Зерттеу сабақ "Экологиялық соқпақ"

Білім беру саласы: Қатынас.Әлеуметтік сала.

Білім көздері: Экология негіздері.

Тақырыбы:Экологиялық соқпақ.

Мақсаты: 1.Балалардың санасына экология деген түсінікті қалыптастыру.

2.Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарау керектігін түсіндіру арқылы эстетикалық талғамдарын дамыту.

3.Табиғатқа қамқор болуға ,өз үлестерін қосуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:  Зерттеу сабақ

Әдіс-тәсілдер:түсіндіру,сұрақ-жауап,жоба қорғау

Көрнекілігі: жасаған жұмыстары, қағаз, қайшы, қалам, қоржын, суреттер, ойыншықтар.

Сөздік жұмыс: жоба,соқпақтар,шартты белгілер.

Тәсілдер кезеңі	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Қуаныш шеңберін ұйымдастыру.    Амансың ба, алтын күн!    Амансың ба, жер ана!    Амансың ба, достарым!    Сендерді көріп қуандым.	Өлең жолдарын айтып шеңберде бір-біріне қуана қарайды.
Ізденістер. Ұйымдастыр	IБалалар бір жылда неше мезгіл бар? Бір мезгілде неше ай?(атап шығыңдар) Көктемнің алғашқы айы-наурыз. Бұл айда күн жылынып,қар еріп,жылғалардан су ағады.Сай-сала суға толады. Сәуір айында жер беті көгеріп,ағаштар бүршік атып,айнала құлпырып кетеді.Жаңбыр жиі жауады.Мамыр айында дала жасыл желеке жамылады.Мамыр айын «Ән айы»деп айтады.Өйткені құстар балапан басады,тоғай,гүлзарлардың сайраған дауыстарын естисің.Сондықтан көктем-жылдың ең тамаша мезгілі. 2.Табиғат деген не?Табиғатқа нелер жатады? II Қ.Сәрсекеевтің «Жер-Ана» әңгімесін оқу. Сұрақ-жауап:1.Бейбіт бақшада не істеп жүр еді? Оны көрген қария не деді? Неге жерді ана ретінде қадірлеуіміз керек?  Жер-ана»деген түсінікті кім түсіндірді? Бейбіт не істеді? IIIСергіту сәті: Орнымыздан тұрайық, Құстай қанат қағайық. Бір отырып,бір тұрып,  Бір тынығып алайық. IV. Бүгінгі біздің тақырыбымыз «Экологиялық соқпақ» а)Экологиялық соқпақ –дегеніміз арнайы таңдалған бағытпен табиғат аясында,табиғатты қорғауға байланысты ұйымдастырылатын іс-шара.сендер де міне өз үлестеріңді қоссақ дегендей өз жобаларыңды қорғағайы отырсыңдар. V. 1топ: «Ақ қайың» тобы Ұраны: Табиғаттың панасымыз, Туйіп айтар сөзіміз. Табиғаттың панасы, Мына біздің өзіміз. Жоба:«Керексіз қағаздарды зерттеп,ойыншықтар, жапсырма жасау» 2 топ: «Жұлдыз» тобы Ұраны: Біз әдепті баламыз, Айтқан тілді аламыз. Үлкендерден үлгі алып, Тазалықты сақтаймыз.  Жоба: «Қойдың жүнінен киіз басу,  білезік,пано жасау» 3 топ «Бәйтерек» тобы Ұраны: Біз өнерлі баламыз, Қолдан бәрін жасаймыз. Табиғатты қорғаймыз, Көріктіме көріңіз. Жоба: «Машинаның дөңгелегінен,шырынның ыдыстарынан гүлдер,құстар жасау». 4 топ: «Гүлдер» тобы Ұраны: Гүлдер, әсем гүлдер Ашылып тербеледі. Ауылымызды түрлендіріп Жер әлемді гүлдендірер. Жоба: «Суреттер,табиғи материалдар арқылы табиғат-ананы қорғау». Балалар,міне барлық топ өз жобасын қорғап шықты,барлықтарыңның жобаларын өте жақсы.Жер-ананың бізге берген сыйы көп,ал біз оған қандай қамқорлық жасай аламыз? VI.Кітапханашы:Қарлығаш Кенжеқан қызына сөз кезегі	Төрт мезгіл Үш ай,наурыз, сәуір,мамыр. Балалар слайд арқылы көріп тыңдайды Балалардың жауаптары Әңгімені тыңдайды Топырақ қазып ойнап жүр Әй,балам,Жерді мұнша неге қорлайсың,ол сенің асыраушы анаң ғой. Ішкен суымыз,жеген нанымыз жердікі. Анасы Қопарған топырағын қайтадан тегістеді Қимылмен орындайды Түсіндіру ,балалар тыңдайды,қайталайды Әр топ,өз тобымен таныстырып өздерінің жобаларын қорғайды.        Балалардың жауаптары «Қызыл кітап» туралы түсінік береді
Қорытындылау	Балалар, бүгнігі сабақ сендерге ұнады ма? Несімен ұнады?  Қайың ағашы арқылы жобаны  қорытындылау.	Бағалау,мадақтау,табиғаттың сыйын тарату.

Күтілетін нәтиже: Экологиялық соқпақ туралы түсінік,тазалық сақтау.

                                        Шығыс Қазақстан облысы

                                        Күршім ауданы

                         Барақ батыр негізгі орта мектебі

Тақырыбы: «Экологиялық соқпақ»     

                                (жоба)

                                                                                         Мектепалды даярлық тобы

                                                            Тәрбиеші: Капасова Куралай Толеукановна

                                                               2014-2015 оқу жылы