Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в обучении английскому языку"

Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в обучении английскому языку"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки
 Здоровьесберегающие технологии в обучении английскому языку
Здоровье и технологии Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас е...
Интересные факты: 70% времени бодрствования ребенок проводит в школе. По данн...
Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Несоответствие мето...
Школьные факторы риска Провалы в существующей системе физического воспитания;...
Здоровьесберегающие технологии включают: Условия обучения ребенка в школе (от...
Здоровьесберегающие технологии включают: учет особенностей возрастного развит...
Основные принципы: «Не навреди!» - все применяемые методы, приемы, используем...
Основные принципы: Соответствие содержания и организации обучения возрастным...
Основные принципы здоровьесбережения: Снятие эмоционального напряжения: игров...
Социокультурный аспект
Социокультурный аспект
Основные принципы здоровьесбережения: Охрана здоровья и пропаганда здорового...
EE11
Привитие здорового образа жизни
Основные принципы здоровьесбережения: Комплексное использование личностно-ори...
Cоздание положительного эмоционального настроя
Практические принципы: Физкультминутка, динамическая пауза (снимают напряжени...
Практические принципы: подача материала наиболее доступным рациональным спосо...
Подача материала доступным способом
Спасибо за внимание!
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Здоровьесберегающие технологии в обучении английскому языку
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии в обучении английскому языку

№ слайда 2 Здоровье и технологии Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас е
Описание слайда:

Здоровье и технологии Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас есть. Здоровье – это не только отсутствие болезней, а физическая, социальная, психолого-педагогическая гармония человека. Здоровьесберегающие технологии предполагают такое обучение, при котором дети не устают, а продуктивность их работы возрастает.

№ слайда 3 Интересные факты: 70% времени бодрствования ребенок проводит в школе. По данн
Описание слайда:

Интересные факты: 70% времени бодрствования ребенок проводит в школе. По данным Института возрастной физиологии РАО 20-40% проблем со здоровьем связанно с школьной средой.

№ слайда 4 Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Несоответствие мето
Описание слайда:

Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников; Несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса; Недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей;

№ слайда 5 Школьные факторы риска Провалы в существующей системе физического воспитания;
Описание слайда:

Школьные факторы риска Провалы в существующей системе физического воспитания; Интенсификация учебного процесса; Функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья; Частичное разрушение служб школьного медицинского контроля; Отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни. Исследования ИВФ РАО

№ слайда 6 Здоровьесберегающие технологии включают: Условия обучения ребенка в школе (от
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии включают: Условия обучения ребенка в школе (отсутствие стресса, адекватность требований, адекватность методик обучения и воспитания); рациональная организация учебного процесса (в соответствии с возрастными, индивидуальными особенностями и гигиеническими требованиями); соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям ребенка; необходимый, достаточный и рационально организованный двигательный режим;

№ слайда 7 Здоровьесберегающие технологии включают: учет особенностей возрастного развит
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии включают: учет особенностей возрастного развития школьников, особенностей памяти, мышления, работоспособности, активности и т.д. учащихся данной возрастной группы; создание благоприятного эмоционально-психологического климата.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Основные принципы: «Не навреди!» - все применяемые методы, приемы, используем
Описание слайда:

Основные принципы: «Не навреди!» - все применяемые методы, приемы, используемые средства должны быть обоснованными, проверенными на практике, не наносящими вреда здоровью ученика и учителя. Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося - все используемое должно быть оценено с позиции влияния на психофизиологическое состояние участников образовательного процесса. Непрерывность и преемственность - работа ведется не от случая к случаю, а каждый день и на каждом уроке.

№ слайда 12 Основные принципы: Соответствие содержания и организации обучения возрастным
Описание слайда:

Основные принципы: Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся - объем учебной нагрузки, сложность материала должны соответствовать возрасту учащихся. Комплексный, междисциплинарный подход - единство в действиях педагогов. Успех порождает успех - акцент делается только на хорошее; в любом поступке, действии сначала выделяют положительное, а только потом отмечают недостатки. Активность - активное включение, а любой процесс снижает риск переутомления.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Основные принципы здоровьесбережения: Снятие эмоционального напряжения: игров
Описание слайда:

Основные принципы здоровьесбережения: Снятие эмоционального напряжения: игровые методы; социокультурные аспекты, включенные в урок; интерактивные технологии;

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Социокультурный аспект
Описание слайда:

Социокультурный аспект

№ слайда 17 Социокультурный аспект
Описание слайда:

Социокультурный аспект

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Основные принципы здоровьесбережения: Охрана здоровья и пропаганда здорового
Описание слайда:

Основные принципы здоровьесбережения: Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни: Как показывают исследования, наиболее опасным фактором для здоровья человека является его образ жизни. Следовательно, если научить человека со школьных лет ответственно относиться к своему здоровью, то в будущем у него больше шансов жить, не болея.

№ слайда 20 EE11
Описание слайда:

EE11

№ слайда 21 Привитие здорового образа жизни
Описание слайда:

Привитие здорового образа жизни

№ слайда 22 Основные принципы здоровьесбережения: Комплексное использование личностно-ори
Описание слайда:

Основные принципы здоровьесбережения: Комплексное использование личностно-ориентированного подхода в обучении: создание положительного эмоционального настроя на работу всех учеников в ходе урока; использование проблемных творческих заданий; стимулирование учеников к выбору и самостоятельному использованию разных способов выполнения заданий; применение заданий, позволяющих ученику самому выбирать тип, вид и форму материала (словесную, графическую, условно-символическую); рефлексия.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Cоздание положительного эмоционального настроя
Описание слайда:

Cоздание положительного эмоционального настроя

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Практические принципы: Физкультминутка, динамическая пауза (снимают напряжени
Описание слайда:

Практические принципы: Физкультминутка, динамическая пауза (снимают напряжение общей моторики);  смена видов деятельности (разнообразие заданий: читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т.д., направленных на поддержание интереса и снятия повышенной утомляемости);  игра, игровые моменты (преобладающая форма деятельности у младших школьников, через которую ребенок познает мир, учится анализировать, обобщать, сравнивать);  оптимальный темп ведения урока; 

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Практические принципы: подача материала наиболее доступным рациональным спосо
Описание слайда:

Практические принципы: подача материала наиболее доступным рациональным способом (предполагает воздействие на все каналы);  нестандартное размещение ученических рабочих мест в классе;  чередование горизонтальных (работа за столом) и вертикальных рабочих плоскостей;  использование разнообразных систем опроса;   музыкальное сопровождение;  групповой метод обучения.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Подача материала доступным способом
Описание слайда:

Подача материала доступным способом

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров17
Номер материала ДБ-248267
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх