1 слайд

Здравствуйте,  представляю вашему вниманию практику «Здоровый образ жизни, как одно из приоритетных направлений работы с обучающимися по профилактике употребления несовершеннолетними психоактивных веществ» разработанную группой учителей Кулижниковской СОШ

2 слайд

Сегодня набирает обороты культура здорового образа жизни, здорового и красивого тела, активной и осознанной жизненной позиции, личностного развития. Однако, на фоне этого ярким пятном выделяется одна из насущных проблем – проблема употребления психоактивных веществ (в большей степени табакокурение и употребление алкоголя).

По современным статистическим данным, большинство зависимостей появляется именно в подростковом возрасте. В последние 2 года по результатом СПТ обучающихся 7-11 классов в нашей школы наблюдается повышение процента обучающихся пробывших хоть один раз алкогольные напитки и несовершеннолетних употребляющих пиво и табак. Данное положение дел требует комплексной первичной профилактики употребления ПАВ. Опыт доказывает, что в детско-подростковой среде необходимо сделать акцент на формирование личностного иммунитета к соблазну употребления ПАВ, предупредить возникновение желания к их употреблению. Необходимо  предложить  подросткам альтернативный образ жизни. Важно научить молодое поколение уверенно, осознанно отдавать предпочтение здоровому образу жизни.

3 слайд

От сюда вытекает цель нашей практики- -создание условий для формиро­вания у учащихся устойчивых установок на неприятие ПАВ и осознанному развитию навыков здорового образа жизни.

4 слайд

Способствовать достижению поставленной цели будет решение задач, который вы видите на слайде.

5 слайд

Наш коллектив понимает, что одной информации о вреде употребления ПАВ для изменения поведения обучающегося недостаточно. Дети и подростки должны приобрести необходимые знания для того, чтобы самостоятельно критически мыслить и правильно строить поведение.

Нам необходимо помочь молодому человеку сделать полезный для здоровья информированный выбор и принять решения, которые его приведут к здоровому образу жизни. Для этого выбираем комплексный подход в профилактической деятельности, он заключается в проектировании и реализации специально организованных мероприятий, в основе которых лежит формирование у обучающихся негативного отношения к формам употребления ПАВ как опасного для здоровья и социального статуса поведения, а также формирование универсальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность реализовывать свои потребности социально значимыми способами с учетом личностных ресурсов.

6 слайд

Этот подход должен способствовать получению ожидаемых результатов.

7 слайд

Проанализировав возможности и ресурсы своей школы выделили  3основных направления профилактической деятельности в каждом из которых используются педагогические, психологические и социальные технологии.

8 слайд

1 направление реализуем через деятельность ФСК. Надо отметить что нами была пересмотрена приоритетная задачу школьного ФСК (если ранее это было подготовка и участие обучающихся в спортивных соревнованиях на муниципальном уровне, то сейчас из- за малокомплектности школы стало невозможным участия в командных соревнованиях на муниципальном уровне) теперь задачи спортивного клуба «Факел», это пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни, организация содержательного досуга; Работа ФСК включают в себя вовлечение обучающихся в спортивные занятия (кружки и секции), организацию массовых мероприятий на популяризацию спорта, организацию Дней здоровья, реализацию Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне".

2 направление реализовывается через деятельность волонтерский отряда «Я- Доброволец». В данном случае работу по первичной профилактике среди подростков проводят их сверстники – волонтеры. Это позволяет одновременно решить несколько задач: охватить волонтерской деятельностью достаточно большую аудиторию учащихся; сформировать устойчивые антиалкогольные и антинаркотические установки как у самих волонтеров, так и у их собеседников, развить чувство самоуважения и ответственности; через общественно полезное дело помочь подросткам реализовать свое потенциальное стремление к лидерству, научиться самостоятельному планированию деятельности, ее реализации.

Волонтеры проводят информационно- просветительские мероприятия, реализовывают социальные проекты, участвуют в общественных акциях, в массовых спортивных и творческих мероприятиях обеспечивающих сохранение и мотивацию укрепления ЗОЖ  у обучающихся.

В 3 направлении первичный профилактический уровень обеспечивается не педагогическими и воспитательными, а психологическими методами, ориентированными на развитие личностных ресурсов подростков и их позитивного поведения. Задача профилактики – не запугать аудиторию, а снабдить ее рекомендациями безопасного поведения, помочь развить навыки данного поведения. Учитывая, что большая часть проблем подростков связана с нарушением общения с социумом, программа «Школа- территория здоровья» направлены на развитие:

- навыков общения, принятия ответственного решения;

- навыков самопознания и самосовершенствования;

- адекватной самооценки;

- способности разрешать конфликты, конструктивно общаться, управлять стрессом и состоянием тревоги. В программе используются психотехнические приемы: тематические «круглые столы», дискуссии, «мозговые штурмы»,ролевые игры.

9 слайд

Мероприятия проводимые по всем трем направлениям строятся таким образом, чтобы объединить обучающихся, семью, школу, общество в вопросах профилактики ПАВ.

При реализации мероприятий обязательным условием является вовлечение:

- детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- детей, оставшиеся без попечения родителей, а также, находящиеся под опекой;

- детей различных учетных категорий;

Привлечение родителей к участию в мероприятиях осуществляется разными способами: предоставление специальной психолого-педагогической помощи, консультирование, организация семинаров и круглых столов, участие родителей в общественной и спортивной жизни школы.

Любое отдельно взятое учреждение не в состоянии обеспечить полноценную профилактику употребления алкоголя, ПАВ и курения. Поэтому для проведения мероприятий нами привлекаются в образовательное учреждение, специалисты в области профилактики, представители органов внутренних дел и здравоохранения.

Партнерами по организации мероприятий являются: работники культуры (СДК, сельская библиотека) здравоохранения (фельдшер), сотрудники МО МВД России «Ирбейский», Отдела физкультуры и спорта Саянского района, Молодежного Центра "САЯНЫ", КГБУ СО Центр семьи "Саянский" в лице Абликовой Е.В

10 слайд

Как выше было уже сказано, что данная практика имеет комплексный подход, следовательно она состоит из целевых блоков. Содержанием программ можно ознакомиться на сайте школы.

11 слайд.

Оценка эффективности практики осуществляется по результатам мониторинга реализации практики и по результатам наблюдения, опроса и анкетирования детей и их родителей, собеседований с педагогами.

Качественные результаты измеряются через анкетирование учащихся и родителей, опрос общественного мнения, диагностику, мониторинг.

Количественные результаты измеряются по количеству проведенных мероприятий, публикаций на сайте школы и с социальной сети, количеству привлеченных участников практик.

Эффективность практики является суммарным показателем по результатам оценки количественных и качественных показателей, представленных в каждом целевом блоке программы для каждого объекта профилактического воздействия.

12- 15 слайд

Практика активно реализуется 2 год. Сведения о практической апробации практики регулярно размещаются на сайте школы. Более подробную информацию можно получить в разделе Новости.

16 слайд

За время реализации практики можно назвать уже некоторые результаты:

- Положительная мотивация обучающихся  к ведению здорового образа жизни, к занятиям спортом, что доказывает стабильное посещение секций, активное участие в спортивных конкурсах и соревнованиях, численность обучающихся имеющих знаки ГТО

- -снижение числа несовершеннолетних, входящих в «группу риска» по результатам СПТ, в прошлом учебном году в зону риска входило 4 человека, в этом году 1 обучающийся.

- Повышение процента занятости обучающихся, активно участвующих в волонтерской деятельности;

17 слайд.

При реализации практики мы столкнулись с такой проблемой -вести пропаганду здорового образа жизни среди несовершеннолетних сложно при отсутствии положительных примеров для подражания в кругу семьи. Многие родители, даже ответственно относящиеся к выполнению своих родительских обязанностей, не обладают достаточными знаниями о критериях здоровья, о причинах, признаках и последствиях употребления ПАВ, о способах своевременного выявления и предупреждения различных форм отклоняющегося поведения.

К сожалению не все родители понимают, что легче предупредить возникновение вредных привычек, чем потом ликвидировать их.