Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Здоровьесберегающие технологии в школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Здоровьесберегающие технологии в школе

библиотека
материалов
Автор: учитель физической культур Головченко М.Б. МБОУ СОШ №34 пгт. Джубга З...
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бо...
Здоровье ученика в норме, если: .в физическом плане – здоровье позволяет ему...
Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обуче...
«Не навреди!». Приоритет заботы о здоровье учителя учащегося. Непрерывность...
Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Крит...
Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Крит...
Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональнос ти урока....
Критерии здоровье- сбережения Характерис-тика Рациональ-ный уровень Недостато...
Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Крит...
Работоспособность в течение рабочей недели 1-6 классы
Работоспособность в течение рабочей недели 7-11 классы
Физкультурно-оздоровительная работа в школе
Требования к проведению физкультминуток Комплексы подбираются в зависимости о...
Виды физкультминуток Упражнения для снятия общего или локального утомления. У...
1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 классы.».,Моск...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: учитель физической культур Головченко М.Б. МБОУ СОШ №34 пгт. Джубга З
Описание слайда:

Автор: учитель физической культур Головченко М.Б. МБОУ СОШ №34 пгт. Джубга Здоровьесберегающие технологии в школе

№ слайда 2 «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бо
Описание слайда:

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…». В.А.Сухомлинский.

№ слайда 3 Здоровье ученика в норме, если: .в физическом плане – здоровье позволяет ему
Описание слайда:

Здоровье ученика в норме, если: .в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость; .в социальном плане – он коммуникабелен, общителен; .в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться; .в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость; .в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

№ слайда 4 Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обуче
Описание слайда:

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся.

№ слайда 5 «Не навреди!». Приоритет заботы о здоровье учителя учащегося. Непрерывность
Описание слайда:

«Не навреди!». Приоритет заботы о здоровье учителя учащегося. Непрерывность и преемственность. Субьект-субьективные взаимоотношения. Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся. Комплексный, междисциплинарный подход. Успех порождает успех. Активность. Ответственность за свое здоровье.

№ слайда 6 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Крит
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Критерии здоровье- сбережения Характерис-тика Рациональ ныйуровень Недостаточ-норацио-нальный Нерацио-нальный Количество видов учебной деятель- ности Виды учебной деятельности:опрос,письмо,чтение,слуша-ние,рассказ, ответы навопросы,рас-сматривание, списывание 4-7 2-3 1-2

№ слайда 7 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Крит
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Критерии здоровье- сбережения Характерис-тика Рациональ-ныйуровень Недостаточ-норацио-нальный Нерацио-нальный Средняя продолжи-тельностьи частотачередова-ниявидов деятельно-сти Не более 10 мин. 11-15 мин. Более 15 мин.

№ слайда 8 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональнос ти урока.
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональнос ти урока. Критерии здоровье- сбережения Характер ис-тика Рациональ-ныйуровень Недостаточ-норацио-нальный Нерацио-нальный Количество видов пре-подавания Видыпрепода-вания: словесный, наглядный,самостоятель-наяили практическая работа,аудиовизуаль-ный Не менее 3-х 2 1

№ слайда 9 Критерии здоровье- сбережения Характерис-тика Рациональ-ный уровень Недостато
Описание слайда:

Критерии здоровье- сбережения Характерис-тика Рациональ-ный уровень Недостаточ-но рацио-нальный Нерацио-нальный Чередова-ниевидовпреподава-ния Не позже, чем через 10-15 мин. Через 15-20 мин. Не череду-ются Плотность урока Количество времени, затраченное школьником на работу Не менее 60% и не более 75-80% 85-90% Более 90%

№ слайда 10 Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Крит
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Критерии здоровье- сбережения Характерис-тика Рациональ-ный уровень Недостаточ-но рацио-нальный Нерацио-нальный Наличие, место, содержание и продолжи-тельностьна уроке моментовоздоровле-ния Физкультми-нутки, динами-ческиепаузы, гимнастика для глаз, массаж активных точек На 20 и 35 минуте по 1 минуте из 3-х легкихупражне-нийс 3-4 повторе-ниямикаждого 1физкульт-минутка снеправиль-нымсодер-жаниемили продолжи-тельностью Отсутст-вует

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Работоспособность в течение рабочей недели 1-6 классы
Описание слайда:

Работоспособность в течение рабочей недели 1-6 классы

№ слайда 14 Работоспособность в течение рабочей недели 7-11 классы
Описание слайда:

Работоспособность в течение рабочей недели 7-11 классы

№ слайда 15 Физкультурно-оздоровительная работа в школе
Описание слайда:

Физкультурно-оздоровительная работа в школе

№ слайда 16 Требования к проведению физкультминуток Комплексы подбираются в зависимости о
Описание слайда:

Требования к проведению физкультминуток Комплексы подбираются в зависимости от вида урока, его содержания. Упражнения должны быть разнообразны, так как однообразие снижает интерес к ним, а следовательно, и их результативность. Физкультминутки должны проводиться на начальном этапе утомления, выполнение упражнений при сильном утомлении не дает желаемого результата. Предпочтение нужно отдавать упражнениям для утомленных групп мышц. Важно обеспечить позитивный эмоциональный настрой.

№ слайда 17 Виды физкультминуток Упражнения для снятия общего или локального утомления. У
Описание слайда:

Виды физкультминуток Упражнения для снятия общего или локального утомления. Упражнения для кистей рук. Гимнастика для глаз. Гимнастика для слуха. Упражнения корректирующие осанку. Дыхательная гимнастика

№ слайда 18 1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 классы.».,Моск
Описание слайда:

1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 классы.».,Москва, Издательство «Вако», 2005  2. Смирнов Н.К. «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе»., Москва, Издательство «АПК и ПРО», 2002 3. Советова Е.В. «Эффективные образовательные технологии»., Ростов н/Д, Издательство «Феникс», 2007 4. http://www.openclass.ru/io/9/kostenko Костенко Л.В. «Здоровье сберегающие технологии в школе» Литература


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация "Здоровьесберегающие технологии в школе" – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся.

Презентация состоит из 18 слайдов, которые ярко демонстрируют содержания и организации обучения с учетом возрастных особенностей учащихся, учитывая комплексный и междисциплинарный подход. Используется учителями на уроках физкультуры и как внеклассное мероприятие для учащихся 1-11 классах.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Номер материала 283724
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх