Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Математика Бағасы.Саны.Құны (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика Бағасы.Саны.Құны (3 класс)

библиотека
материалов

2015 жылғы жаңа жылдық маскарад

« Шыршадағы қарақшылар»

Рөлде ойнайтындар:

Ақшақар Аяз Ата Алладин

Шахерезада Қарақшы қыз 1 қарақшы

2 қарақшы Жын Хоттабыч

Қой Жүргізуші

(Балалар жүргізушімен бірге музыка әуенімен әсем безендірілген залға кіреді)

Жүргізуші: Жаңа жыл, жаңа қадам, жаңа бағыт,

Болашақ сыйлатындай жаңа бақыт.

Қой жылы кеп қалды ортамызға,

Жақсылықпен жалғассын жаңа уақыт.

Құтты болсын Жаңа жыл, барша халық,

Қуанышқа, шаттықа тамсанайық.

Жүргізуші: Жаңа жыл бізге ертерек келсін десеңдер, әдемі шыршамызды айнала тұрып, ән айтайық.

1-ән Хоровод______________________________________________

Жүргізуші: Біз мерекемізді әсем әнмен аштық, ал бұл мерекеге қонақтарды шақыруға ұмытып кетіппіз. Жылда шыршамызға ертегі кейіпкерлері келуші еді, ал бүгін солармен кездескілерін келе ме? Ертегілерді жақсы көресіңдер ме?

  • Қазір мен сендердің ертегілерді қаншалықты жақсы білетіндеріңді анықтаймын. Сендерге ертегі кейіпкерінің атын жалғастыру керек:

  • Алдар (Көсе)

  • Тазша (бала)

  • Үш басты (айдаһар)

  • Жалмауыз (кемпір)

  • Шықбермес (Шығайбай)

  • Дәрігер (Айболит)

Жүргізуші: Жарайсыңдар, балалар! Ендеше біз қорықпай ертегі кейіпкерін шақырайық. Оны бәрін бірден таниды деп ойлаймын. (жүргізуші қол соғады, музыка ойнайды, ортаға Алладин келеді)

Алладин: Аманбысың, Жас ұлан!

Келдім міне, мен саған,

Менің атым- ... (Алладин)

-Дұрыс, әйтеуір таныдыңдар ғой. Ал мыналар менің достарым.

(музыка ойналады, ортаға шығыс биін билеп Шахерезада шығады)

Шахерезада:Сәлеметсіңдер ме, балалар! Сәлеметсіңдер ме, қонақтар! Мен- Шахерезадамын, көп ертегілер білемін. Солардың біреуін қазір сендерге айтып беремін.

Алладин: Мерекелер аз емес. Бірақ солдардың ішінде ең қызықтысы- жаңа жыл. Жаңа жылғы мерекеге бәрі дайын ба?

Жүргізуші: Иә, бәрі дайын. Бәрі маскарад киімдерінде, бәрінің көңіл-күйі көтеріңкі.

Алладин: Ал біз қазір тексереміз! Бір орында тұрмайық,

Қосылып бір билейік!

(Оқушылар Алладинмен қосылып, би билейді)

Алладин: Енді ғана байқадым, бәрі жылтырлап тұр. Тек менің шамым тазармаған. Осы шамды біраз сүртіп тазаламасам.

(Халаттың жеңімен шамды сүртеді. Қорқынышты дыбыс естіліп, сиқырлы музыка естіліп, жын пайда болады)

Жын: (ән айтады) ________________________















Жын: Құлдығыңызға әзірмін!

Алладин: Сен кімсің?

Жын: Не, танымадың ба? Мен Жынмын. Осы шамның құлымын. Сенің қалаған арманыңды орындаймын.

Алладин: Мәссаған! Мен шамның сиқырлы екенін ұмытып та кетіппін.Оны темір тапсыратын жерге апармақшы едім. Балалар, жыннан не сұрасақ екен? (балалардың жауаптары)

Жүргізуші: Мүмкін ертегі сұрармыз.

Шахерезада: Иә, сиқырлы ертегі.

Жын: Құлдығыңызға әзірмен! Ертегіге түсу үшін, би билеу керек. (алақанын шапалақтап)

(Заманауи ән орындалып, бәрі би билейді. Басты кейіпкерлер залдан кетіп қалады. Ортаға айғай, ысқырықпен Қарақшы қыз және оның тобы келеді)

Қарақшы қыз, тобы: (бірге):

Біз мектепте оқымадық,

Оттың басында қосылып ән айтпадық.

Қарақшы қыз:Таң атқаннан түнге дейін,

Жүреміз далада.

1 қарақшы: Біз бәрін жек көреміз,

Әсіресе, балаларды.

2 қарақшы:Біз қорқыныштымыз! Біз жауызбыз!

1 қарақшы: Біздің керемет Ханшайымымыз сияқты жауызбыз!

Қарақшылар:Біздің атақты, біздің ақылды,

Біздің масқара Ханшайымымыз сияқты.

Қарақшы қыз: Біз достықты жек көреміз,

Бәріңді қорқытамыз.

Қаруды да еш уақытта, еш уақытта тастамаймыз.

Бірге: Барлығыңды қырамыз! Барлығыңды ұрлаймыз!

Қарақшы қыз: Бәрін мені тыңдандар! Сиқырлы шам Алладиннің қолында. Ол оның көмегімен көптеген жақсылықтар жасауы мүмкін!

1 қарақшы: Масқара!

2 қарақшы:Масқара! Мен оны көтере алмаймын!

Қарақшы қыз: Бұйрықты тыңда! Алладинді қуып жету!

Бірге: Қуып жету!

Қарақшы қыз: Шамды алып алу!

1 қарақшы: Алып алу!

Қарақшы қыз: Сонда біздің арманымыз орындалады!

2қарақшы: Алақай! Алақай!

Қарақшы қыз: Ең қорқынышты арман!

1 қарақшы: Ең қорқынышты!

Қарақшы қыз: Біз барлығын қорқытамыз!

2 қарақшы: Барлығын!

1 қарақшы: Балаларды да ма?

Қарақшы қыз: Балаларды бірінші кезекте қорқытамыз!

2 қарақшы: О, Сен қандай керемет едің, қандай ақылды едің, қандай қорқынышты едің?

Қарақшы қыз: Олар қайда?

1 қарақшы: Олар қайда?

2 қарақшы: Олар кімдер?

Қарақшы қыз: Мен Алладинмен олардың достары қайда деп сұрап тұрмын?

1 қарақшы: Оны кім біліпті?

Қарақшы қыз: Эх, осыларды көмекші дейді ғой! Балалар, Алладин біздің шамымызбен бірге қайда кетті? А? Естімей тұрмын! (балалар айтпай тұрады) Ал мен, сендерге кәмпит беремін (қалтасын ақтарады).

Қарақшылар: Ал бізге ше?

Қарақшы қыз: Иә сендерге де беремін. (Қолшоқпарымен сермеп қалады, қарақшылар тізерлеп отыра қалады).

Қарақшылар: Біз енді олай жасамаймыз!

Қарақшы қыз: Е, солай болар! Сонымен балалар, Алладиннің қайда екенін айтпайсыңдар ма? Ендеше, қорғаныңдар! Біз Алладинді өзіміз тауып, сиқырлы шамды тартып аламыз.Сендерге көресіңді көрсетеміз!

(қарақшыларға қарап) Кеттік, қуамыз! (Айғайлап, музыкамен кетіп қалады)

(Алладин мен Шахерезада келеді.)

Жүргізуші: Шырша айнала тұрайық,

Әсем әнді шырқайық.

Қол ұстасып бәріміз,

Жаңа жыл қарсы алайық.

(Алладин мен Шахерезада балалармен шырша айналып ән айтады)

Хоровод---------------------------------------

Жүргізуші: Жарайсыңдар, балалар! Әнді де жақсы айтады, биді де жақсы билейді.Сол үшін мен сендерге тосынсый дайындадым.

(Дауыс естіледі: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! Ждел хабарлама: Қарақшы қыз және оның достары жақындап қалды. Олар сіздеден сиқырлы шамды алып қоймақшы.)

Жүргізуші:Қарақшы қыз!

Шахерезада:Енді не істейміз?

Алладин: Жынды шақырамыз. (Алладин шамд сүртеді. Жынның дайысы естіледі: Түскі асқа кеттім, 30 минуттан кейін боламын)

Жүргізуші: (таңғалып) Түс-кі ас?

Шахерезада: Бітті, біз құрыдық!

Алладин:Шуламаңдар! Балалар, қарақшылар шамды тартып алмас үшін, тығып қойыңдар!

(шамды жүргізушіге береді, ол тығып қояды, осы кезде айғай -шумен қарақшылар кіреді.)

Қарақшы қыз: Е, ұсталдыңдар ма? Қоршаңдар!

(қарақшылар қарақшы қызды қоршап алады)

Қарақшы қыз: Ей, мені емес! Аналарды! (оларға көрсетеді)\

Қарақшылар: Е-е!

Қарақшы қыз: Байлаңдар!

(қарақшылар Алладинді байлайды)

Қарақшы қыз: Менің шамым, шаммочкам қайда?!

Алладин: Шам жоқ!

Қарақшы қыз: Жоғы қалай?

Қарақшылар: Жоғы қалай?

Қарақшы қыз: Ойыңды қояйық, шам қайда?

Қарақшылар: Шам қайда?

Қарақшы қыз: Сөйлемеңдер!

Қарақшылар: Сөйлемеңдер!

Қарақшы қыз: Не?

Қарақшылар: (тізерлеп) Біз енді олай істемейміз!

Қарақшы қыз: Тексеріңдер! Тінтіңдер!

(қарақшылар Алладин және оның достарын тексереді)

1 қарақшы: Ештеңе жоқ.

Қарақшы қыз: (балаларға қарап): Балалар, айтыңдаршы, сендер сиқырлы шамды қайда жібердіңдер? Айтыңдаршы, а? Айтыңдар, әйтпесе жаман болады! Солай ма? Құлдар, оларды қараңғы зынданға тастаңдар!

Алладин: Бұл заңсыздық қой!

Қарақшы қыз: Заңсыздық- бұл қарақшылардың заңы!

Қарақшы қыз: (қарақшыларға) Шамды бергеншы, жібермеңдер!

2 қарақшы: Егер берсе ше?

Қарақшы: Берсе де шығарма! Ал мен, шамды іздеп келейін! Олар шамды алысқа тыққан жоқ!

(Қарақшы қыз шырша айналып жүреді. Қарқшылар Алладин мен Шахерезаданы мықтап байлайды, шымылдықтың артына алып кетеді. Қайтадан шыршаның қасына келеді).

Қарақшы қыз: Е,е, мынау сиқырлы шам емес пе, өздеріңше жылтырмен жауып қойыпты, көрмей қалсың деп.

(Шырша астынан ескі шәйнекті алып шығады)

Қарақшылар: О,о! Біздің аңсаған арманымыз орындалатын болды ғой!

1 қарақшы: Мен..

2 қарақшы: Бірінші мен ойлаймын арман! Тезірек шамды сүртші!

Қарақшы қыз: Асықпаңдар! Шам біздің қолымызда!






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Баға, сан , құн шамалары


Мақсаты: 1.Оқушыларға баға, сан, құн туралы түсінік беру,күнделікті өмірмен байланыстыру.
2. Оқушыларға экономикалық білім беру.
3.Оқушылардың есептеу дағдыларын жетілдіру
Көрнекілік: интерактивті тақта, кеспе цифрлар, сызбалар
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, салыстыру
Сабақ түрі: саяхат сабақ
Жүрісі:
Сабақтың бөлімдері Сабақтың мазмұны

Ұйымдастыру бөлімі Оқушылардың назарын сабаққа аудару
Кітап-құралдарын түгендеу

Дайындық бөлімі -Біз бүгін сабағымызда бағалар әлеміне саяхат жасаймыз.
-Баға деген сөзді естулерің бар ма? Ол қайда кездеседі? (сабақта да, дүкенде де баға ұғымы бар екенін айтып өтемін)
Саяхатқа шығу үшін алдымен оған дайындаламыз.
Бізге ол үшін алдымен жақсы білім керек.Білімдеріңді тест жұмысы арқылы тексеремін.
1. Кез-келген сан мен 1-дің көбейтіндісінің мәні неге тең?
А . нольге тең Ә .бірге тең Б. сол санға тең
2. х•19=0 теңдеуінің мәні неге тең?
А. О Ә. 1 Б шешімі жоқ
3. 4000:100
А. 4 Ә. 40 Б. 400
- Енді біз саяхатқа толық дайынбыз.

Жаңа сабақ - Бағалар ең көп кездесетін жер ол дүкендер.Біз бүгін үш дүкенді аралаймыз.Ондағы заттармен танысып, бағаларын салыстырамыз. Нәрселер сатып аламыз.
-Қай дүкенге баратынымызды білу үшін жұмбақ шешейік.
Жоқ өзінде бас та, қас та мойын да
Ұзындығы жазулы тұр бойында.(сызғыш)
-Сызғыш қай дүкендерде сатылады?
(Абди кеңсе тауарлар әлемі)
-Дүкенде өзіңді қалай ұстауың керек?
Есеп: Сызғыш 100 теңге, дәптер 20 теңге.Мен екі дәптер,3 сызғыш сатып алсам, қанша теңге төлеуім керек?
Сызбамен түсіндіру
Бағасы саны
құны
100 3 ?
20 2
Құны дегеніміз-сол заттар үшін төленетін ақшалар саны.
Дүкенде басқа нелер бар? Осы заттарды қатыстырып есеп құрастырайық.
Дәптер-40 тг.3 дәптер қанша теңге тұрады?Сатып алынған үш дәптердің құны қанша?
-Енді келесі қандай дүкенді аралайтынымызды білу үшін жұмбақ шешейік.
Сырты қатты, іші тәтті.
Аспай піскен , қайнамай түскен
Азық- түлік
Дүкенннің есігі құлыптаулы тұр.Оны ашу үшін кітабымыздағы 2-тапсырманы орындап жіберейі

-Дүкенде нелер бар екен? Олардың не сатып алып тұрғанын есептей аламыз ба?
Сергіту сәті
Логикалық есеп: Алма ағашында 4 алма, теректе 5 алма өсіп тұр. Барлығы қанша алма өсіп тұр?
Келесі дүкеннің есігін ашу үшін 1-тапсырманы орындайық
-Есептің сұрақтары бойынша талдау жасау.
Дүкенде нелер бар? Осы заттар туралы мәліметтерді пайдаланып есеп құрастырыңдар.
Доп-500 тг, машина 800 тг.Екеуі үшін қанша тг төленді?
-Енді біз де саяхаттан сыныпқа оралайық.
Бекіту -Бүгін біз қайда бардық? Нелерді көрдік? Енді сендердің білімдеріңді одан әрі сынау үшін «Дүкен » ойынын ойнайық.
Жақсы оқитын бір оқушы сатушы болады да, заттар сатады
Заттарда тапсырмалар жазылып тұрады.Тапсырмалар шешілсе, оны сатып алады.

Қорыту Бағалау.Үйге тапсырма беру
6-тапсырма,97 бет

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров285
Номер материала ДВ-186146
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх