Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры

Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры


Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG



библиотека
материалов
МБОУ «Комсомольская СОШ» «Здоровьесберегающие технологии в деятельности учите...
Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благопо...
Комплекс мероприятий по здоровьесбережению включает следующие виды деятельнос...
Критерии физического здоровья обучающихся: (по Бабенковой Е. А.) наличие или...
КМД «Здоровый ребенок» Комплекс объединяет различные устройства: весы напольн...
Сруктура учебного занятия с применением элементов здоровьесберегающих техноло...
Динамика физического состояния школьников за 2 года
Динамика отклонений в состоянии здоровья школьников за 2 года
Уровень физической подготовленности учащихся (7-10 лет)
Внеклассная работа по предмету: Игра «Зарница», 2009 Спортивный праздник «Год...
Внеклассная работа по предмету: ПДО «Клуб любителей футбола» Урок в тренажерн...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Комсомольская СОШ» «Здоровьесберегающие технологии в деятельности учите
Описание слайда:

МБОУ «Комсомольская СОШ» «Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры»

№ слайда 2 Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благопо
Описание слайда:

Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» (Всемирная организация здравоохранения) Физическое благополучие это отсутствие болезней или физических дефектов у ребёнка, соответствие биологического возраста календарному, гармоничный рост и развитие ребёнка Душевное здоровье рассматривается как состояние психологического, нервно-психического психического благополучия социальное здоровье, применительно к школе, - возможность ребенком усваивать программу образования и умение находиться в коллективе ЗДОРОВЬЕ

№ слайда 3 Комплекс мероприятий по здоровьесбережению включает следующие виды деятельнос
Описание слайда:

Комплекс мероприятий по здоровьесбережению включает следующие виды деятельности: Проведение комплексной диагностики физического здоровья обучающихся; Организация учебных занятий со здоровьесберегающей направленностью Пропаганда здорового образа жизни Применение физических упражнений с элементами здоровьесберегающих технологий для профилактики заболеваний.

№ слайда 4 Критерии физического здоровья обучающихся: (по Бабенковой Е. А.) наличие или
Описание слайда:

Критерии физического здоровья обучающихся: (по Бабенковой Е. А.) наличие или отсутствие отклонений в дошкольном возрасте (для определения риска развития тех или иных отклонений в состоянии здоровья); уровень физического развития, степень его гармоничности, соответствие биологического возраста календарному; уровень физической подготовленности; нервно-психическое развитие ребенка (психические функции, социальное поведение); уровень функционирования основных систем организма; степень сопротивляемости и устойчивости организма к болезням; адаптация (приспособление) к меняющимся внешним условиям; улучшение (динамика) состояния здоровья.

№ слайда 5 КМД «Здоровый ребенок» Комплекс объединяет различные устройства: весы напольн
Описание слайда:

КМД «Здоровый ребенок» Комплекс объединяет различные устройства: весы напольные, электронный ростомер, динамометр, калипер, термопечатающий принтер.

№ слайда 6 Сруктура учебного занятия с применением элементов здоровьесберегающих техноло
Описание слайда:

Сруктура учебного занятия с применением элементов здоровьесберегающих технологий: 1. подготовительная часть (15-17 мин) 2. основная часть (20-25 мин) 3. заключительная часть (5-7 мин)

№ слайда 7 Динамика физического состояния школьников за 2 года
Описание слайда:

Динамика физического состояния школьников за 2 года

№ слайда 8 Динамика отклонений в состоянии здоровья школьников за 2 года
Описание слайда:

Динамика отклонений в состоянии здоровья школьников за 2 года

№ слайда 9 Уровень физической подготовленности учащихся (7-10 лет)
Описание слайда:

Уровень физической подготовленности учащихся (7-10 лет)

№ слайда 10 Внеклассная работа по предмету: Игра «Зарница», 2009 Спортивный праздник «Год
Описание слайда:

Внеклассная работа по предмету: Игра «Зарница», 2009 Спортивный праздник «Год семьи», 2008 Участники «Кросс а наций», 2009

№ слайда 11 Внеклассная работа по предмету: ПДО «Клуб любителей футбола» Урок в тренажерн
Описание слайда:

Внеклассная работа по предмету: ПДО «Клуб любителей футбола» Урок в тренажерном зале

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 

В школе разработана комплексно – целевая программа «Здоровье». Одним из важных направлений программы является сохранение и укрепление физического здоровья обучающихся. Я, как учитель физической культуры, принимаю самое активное участие в реализации, данной программы. Мной организован контроль за санитарно – гигиеническим режимом в спортивных помещениях, я наблюдаю за самочувствием учащихся на уроках физической культуры, эффективно использую на уроках здоровьесберегающие технологии, а также активно работаю с комплексом мониторинговых диагностик «Здоровый ребенок» (КМД-4).Систематически пропагандирую здоровый образ жизни (проведен цикл бесед с учащимися 6, 8 кл по теме: «В здоровом теле – здоровый дух»).  Под моим руководством проводятся следующие общешкольные мероприятия: утренняя гимнастика и физкультминутки в младших классах; спортивные секции по интересам; дни здоровья; походы по родному краю; спортивные соревнования, праздники, конкурсы, «Весёлые старты»; лыжные прогулки. Все эти мероприятия способствуют укреплению физического здоровья детей.

Самое эффективное средство для снижения социальной напряженности ребенка, отдыха от умственной работы, а также профилактики асоциального поведения у подрастающего поколения – это применение здоровьесберегающих технологий на разных этапах урока, занятия физической культурой, вовлечение их в круг лиц заинтересованных спортом.

Физическая культура - уникальный учебный предмет. Его уникальность состоит в том, что он обеспечивает учащихся важными знаниями о человеке, о его развитии, сведениями по анатомии, физиологии, гигиене и решает задачи воспитания у человека необходимых ему двигательных навыков и умений.

Физическая культура сегодня - это не погоня за результатами, а кропотливая работа учителя и родителей, над укреплением здоровья детей.

На уроках выявляю учащихся желающих активно заниматься спортом. Формирую из них команды и на секциях по видам спорта готовлю их к районным соревнованиям. Учитываю индивидуальные способности и возможности детей, состояние здоровья. Тех, кто желает заниматься спортом, но по состоянию здоровья не может выполнять максимальные нагрузки, привлекаю  к дополнительным занятиям в тренажёрном зале, постоянно контролируя  нагрузку и состояние.

Педагогический контроль за физическим воспитанием учащихся включает две взаимосвязанные части: за учебным процессом и внеклассной работой. Он должен удовлетворять следующим требованиям: 1) быть индивидуальным; 2) проводиться систематически на всех этапах обучения; 3) обеспечивать обучающую, воспитывающую и развивающую направленность занятий; 4) охватывать все разделы школьной программы; 5) быть объективным; 6) давать возможность дифференцированной оценки каждого ученика.

Видами педагогического контроля уроков и внеклассных занятий являются: предварительный, текущий, периодический и итоговый.

Для повышения эффективности процесса обучения большое значение имеет самоконтроль занимающихся. Способность к самоконтролю не проявляется сама собой, ее нужно формировать. 

В своей работе я использую следующие методы:

1) Самоконтроль поведения. Упражнения: «Ушки на макушке», «Лучший друг», «Честное слово».

2) Самоконтроль двигательных действий (выполняемых упражнений). Например, «делай как я», «найди ошибку», «мы – гимнасты», «единство», «расчет силы».

3) Самоконтроль самочувствия: «пульсометрия» - измерение пульса  до и после упражнения.

Важнейшим компонентом здоровьесберегающей активности является рациональная организация двигательного режима на уроке, составной частью которого должны стать физкультминутки.

Физкультминутки - обязательный элемент здоровьесберегающей организации урока в соответствии с современными требованиями.

Физкультминутка способствует снятию локального утомления. Комплексы физкультурных минуток подбираются в зависимости от вида урока, его содержания. Упражнения должны быть разнообразны, так как однообразие снижает интерес к ним, а следовательно, их результативность.

Умелое владение учителем различными формами, приемами, технологиями способствует повышению заинтересованности учащихся в изучении предмета, предупреждает отставание, обеспечивает активную работу каждого ученика. Контроль для учащихся должен быть обучающим. 
В результате проведения  различных форм контроля знаний и умений раскрываются индивидуальные особенности детей, повышается уровень подготовки к уроку, что позволяет своевременно устранять недостатки и пробелы в знаниях учащихся. 

 

Общая информация

Номер материала: 310486

Похожие материалы