Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Ж. Нәжімеденов "Сен ақылды болсаң екен"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Ж. Нәжімеденов "Сен ақылды болсаң екен"

библиотека
материалов

Әдебиет, 5 — сынып

Сабақтың тақырыбы: Ж.Нәжімеденов «Сен ақылды болсаң екен» өлеңі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларға Ж.Нәжімеденов өмірі мен шығармашылығы туралы әдеби білім бере отырып, «Сен ақылды болсаң екен» өлеңінің мазмұнын меңгерту;

Дамытушылық: оқушылардың әдеби дүниетанымдарын кеңейту, ауызша және жазбаша тіл мәдениетін дамыту;

Тәрбиелік: оқушыларды ізгілікке, ұлтжандылыққа, адалдыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, баяндау, Б.Блумның сұрақ қою әдісі, түсіндіру, мәнерлеп оқу.

Сабақтың көрнекілігі: Ж.Нәжмеденовтың портреті, шығармалар жинағы, т.б.

Пәнаралық байланыс: тіл, әдебиет тарихы

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен сәлемдесу

2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару

ІІ Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

1. Мұхтар Шахановтың өмірі мен шығармашылығы

2. « Отырар» өлеңі бойынша ойтолғау жазу

IIIӨтілген материалдар бойынша білім тексеру кезеңі

Дүниетанымдық сұрақтар:

1.Шығарманың бас қаһарманы кім?

2.Қайыр хан мен Қарашоқының Отырар трагедиясындағы орны

3.Қайыр ханның соңғы арманы орындалды ма?

4.Баллададағы ұлт трагедиясының мәні неде? Оны қалай түсіндіңдер?

5.Қазіргі ұрпақтың міндеті мен парызы қандай болмақ?

IV Мақсат қою кезеңі

Сабақ тақырыбымен таныстыру

V Жаңа материалды түсіндіру кезеңі

1.Ой қозғау үшін қойылатын сұрақ:

-Балалар, жақсылық деген ұғымды қалай түсінесіңдер?

-«Жақсы адам» қандай болады?

«Жақсылық пен жамандық» атты аңыз әңгімені айта отырып, жаңа сабақтың мақсатын түсіндіру.

2. Ақынның өмірі жайлы мәлімет

-1935 жылы Атырау облысы Теңіз ауданының «Қошалақ» ауылында туған.

-Құрманғазы атындағы Алматы консерваториясының ұлт аспаптары факультетінде оқыған.

-Мәскеудегі М. Горкий атындағы әдебиет институты жанындағы жоғары курсты бітірген.

-Еңбек жолын Қарағанды көмір шахтасында қара жұмыс істеуден бастаған.

-Оның «Менің Қазақстаным» өлеңін күллі қазақ даласы әнге қосыла айтады.

-«Ақ шағыл», «Кішкентай», «Даңқ пен дақпырт» романдары бар.

3.Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіндіру, әдеби талдау жасай отырып, өлеңнің идеясын ашу.

4.Сөздікпен жұмыс

VIЖаңа материал бойынша түсінгендерін зерттеу кезеңі

·Жақсылық жасау дегенді қалай түсіндік?

·Ақын тілегін қалай жеткізген?

·Жақсы адам болу қиын ба?

Сергіту сәті. (Қимыл-қозғалыспен көрсетеді)

Мынау – менің жүрегім, бәрі осыдан басталған,

Мынау – басым ақылды, бар жақсыны басқарған.

Мынау – менің оң қолым, мынау – менің сол қолым,

Барлық істі басқарған.

Жақсы адам боп өскенде, жақсылықпен мақтанам!

VII Бекіту кезеңі

1-қатардың тапсырмасы. «Бес жолды өлең»

Адам. Өмір

2-қатардың тапсырмасы. Ақын өлеңіне сатылай кешенді талдау

1.—Авторы. Ж.Нәжмеденов

2.—Тақырыбы. Адамдардың жақсы, жаман қасиеттері

3.— Идеясы. Жақсы адам болуға тілек

4.— Тегі. Лирика

5.— Жанры. Өлең

6.—Өлең құрылысына талдау

7.—Өлеңнің тілі. Антоним

Жақсы жанның ұнатқаны, Қауіптенем жамандарға ұнаудан

8.—Өлеңдегі ажарлау. Кейіптеу. Табиғат та асылын Тереңірек, тереңірек көмбей ме?

3-қатардың тапсырмасы. «Менің адамдарға тілегім» ойтолғау

Балалар, біз бүгін не білдік, не үйрендік? Инсерт әдісі

Білемін

Білдім

Білгім келеді

VIII Қорыту кезеңі

1.Үй тапсырмасын беру

1. Жұмекен Нәжімеденов өмірі мен шығармашылығы

2. « Сен ақылды болсаң екен… » өлеңін жаттау

2. Оқушылардың білімдерін бағалау




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Әдебиет, 5 — сынып

Сабақтың тақырыбы: Ж.Нәжімеденов «Сен ақылды болсаң екен» өлеңі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларға Ж.Нәжімеденов өмірі мен шығармашылығы туралы әдеби білім бере отырып, «Сен ақылды болсаң екен» өлеңінің мазмұнын меңгерту;

Дамытушылық: оқушылардың әдеби дүниетанымдарын кеңейту, ауызша және жазбаша тіл мәдениетін дамыту;

Тәрбиелік: оқушыларды ізгілікке, ұлтжандылыққа, адалдыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, баяндау, Б.Блумның сұрақ қою әдісі, түсіндіру, мәнерлеп оқу.

Сабақтың көрнекілігі: Ж.Нәжмеденовтың портреті, шығармалар жинағы, т.б.

Пәнаралық байланыс: тіл, әдебиет тарихы

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен сәлемдесу

2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару

ІІ Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

1. Мұхтар Шахановтың өмірі мен шығармашылығы

2. « Отырар» өлеңі бойынша ойтолғау жазу

IIIӨтілген материалдар бойынша білім тексеру кезеңі

Дүниетанымдық сұрақтар:

1.Шығарманың бас қаһарманы кім?

2.Қайыр хан мен Қарашоқының Отырар трагедиясындағы орны

3.Қайыр ханның соңғы арманы орындалды ма?

4.Баллададағы ұлт трагедиясының мәні неде? Оны қалай түсіндіңдер?

5.Қазіргі ұрпақтың міндеті мен парызы қандай болмақ?

IV Мақсат қою кезеңі

Сабақ тақырыбымен таныстыру

V Жаңа материалды түсіндіру кезеңі

1.Ой қозғау үшін қойылатын сұрақ:

-Балалар, жақсылық деген ұғымды қалай түсінесіңдер?

-«Жақсы адам» қандай болады?

«Жақсылық пен жамандық» атты аңыз әңгімені айта отырып, жаңа сабақтың мақсатын түсіндіру.

2. Ақынның өмірі жайлы мәлімет

-1935 жылы Атырау облысы Теңіз ауданының «Қошалақ» ауылында туған.

-Құрманғазы атындағы Алматы консерваториясының ұлт аспаптары факультетінде оқыған.

-Мәскеудегі М. Горкий атындағы әдебиет институты жанындағы жоғары курсты бітірген.

-Еңбек жолын Қарағанды көмір шахтасында қара жұмыс істеуден бастаған.

-Оның «Менің Қазақстаным» өлеңін күллі қазақ даласы әнге қосыла айтады.

-«Ақ шағыл», «Кішкентай», «Даңқ пен дақпырт» романдары бар.

3.Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіндіру, әдеби талдау жасай отырып, өлеңнің идеясын ашу.

4.Сөздікпен жұмыс

VIЖаңа материал бойынша түсінгендерін зерттеу кезеңі

Жақсылық жасау дегенді қалай түсіндік?

Ақын тілегін қалай жеткізген?

Жақсы адам болу қиын ба?

Сергіту сәті. (Қимыл-қозғалыспен көрсетеді)

Мынау – менің жүрегім, бәрі осыдан басталған,

Мынау – басым ақылды, бар жақсыны басқарған.

Мынау – менің оң қолым, мынау – менің сол қолым,

Барлық істі басқарған.

Жақсы адам боп өскенде, жақсылықпен мақтанам!

VII Бекіту кезеңі

1-қатардың тапсырмасы. «Бес жолды өлең»

Адам. Өмір

2-қатардың тапсырмасы. Ақын өлеңіне сатылай кешенді талдау

1.—Авторы. Ж.Нәжмеденов

2.—Тақырыбы. Адамдардың жақсы, жаман қасиеттері

3.— Идеясы. Жақсы адам болуға тілек

4.— Тегі. Лирика

5.— Жанры. Өлең

6.—Өлең құрылысына талдау

7.—Өлеңнің тілі. Антоним

Жақсы жанның ұнатқаны, Қауіптенем жамандарға ұнаудан

8.—Өлеңдегі ажарлау. Кейіптеу. Табиғат та асылын Тереңірек, тереңірек көмбей ме?

3-қатардың тапсырмасы. «Менің адамдарға тілегім» ойтолғау

Балалар, біз бүгін не білдік, не үйрендік? Инсерт әдісі

Білемін

Білдім

Білгім келеді

VIII Қорыту кезеңі

1.Үй тапсырмасын беру

1. Жұмекен Нәжімеденов өмірі мен шығармашылығы

2. « Сен ақылды болсаң екен… » өлеңін жаттау

2. Оқушылардың білімдерін бағалау

Автор
Дата добавления 01.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров798
Номер материала 296676
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх