Потап ова Наталья Павловна ГБОУ школа №60
ТЕМА «Здоровьесберегающие технологии в работе ГПД»
Одной из важнейших задач школы в соответствии с целями современной реформы образования
Является : сохранение и укрепление здоровья учащихся .Здоровые дети- это благополучие общества, В сегодняшних условиях мы сталкиваемся с существенным ухудшением состояния здоровья детей, что связано с экономическим и социальным неблагополучием молодых семей,
Ослаблением иммунитета, плохой экологической обстановкой.
Поэтому необходимо научить детей самим заботиться о своем здоровье. Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью.
Вот несколько правил здоровье сбережения:
Личная гигиена.
Соблюдай режим дня.
Обращайте внимание на правильное питание.
Больше двигайтесь.
Спите в прохладной комнате.
Закаливание.
Занятия спортом.
В беседах рассказываю детям о том, как надо соблюдать общую гигиену тела, сна ,питания.
Одежды и обуви, разумно чередовать труд и отдых, отказаться от вредных привычек.
Добиваюсь, чтобы дети мыли руки до и после еды, тщательно пережевывали пищу. не отвлекались
И не разговаривали во время еды.
После завершения уроков в школе. Принимая детей в группу продленного дня обязательно
Интересуюсь самочувствием и настроением детей. Знакомлю их с планом дальнейших действий.
Во время прогулки дети активно двигаются. Прогулка должна быть содержательной и интересной,
С учетом физической нагрузки. Часто я устраиваю спортивные игры и соревнования. Эти игры развивают силу, ловкость, волевые качества выносливость. Учат дружбе, взаимовыручке.
Помимо игр на свежем воздухе организую прогулки- экскурсии.
Во время самоподготовки провожу оздоровительные минутки. Для того, чтобы учащиеся не уставали. Физкультминутки провожу с музыкальным сопровождением, что очень хорошо воспринимается детьми.
В своей работе использую следующие виды физкультминуток:
Оздоровительно-гигиенические.
Двигательно-речевые
Подражательные
Танцевальные. В группе стараюсь поддерживать комфортный психологический климат
Это: находить общие интересы, которые бы объединяли детей, а также отношения строятся на моем доброжелательном к ним отношении_ никогда не ругать, только хвалить.
Считаю , что педагог должен быть психологически подвижен..
Стараюсь больше общаться с родителями, которые являются главным звеном в формировании здорового образа жизни ребенка, которые должны организовывать режим ребенка дома, помогать ему правильно использовать свободное время, уметь планировать свое время.
Что касается здоровья детей это задача школы _ сохранить и укрепить здоровье учащихся.
К сожалению современная медицина занимается не здоровьем, а болезнями т.е. не профилактикой, а лечением. Задача же школы - иная –сохранить и укрепить здоровье своих воспитанников.
«ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ РЕБЕНКА УМНЫМ И РАССУДИТЕЛЬНЫМ СДЕЛАЙТЕ ЕГО
КРЕПКИМ И ЗДОРОВЫМ»
РУССО
Формирование здоровья ребенка зависит не только от материального благополучия семьи, социального статуса и образования родителей, но и от их ценностных ориентиров и желания заниматься ребенком.
На состояние здоровья ребенка оказывает влияние состав семьи, доход, образ жизни родителей.
К негативным факторам воздействия на семью относятся такие факторы как плохие жизненные условия, неполная или многодетная семья, конфликтные отношения в семье.
В таких случаях нужна помощь и взаимодействие с педагогами и воспитателями школы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.