Здоровьесбережение учащихся на уроках ОБЖ

• 1 слайд

  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЖ
  Автор: преподаватель-организатор ОБЖ
  МБОУ «Лицей №57» Украйченко А.А.
  

• 2 слайд

  ГЛАВНАЯ ЦЕННОСТЬ В ЖИЗНИ -
  САМА ЖИЗНЬ
  В.М. Песков
  
  

• 3 слайд

  Автор
  Украйченко Александр Анатольевич
  – преподаватель-организатор ОБЖ, председатель методического объединения учителей ОБЖ Ленинского района города Ростова-на-Дону;
  - Стаж работы в лицее № 57 - 14 лет
  

• 4 слайд

  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
  Осознание ценности жизни каждого человека как уникального и неповторимого явления и стремление сохранить её в опасных ситуациях;
  Формирование понимания зависимости своей жизни от поведения и здорового образа жизни;
  Развитие умений и навыков, направленных на сохранение жизни, укрепление индивидуального здоровья, привычек здорового образа жизни;
  
  

• 5 слайд

  Ни один из школьных предметов не связан так близко и так тесно со здоровьесбережением школьников, как основы безопасности жизнедеятельности. От того, как организована жизнедеятельность ребенка во многом будет зависеть и его поведение. Это говорит о необходимости усиления систематического и планомерного, обучения ребёнка умению безопасно жить, учиться, отдыхать, играть, трудиться.
  Здоровый образ жизни – это поведение, стиль, способствующий укреплению, сохранению, и восстановлению здоровья. Я считаю, что важную роль в этом процессе играет учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности».
  

• 6 слайд

  Уроки ОБЖ
  Основной формой организации учебного процесса является урок. Именно от урока в наибольшей степени зависит, будет ли обучение здоровьесберегающим или здоровьеразрушающим. Лицей несколько лет назад получил отличное оборудование по основам медицинских знаний, для обучения детей оказания первой доврачебной помощи: металлические лестничные шины ручные и ножные, жгуты, бинты, аптечки индивидуальные АИ-2, сумка санинструктора, носилки, и многое другое. Пожалуй, самое главное приобретение кабинета ОБЖ – манекен-тренажер сердечно-легочной и мозговой реанимации «Александр» для оказания реанимационных мероприятий – непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. На основе полученного оборудования были проведены открытые уроки, городские и районные обучающие семинары для преподавателей-организаторов ОБЖ.
  

• 7 слайд

  ОБУЧАЮЩИЕ СЕМИНАРЫ
  В течение последних пяти лет по основам безопасности жизнедеятельности были проведены открытые уроки, городские и районные обучающие семинары для преподавателей-организаторов ОБЖ по применению нового оборудования
  

• 8 слайд

  ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  Проблемы по сохранению здоровья учащихся, выработки устойчивой мотивации на здоровый образ жизни - были, есть и будут актуальными для  каждого ученика. Идея формирования здорового образа жизни находит своё отражение  на уроках ОБЖ в форме проектной деятельности. Несколько тем, связанных со здоровьесбережением были выбраны десятиклассниками в качестве интегрированных учебных проектов по ОБЖ и биологии в этом учебном году.
  
  

• 9 слайд

  КОНКУРСЫ, СОРЕВНОВАНИЯ, ЧЕМПИОНАТЫ
  В рамках основ безопасности жизнедеятельности ежегодно проводятся различные соревнования (дружин юных пожарных), конкурсы (АБС, «Безопасное колесо»), военизированные чемпионаты, где огромное внимание, в том числе, уделяются и основам медицинских знаний
  

• 10 слайд

  Полевые лагеря МЧС
  «Будущее россии»
  хотелось бы отметить и положительный опыт учащихся лицея в полевых лагерях «Будущее России», организуемых МЧС России, где дети, полученные знания на уроках, дополняют комплексом практических занятий под руководством специалистов-врачей и спасателей
  

• 11 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
  

• 12 слайд

  ПУБЛИКАЦИИ
  https://infourok.ru/gorodskoy-seminar-po-osvoeniyu-novogo-oborudovaniya-dlya-kabinetov-obzh-586485.html
  https://infourok.ru/iii_otkrytyy_polevoy_lager_buduschee_rossii-578470.htm
  http://nsportal.ru/shkola/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/library/2015/11/07/uchastie-delegatsii-mbou-litseya