"Здоровьесберегающие технологиии на уроках в начальной школе"

• 1 слайд

  «Применение здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе»
  
  Подготовила: учитель начальных классов ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Александровка
  Артемьева Н. М.
  

• 2 слайд

  «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…».
  В. А. Сухомлинский.
  
  

• 3 слайд

  Элементы здоровьесберегающих технологий, применяемые мною на уроках.
  

• 4 слайд

  Здоровьесберегающее обучение
  Направлено на – обеспечение психического здоровья учащихся.
  Опирается на  природосообразности, преемственности, вариативности, прагматичности (практической ориентации).
  Достигается через – учет особенностей класса (изучение и понимание человека); создание благоприятного психологического фона на уроке; использование приемов, способствующих появлению и сохранении интереса к учебному материалу; создание условий для самовыражения учащихся; инициацию разнообразных видов деятельности; предупреждение гиподинамии.
  Приводит к – предотвращению усталости и утомляемости; повышению мотивации к учебе.
  

• 5 слайд

  Пальчиковая гимнастика.
  Пальчиковые игры.
  

• 6 слайд

  Пальчиковые игры могут помочь:
  Подготовить руку к письму;
  Развить внимание, терпение;
  Стимулировать фантазию;
  Активизировать работу мозга;
  Научиться управлять своим телом.
  
  

• 7 слайд

  Зрительная гимнастика на уроках.
  Помогает:
  Снять физическую и психоэмоциональную напряжённость;
  Тренировать вестибулярный аппарат;
  Развить зрительную координацию;
  Укреплять глазные мышцы;
  Развить зоркость и внимательность;
  Улучшить зрение.
  
  

• 8 слайд

  Зрительная гимнастика
  Тренажёр Базарного В.Ф.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Точечный массаж. Самомассаж.
  Точечный массаж помогает:
  Проводить профилактику простудных заболеваний;
  Закаливание детей;
  Научить детей расслабляться, освобождаться от стрессов, перенапряжения;
  Обучить навыкам проведения точечного массажа.
  
  

• 16 слайд

  Мышцы шеи раз, два, три,
  Справа, слева разотри.
  Мышцы шеи раз, два, три,
  Справа, слева разотри.
  Где седьмой мой позвонок?
  Где высокий бугорок?
  Раз виток и два виток,
  Правлю нервный я поток.
  
  

• 17 слайд

  Физкульт минутки.
  

• 18 слайд

  Физкульт минутки помогают:
  Снять усталость, напряжение;
  Ослабить утомление на уроке;
  Проводить профилактику нарушения осанки;
  Поддержание работоспособности, активного внимания.
  

• 19 слайд

  Дыхательная гимнастика.
  Укрепление дыхательной мускулатуры;
  Уменьшение заболеваний дыхательной системы;
  Повышает общую сопротивляемость организма, его тонус, оздоровляет нервно-психическое состояние.
  
  

• 20 слайд

  Релаксация на уроках.
  Помогает снять стресс;
  Расслабление мышц;
  Снятие усталости;
  Восстановление работоспособности.
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Вывод
  На своих уроках я применяю здоровьесбе-регающие технологии. Дети на уроках меньше устают, повышается эффективность таких уроков, также по сравнению с другими классами ребята меньше
  болеют и не пропускают
  занятия.