Здоровьесберегающие технологии В МБДОУ "Детский сад "Солнышко"группы "Капелька"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ромодановский детский сад «Солнышко»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  431602 Республика Мордовия Ромодановский район
  поселок Ромоданово улица Новая Дом 6
  телефон: [phone] - 04 - 14
  

• 2 слайд

  Воспитатель первой квалификационной категории
  Суровёнкова Ольга Васильевна
  

• 3 слайд

  Концепция воспитательной работы:
  Принципы воспитательной системы:
  Безусловное уважение личности ребенка, внимание к его индивидуальным и возрастным особенностям, принятие его неповторимого своеобразия
  Взаимодействия педагога, родителей и воспитанника – это творческое содружество единомышленников
  Воздействие на ребенка должно быть ярким, запоминающимся и обязательно несущим знание
  Личностный подход в воспитании
  
  

• 4 слайд

  Приоритетное направление в воспитательной работе:
  Спортивно - оздоровительное
  

• 5 слайд

  ДЕМОКРИТ
  «Ум возрастает, пока имеется здоровье. Забота о котором – прекрасное дело для людей здравомыслящих»
  
  

• 6 слайд

  Составляющие здоровья
  
  

• 7 слайд

  Здоровье -
  это главная ценность жизни
  

• 8 слайд

  Цели моей оздоровительной работы:
  
  - Расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни;
  - Совершенствовать физические способности;
  - Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.
  
  

• 9 слайд

  Задачи работы:
  
  1. Сохранять и укреплять физическое здоровье детей.
  2. Формировать начальные представления о здоровом образе жизни.
  3. Развивать способности к установлению причинно- следственных связей между состоянием здоровья и поведением, а также условиями жизни.
  4. Воспитывать культурно- гигиенические навыки, потребность быть здоровым и мотивационные установки на приоритет здоровья перед болезнями.
  
  

• 10 слайд

  Условие формирования положительной мотивации к ЗОЖ-
  Создание вокруг детей предметно -развивающей среды-
  Физкультурный зал
  
  

• 11 слайд

  СПОРТИНЫЙ УГОЛОК ГРУППЫ
  Цель нашего уголка : прививать детям интерес к занятиям физической культуры. Способствовать полноценному и всестороннему развитию и воспитанию двигательной активности детей, которая оказывает огромное влияние на состояние здоровья и физическое развитие ребёнка.
  
  Разнообразить двигательную активность детей с помощью дополнительного оборудования
  

• 12 слайд

  
  
  
  Наряду с фабричным спортивным оборудованием в нашем уголке находится и нестандартное оборудование, изготовленное воспитателями и родителями.
  Нестандартное оборудование – это всегда дополнительный стимул физкультурно –оздоровительной работы, поэтому оно никогда не бывает лишним, можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном уголке, если есть желание и немного фантазии.
  
  
  

• 13 слайд

  Много ковриков у нас!
  Заниматься просто класс!
  Тренируем стопы ног,
  Чтобы каждый был здоров!
  

• 14 слайд

  «Бильбоке» предназначено для попадания в цель. Развивает глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Любим в игры мы играть,
  Наши руки развивать.
  «Бильбоке», «Буксир», «Яйцо»
  И народное «Серсо».
  

• 15 слайд

  Утренняя гимнастика, физкультура, подвижные игры
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  Есть веселые сестрички-
  Заплетенные косички.
  Хочешь – можешь походить,
  Хочешь – прыгай через них.
  Ну а утром, спозаранку
  С ними делаем зарядку
  
  

• 17 слайд

  В руки мы возьмем скакалку,
  Обруч, кубик или палку.
  Все движения разучим
  Станем крепче мы и лучше
  

• 18 слайд

  «Весёлый кубик»
  Предназначено для использования в самостоятельной игровой деятельности. Способствует укреплению мышц тела, развитию общеразвивающих упражнений, внимания, координации движений.
  
  
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  В «Дартс» умеем мы играть
  Точно мячик в цель кидать.
  Тренировки каждый день!
  Заниматься нам не лень.
  Уголок у нас чудесный,
  Есть занятие всегда!
  Помогает быть здоровым
  Нам на долгие года!
  
  
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Чтоб рука была тверда,
  Мышцы были крепки,
  Не ленитесь по утрам
  Поднимать гантельки.
  
  
  

• 21 слайд

  
  
  
  
  
  Кинешь в реку - мяч не тонет,
  Бьешь о стенку – мяч не стонет.
  Будешь оземь мяч кидать
  Станет кверху он летать!
  
  

• 22 слайд

  Подвижные игры
  « Пройди и не задень»
  «Сбей кегли»
  

• 23 слайд

  Использование масок для обозначения ролей в подвижных играх.
  
  

• 24 слайд

  «Ветер в бутылке»
  
  Используется для дыхательных упражнений.
  Развивает органы дыхания
  

• 25 слайд

  Дыхательная гимнастика
  Укреплять
  дыхание
  детей
  

• 26 слайд

  Нам живется лучше всех
  Потому что с нами смех!
  С ним нигде не расстаемся
  Где б мы ни были - смеемся!
  

• 27 слайд

  Дидактические игры по ЗОЖ
  

• 28 слайд

  Пальчиковая гимнастика Самомассаж
  

• 29 слайд

  Рассматривание иллюстраций о ЗОЖ
  Беседы с детьми о ЗОЖ
  

• 30 слайд

  Чтение художественной литературы и просмотр мультфильма «Мойдодыр»
  

• 31 слайд

  Сюжетно - ролевые игры по ЗОЖ
  

• 32 слайд

  
  После того, как дети проснулись, проводится гимнастика пробуждения. Это специально сконструированный комплекс упражнений, позволяющий постепенно разогреть мышцы и поднять настроение.
  
  

• 33 слайд

  Личная гигиена
  Это широкое понятие, включающее в себя выполнение правил, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья человека
  
  

• 34 слайд

  Рациональное питание
  Первый принцип рационального питания: его энергетическая ценность должна соответствовать энергетическим затратам организма. 
  Второй принцип рационального питания – соответствие химического состава пищевых веществ физиологическим потребностям организма.
  Максимальное разнообразие питания определяет третий принцип рационального питания. 
  Наконец, соблюдение оптимального режима питания определяет четвертый принцип рационального питания. 
  

• 35 слайд

  Правильное питание
  

• 36 слайд

  Знают взрослые и дети
  Пользу витаминов этих:
  Фрукты, овощи на грядке —
  Со здоровьем все в порядке!
  

• 37 слайд

  Пребывание детей на воздухе
  - это использование естественных факторов природы
  для оздоровления и закаливания организма
  

• 38 слайд

  «В здоровом теле – здоровый дух».
  

• 39 слайд

  
  
  Для организации здорового образа жизни рекомендуем использовать различные формы взаимодействия – беседы, семинары, родительские собрания, консультации, совместные праздники, анкетирование, проведение дней открытых дверей, совместные игры, где и будут демонстрироваться методы и приемы работы с детьми.
  
  

• 40 слайд

  Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду
  Основной задачей семьи и педагогов в это время является приобщение ребенка к здоровому образу жизни, а именно: способствовать формированию разумного отношения к своему организму, ведению здорового образа жизни с самого раннего детства, получению знаний, навыков, основных санитарно-гигиенических норм.
  
  
  

• 41 слайд

  Уголок здоровья
  

• 42 слайд

  
  
  
  
  Алгоритм деятельности
  в направлении здоровьесбережения
  От навыка- к привычке,
  от привычки- к потребности,
  от потребности- к здоровому образу жизни.