
  

• 2 слайд

  Профилактика
  эмоционального напряжения
  Игры – драматизации очень полезны, потому, что их можно использовать во всех формах работы. В игре снижается скованность, малыш раскрепощается, расширяется сфера эмоциональных и мыслительных способностей.
  

• 3 слайд

  Развитие
  физических
  упражнений.
  Будем прыгать, как лягушка, 
  Чемпионка- попрыгушка. 
  За прыжком — другой прыжок, 
  Выше прыгаем, дружок
  К речке быстро мы спустились, 
  Наклонились и умылись. 
  Раз, два, три, четыре, 
  Вот как славно освежились. 
  

• 4 слайд

  Обучение подвижным играм
  и упражнениям в НОД по «Плаванию»
  По ровненькой дорожке,                
  По ровненькой дорожке
  Шагают наши ножки,
  Раз-два, раз-два,
  Мы становимся все выше,
  Достаем руками крыши.
  Раз-два — поднялись,
  Раз-два — руки вниз.
  

• 5 слайд

  От водички, от водицы
  Всё улыбками искрится! 
  От водички, от водицы 
  Веселей цветы и птицы!
  
  

• 6 слайд

  Привитие
  культурно-гигиенических навыков.
  
  Ай, лады, лады, лады
  Не боимся мы воды,
  Чисто умываемся,
  Маме улыбаемся.
  Знаем, знаем, да-да-да
  Где ты прячешься, вода!
  Выходи, водица,
  Мы пришли умыться!
  Лейся на ладошку
  По-нем-ножку.
  Лейся, лейся, лейся
  По-сме-лей -
  Детка умывайся веселей!
  
  

• 7 слайд

  Приучаем ребёнка
  к гигиеническому индивидуализму
  Хоть с тобой я ссорюсь часто,
  Гребешок зубастый,
  Здравствуй!
  Без тебя нельзя сестричке
  Заплести свои косички.
  Без тебя пришлось бы брату
  Целый день ходить лохматым
  

• 8 слайд

  Особое внимание необходимо обращать
  на значимость для организма
  сна, еды, витаминизации организма
  А у нас есть ложки
  Волшебные немножко.
  Вот — тарелка, вот — еда.
  Не осталось и следа.
  

• 9 слайд

  Упражнения в кроватке,
  разогрев стопы ног
  перед закаливанием
  Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп
  Мы топаем ногами, топ, топ
  Качаем головой
  Мы руки поднимаем, мы руки опускаем
  

• 10 слайд

  Дорожки
  здоровья
  Чтоб здоровы были ножки, мы пройдемся
  По дорожке!!!!
  

• 11 слайд

  Самая действенная,
  закаливающая процедура
  – это прогулка
  

• 12 слайд

  Дыхательная
  гимнастика
  Дует ветерок, качаются листочки
  И поют свои песенки осенние листочки
  На веточках сидят, осенние листочки
  Детям говорят; Осиновый – а-а-а-…
  Рябиновый –и-и-и…Березовый – о-о-о…
  Дубовый –у-у-у…
  
  

• 13 слайд

  Упражнения
  для глаз
  Раз –налево, два – направо,
  Три –наверх, четыре — вниз.
  А теперь по кругу смотрим,
  Чтобы лучше видеть мир.
  Взгляд  направим ближе, дальше,
  Тренируя мышцу глаз.
  Видеть скоро будем лучше,
  Убедитесь вы сейчас!
  А теперь нажмем немного
  А теперь нажмем немного
  Точки возле своих глаз.
  Сил дадим им много-много,
  Чтоб усилить в тыщу раз!
  

• 14 слайд

  Развитие
  маннипулятивной
  деятельности
  
  Я мячом круги катаю,
  Взад вперед его гоняю.
  Им поглажу я ладошку
  Будто я сметаю крошку,
  И сожму его немножко,
  Как сжимает лапу кошка,
  Каждым пальцем мяч прижму,
  И другой рукой начну.
  Покатаем и потрем, вверх подбросим и поймаем
  И иголки посчитаем, пустим ёжика на стол,
  Ручкой ёжика прижмём и немного покатаем,
  Потом ручку поменяем.
  

• 15 слайд

  Главными союзниками в нашей работе
  по формированию привычки
  к здоровому образу жизни у малышей
  являются родители
  Все медицинские и закаливающие процедуры проводим с согласия родителей.
  Но, главное, на что в первую очередь направлена наша работа – это доказать, что без их участия мы не сможем добиться хороших результатов, только они являются самым ярким примером для своих детей.
  Наладить взаимоотношения помогают разнообразные формы работы: показы занятий, консультации, тематические родительские собрания, папки-передвижки, в которых отражается жизнь детей в детском саду.
  
  

• 16 слайд

  
  Здоровье свыше нам дано,
  учись, малыш, беречь его!