Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Статьи / Здоровьесбережения в процессе преподавания

Здоровьесбережения в процессе преподавания



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ

В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ




Организация урока с позиции здоровьесбережения

Организация урока с позиции здоровьесбережения


В современном общества, с всё возрастающим потоком информации, школа стала вредить здоровью детей. В связи с этим меняется парадигма образования: современный урок должен не давать знания детям, а
учить их добывать знания. Поэтому к существующей триединой цели современного урока:

-обучение

-воспитание

-развитие

в настоящее время добавляется четвертая, не менее важная – здоровьесбережение.

Здоровьесберегающий урок – это такая форма организации процесса обучения, которая позволяет соблюсти соответствие содержания, объёма учебного материала и методов и форм учебной деятельности возрастным и индивидуальным возможностям и способностям учащихся, сохраняя их умственную и физическую работоспособность, формирует культуру здоровья, способствует реализации цели обучения, развития и воспитания здоровой личности, т.е. это физиологически обоснованный современный урок.

Правильно построенный с позиции здоровьезбережения урок сохраняет здоровье не только ученикам, но и учитель.

Условия воспитания и обучения являются той средой, в которой вынужден постоянно находится ребёнок в возрасте от трёх до 18 лет. Именно в эти годы отмечается интенсивный рост и развитие организма молодого человека, происходит его биологическое и социальное созревание, формируется мировоззрение, готовность к разнообразной трудовой и творческой деятельности. В то же время, школьному возрасту свойственны большая ранимость, повышенная чувствительность к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды.

Здоровье и отношение к здоровью педагогов, обучающихся, воспитанников имеют большое значение в связи с тем, что образовательные учреждения являются важнейшим звеном социализации детей, где среди прочих ценностей усваивается ценность здоровья, формируется мотивация на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих.

В период обучения в школе организм ребёнка способен чутко реагировать как на неблагоприятные, ухудшающие здоровье факторы, так и на благоприятные, оздоравливающие. И это время нельзя упустить, поскольку уровень здоровья формируется именно в школьные годы.

В то же время по данным Минздравмедпрома и Госкомсанэпиднадзора России


  • только 14% детей школьного возраста являются практически здоровыми;


  • 50% - имеют функциональные отклонения;


  • 35-40% - хронические заболевания;


  • Ко времени окончания школы у каждого четвёртого выпускника наблюдается патология сердечно-сосудистой системы,;


  • у каждого третьего – близорукость, нарушение осанки;


  • отклонения со стороны нервной системы в 10-ом классе регистрируются у 32,6% девушек и 16,4% юношей;


  • 50% учащихся нуждаются в помощи психолога.


Наряду с неблагоприятными факторами среды, существующая система образования способствует ухудшению здоровья учащихся и учителей, о чём свидетельствуют массовые нарушения физического, нервно-психического и полового развития, увеличение количества детей с наследственными дефектами. С 1-го по 11-й классы число здоровых детей значительно уменьшается. Именно наша школа, судя по научным и статистическим данным, способствует возникновению хронических заболеваний у каждого второго ребёнка.

Среди причинно-следственных факторов, негативно влияющих на здоровье учащихся, следует выделить:


  • Интенсификацию учебного процесса;


  • Стрессовые последствия авторитарной педагогики (она существует наряду с педагогикой сотрудничества);


  • Несоблюдение элементарных физических и гигиенических требований к организации учебного процесса и др.


Содержание и организация воспитательно-образовательного процесса должны быть направлены на формирование у школьников потребности в здоровье и здорового образа жизни.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Статьи
Просмотров7
Номер материала ДБ-307636
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх