Здоровьесберегающие технологии "Применение здоровьесберегающих технологий на уроках в начальных классах"

• 1 слайд

  Применение здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе
  

• 2 слайд

  Здоровьесберегающая технология
  Целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и доктора.
  

• 3 слайд

  Цель здоровьесберегающих образовательных технологий
  Обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
  

• 4 слайд

  Задачи
  Организация психолого-педагогических мероприятий, направленных на сохранение здоровья воспитанников, школьников и педагогов.
  Смягчение адаптационных периодов.
  Улучшение санитарно-гигиенического состояния школы.
  Активизация жизнедеятельности детей средствами физической подготовки.
  Профилактика заболеваний.
  Сотрудничество со специалистами здравоохранения
  Просветительская работа.
  
  

• 5 слайд

  Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий
  Отсутствие назидательности и авторитарности.
  Элементы индивидуализации обучения.
  Наличие мотивации на здоровый образ жизни учителя и учеников.
  Интерес к учебе, желание идти в школу.
  Наличие физкультминуток.
  Наличие гигиенического контроля.
  
  

• 6 слайд

  Принципы здоровьесберегающей технологии
  Учет возрастно-половых особенностей.
  Учет состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей при выборе форм, методов и средств обучения.
  Структурирование урока на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности учащихся.
  Использование здоровьесберегающих действий.
  
  

• 7 слайд

  Здоровье человека зависит:
  На 50%-от образа жизни.
  На 25%-от состояния окружающей среды.
  На 15%-от наследственной программы.
  На10%- от возможностей медицины.
  
  

• 8 слайд

  Оздоровительные моменты на уроке
  
  Экологическое пространство.
  Физкультурные минутки.
  Пальчиковые игры.
  Зрительная гимнастика.
  Точечный массаж.
  Дыхательная гимнастика.
  
  
  

• 9 слайд

  Экологическое пространство
  Проветривание помещений.
  Наличие живого уголка.
  Озеленение кабинета.
  Освещение кабинета.
  
  

• 10 слайд

  Физкультурные минутки.
  Для чего же?
  Снятие усталости, напряжения.
  Ослабить утомление на уроке.
  Проводить профилактику нарушения осанки.
  Поддержание работоспособности, активного внимания.
  
  

• 11 слайд

  Пальчиковые игры.
  Чем помогают?
  Подготовить руку к письму.
  Развить внимание, терпение.
  Стимулировать фантазию.
  Активизировать работу мозга.
  Научиться управлять своим телом.
  
  

• 12 слайд

  Зрительная гимнастика.
  Чем помогает?
  Снять физическую и психоэмоциональную напряжённость.
  Тренировать вестибулярный аппарат.
  Развить зрительную координацию.
  Укреплять глазные мышцы.
  Развить зоркость и внимательность.
  Улучшить зрение.
  
  

• 13 слайд

  Точечный массаж.
  Чем помогает?
  Проводить профилактику простудных заболеваний.
  Закаливание детей.
  Научить детей расслабляться, освобождаться от стрессов, перенапряжения.
  Обучить навыкам проведения точечного массажа.
  
  

• 14 слайд

  Дыхательная гимнастика.
  Чем помогает?
  Укрепление дыхательной мускулатуры.
  Уменьшение заболеваний дыхательной системы.
  Повышает общую сопротивляемость организма, его тонус, оздоровляет нервно-психическое состояние.
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!