Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

  • Физкультура
Выполнила: Учитель физической культуры Кравцова Т.Б. Здоровьесберегающие техн...
Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство...
Учитывая то, что здоровье современного человека значительно ухудшилось, а вме...
Основной формой укрепления здоровья в школе являются уроки, спортивные секци...
Соблюдение техники безопасности и создание условий безопасной работы/ исправ...
Помимо вышеуказанных здоровье сберегающих технологий и санитарных требований...
Базовые виды спорта Плава-ние Легкая атлетика Гимнас-тика Лыжный спорт Спорти...
Физическими качествами принято называть врожденные генетические заложенные мо...
Применительно к динамике изменения показателей физических качеств употребляют...
Физические (двигательные) способности - это индивидуальные особенности опреде...
Анатомо - морфологические особенности мозга и нервной системы Физиологические...
Способности проявляются и развиваются в процессе выполнения деятельности, но...
Можно выделить основные закономерности развития физических качеств. Развитие...
Эти периоды имеют название – СЕНСИТИВНЫЕ (наиболее чувствительные) Развитие в...
Сенситивные периоды развития двигательных качеств СИЛА Мальчики-юноши от 13-1...
Получить точную информацию об уровне развития двигательных способностей можно...
Пример: подготовка организма учащихся к постепенно возрастающим физическим на...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила: Учитель физической культуры Кравцова Т.Б. Здоровьесберегающие техн
Описание слайда:

Выполнила: Учитель физической культуры Кравцова Т.Б. Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

№ слайда 2 Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство
Описание слайда:

Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство в мире не может заменить физические упражнения. А. Мюссе \1810 – 1857\ французский поэт. Физически подготовленный человек обладает достаточно высокой устойчивостью к различным заболеваниям, неблагоприятным воздействиям внешней среды, обладает повышенной устойчивостью к стрессовым ситуациям, которые неизбежно приводят к ухудшению здоровья человека. В нашей школе работа по здоровьесбережению проводится в комплексе, целенаправленно. Она включает в себя целую программу по формированию «ЗОЖ».

№ слайда 3 Учитывая то, что здоровье современного человека значительно ухудшилось, а вме
Описание слайда:

Учитывая то, что здоровье современного человека значительно ухудшилось, а вместе с ним ухудшилось и восприятие окружающей информации. Многие ученики не способны запомнить даже половины учебного материала школьной программы. Увеличение физической, эмоциональной, информационной нагрузки, усложнение изучаемых средств и технологий становятся проблемами в сбережении здоровья учащихся, их психическому здоровью может быть нанесен непоправимый вред. Поэтому система здоровьезбережения в образовательном процессе должна стать неотъемлемым компонентом единой здоровьезберегающей среды школы. С этой целью использую в образовательном процессе фронтальные, индивидуальные, групповые формы работы, что разнообразит ход урока, позволяет дифференцировать и индивидуализировать нагрузку на ученика, полнее и посильно использовать урочное время.

№ слайда 4 Основной формой укрепления здоровья в школе являются уроки, спортивные секци
Описание слайда:

Основной формой укрепления здоровья в школе являются уроки, спортивные секции и кружки, спортивно – оздоровительные \СМГ\, внеклассные и внешкольные мероприятия. Одной из главных задач всех этих форм занятий является укрепление и сбережение здоровья, пропаганда «ЗОЖ», привлечение большего количества учащихся к занятиям физической культурой и спортом \самостоятельно или под руководством преподавателя \. В некоторых классах введен третий час физкультуры. Ежегодно проводится школьная спартакиада , которая перекликается с городской спартакиадой, спортивные праздники и « Веселые старты « для среднего и младшего звена . Большим спросом у учащихся пользуются подвижные перемены , где они могут поиграть в пионербол , волейбол , баскетбол , настольный теннис и другие игры.

№ слайда 5 Соблюдение техники безопасности и создание условий безопасной работы/ исправ
Описание слайда:

Соблюдение техники безопасности и создание условий безопасной работы/ исправность спортинвентаря, отсутствие опасных для здоровья факторов /. Соблюдение санитарных норм: освещенность, влажная уборка, проветривание, температурный режим, наполняемость зала; наличие спортивной формы и обуви у учащихся. В учебно - образовательном процессе используется чередование видов учебной деятельности, рационального использования и расстановки спортивного инвентаря, разнообразие исходных положений в упражнениях и соответствие их видам деятельности , использование физкультминуток и физкультурных пауз, соблюдение дозировки, учет индивидуальных и физиологических способностей учащихся, их подготовленности \ все учащиеся распределены по группам здоровья \, ознакомление с вопросами гигиены , охраны здоровья и пропаганды «ЗОЖ» через теоретические сведения, наглядную агитацию, личные беседы.

№ слайда 6 Помимо вышеуказанных здоровье сберегающих технологий и санитарных требований
Описание слайда:

Помимо вышеуказанных здоровье сберегающих технологий и санитарных требований к уроку, инвентарю, спортзалу спортивной форме мы применяем в своей работе и здоровьезберегающие методики развития кондиционно координационных способностей учащихся при обучении базовым видам спорта

№ слайда 7 Базовые виды спорта Плава-ние Легкая атлетика Гимнас-тика Лыжный спорт Спорти
Описание слайда:

Базовые виды спорта Плава-ние Легкая атлетика Гимнас-тика Лыжный спорт Спортивныеигры Основные физические качества: Сила Ловкость Гибкость Быстрота Внимание

№ слайда 8 Физическими качествами принято называть врожденные генетические заложенные мо
Описание слайда:

Физическими качествами принято называть врожденные генетические заложенные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая (материально выраженная) активность человека, изучающая свое главное проявление в целесообразной двигательной деятельности.

№ слайда 9 Применительно к динамике изменения показателей физических качеств употребляют
Описание слайда:

Применительно к динамике изменения показателей физических качеств употребляются термины: Развитие и воспитание Предполагает естественный ход изменения физических качеств. Активное и направленноевоздействие на рост показателей физических качеств.

№ слайда 10 Физические (двигательные) способности - это индивидуальные особенности опреде
Описание слайда:

Физические (двигательные) способности - это индивидуальные особенности определяющие уровень двигательных возможностей человека. Основу двигательных способностей человека составляют физические качества, а форму проявления – двигательные умения и навыки. У каждого человека двигательные способности развиты по своему. В основе развития способностей лежит иерархия (определенный перечень) разных врожденных (наследственных) анатомо - физиологических задатков:

№ слайда 11 Анатомо - морфологические особенности мозга и нервной системы Физиологические
Описание слайда:

Анатомо - морфологические особенности мозга и нервной системы Физиологические- (особенности сердечно - сосудистой системы) Биологические Телесные (длина конечностей и тела) Хромосомные (генные) Психодинамические (характер)

№ слайда 12 Способности проявляются и развиваются в процессе выполнения деятельности, но
Описание слайда:

Способности проявляются и развиваются в процессе выполнения деятельности, но это всегда результат совместных действий наследственных и средовых факторов. Главный фактор развития человека- ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ.

№ слайда 13 Можно выделить основные закономерности развития физических качеств. Развитие
Описание слайда:

Можно выделить основные закономерности развития физических качеств. Развитие качеств происходит в процессе двигательной длительности требующий их проявления. Взаимосвязь качеств в процессе их развития Постепенность и неравномерность развития качеств по фазам или по этапам в возрастном аспекте развитие физических качеств отличается гетерохронностью (разновременность) в школьном возрасте принято выделять периоды наиболее значительных изменений в организме в том числе и в развитии физических качеств.

№ слайда 14 Эти периоды имеют название – СЕНСИТИВНЫЕ (наиболее чувствительные) Развитие в
Описание слайда:

Эти периоды имеют название – СЕНСИТИВНЫЕ (наиболее чувствительные) Развитие в этот период дает самые хорошие результаты Для развития каждого двигательного качества существует свой сенситивный период

№ слайда 15 Сенситивные периоды развития двигательных качеств СИЛА Мальчики-юноши от 13-1
Описание слайда:

Сенситивные периоды развития двигательных качеств СИЛА Мальчики-юноши от 13-14 до 17-18 лет Девочки-девушки от 11-12 до 15-16 лет ВЫНОСЛИВОСТЬ Девочкиот 14-20 лет Мальчики от 14-20 лет ГИБКОСТЬ 9-10-14 лет (уженщины на 20-30% выше чем у мужчин) БЫСТРОТА Девочкиот 7-11 лет Мальчики от 7-11 лет ЛОВКОСТЬ (координационныеспособности) 11-12 лет (у мальчиков координация с возрастом выше чем у девочек)

№ слайда 16 Получить точную информацию об уровне развития двигательных способностей можно
Описание слайда:

Получить точную информацию об уровне развития двигательных способностей можно с помощью жестов или контрольных упражнений(тест-испытание). При планировании уроков и подготовке к ним, обязательно учитываются возрастные особенности, уровень подготовленности учащихся. Ставятся задачи как обучающие так оздоровительные и воспитательные.

№ слайда 17 Пример: подготовка организма учащихся к постепенно возрастающим физическим на
Описание слайда:

Пример: подготовка организма учащихся к постепенно возрастающим физическим нагрузкам Формирование правильной осанки детей школьного возраста Содействие повышенной устойчивости организма школьников к воздействию внешний среды.

Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-168216
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх