Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Другие методич. материалыЖаңартылған оқу бағдарламасы бойынша қысқа мерзімді жоспар:Көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттері.

Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша қысқа мерзімді жоспар:Көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттері.

библиотека
материалов

Көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін пайдаланып, өрнектерді ықшамдау Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: Натурал сандарға амалдар қолдану мектеп: «Болашақ» мектепгимназиясы

Күні: 20.05.2017 мұғалім атыжөні: Куралбаев Б

Сынып : 5 қатысқандар: қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін пайдаланып, өрнектерді ықшамдау

Оқу мақсаты:

5.2.7. есептерді көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік

қасиеттерін қолдану

Сабақтың мақсаты:

Көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік

қасиеттерін қолданады

Тілдік мақсаттар:

ықшамдау мәндерін табуды түсіндіреді,

көбейту ұғымдарын пайдаланады

коэффициент

бағалау критерийі:

а) ауыстырымдылық қасиетін пайдаланып есептер шығара алады;

ә) өрнектерді ықшамдап мәнін таба алады;

б) А деңгейлі есептерді өз бетінше шығара алады

құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел құндылығы»

(индустрияландыру мен инновацияға негізделген эконом. өсу) шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлау


ресурстар:

Формулалар жазылған сызба плакат, карточкалар

алдыңғы білім:

1) көбейткіштерді тізбектей көбейту

2) топтап көбейту

Кезеңдер

Мұғалім ісәрекеті

Оқушылар ісәрекеті

Білу (6мин)

Үйге берілген тапсырмаларды «аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылы тексереді

1.Бірдей көбейткіштерді көбейтуді....

2. Бөлінгіш пен бөлгіш бірдей болса....


Уақытты ұтымды пайдаланып, өткенді еске түсіріп, сұрақтарға жауап береді

Түсіну (10мин)

Оқушыларға түрткі сұрақ ретінде

«ойлан бөліс»тәсілін пайдаланып

әр топқа:

көбейткіштердің орнын ауыстырса, көбейтінді өзгере ме

топтап көбейтуге мысал

ұқсастарды біріктіру

сұрақтарын береді.

Жаңа сабақты түсіндіреді, мысалдар келтіреді

Берілген сұрақтарды талқылап,

өз ойларын айтады.

Жаңа сабақты меңгере отырып, А, В деңгейлі есептерді шығар алады,түсінбеген сұрақтарын

қояды.


Қолдану(15мин)

А, В деңгейлі есептерге нұсқау береді, баға критерийін айтып өтеді:

А деңгей есептеріне 1 балл

В деңгей есептеріне 2 балл

9-10 балл «5»

7-8 балл «4»

5-7 балл «3»

0-4 балл «2»

А деңгей

369. Көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер:

1. 4 (256)

2. 5∙(2086)

3. 8∙(1259)

Дескриптор

А) топтап көбейтуді орындайды

370. Өрнектерді ықшамдаңдар:

1. 4а5

2. 8в3

3. 5с2

Дескриптор

А)көбейткіштердің орнын ауыстырады

Б)ықшамдаудың үлгісін пайдаланады

В деңгей

374.Көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер:

1. 21532

2. 54354

3. 511585

Дескриптор

А)көбейткіштердің орнын ауыстырады

 №376. Мәнін табыңдар:

1. 15а8в мұнда а=2‚ в=5

2. 4с5d мұнда с=25 d=18

Дескриптор

А)көбейткіштердің орнын ауыстырады

Б) өрнектің мәнін табу үшін әріптің орнына сан қояды


Талдау (5мин)

«пікір алмасу»(showdown) әдісі арқылы сабақты қорытындылайды

Топтар бірбіріне бүгінгі сабақ

бойынша 3 сұрақтан дайындайды, өзара алмасып жауап береді

Кері байланыс (1мин)

стикер таратады

Сабақта не үйренгенін, алған әсерін стикерге жазып береді

Саралау

Сабақты меңгеру кезінде

терімділік қасиетін пайдалануда

қиналатын диалог және қолдау көрсету әдісі арқылы оқушыларға көмектесемін

Бағалау

Сабақ кезінде берілген тапсырмаларды жасалған дескриптор арқылы бағалаймын

Техника қауіпсіздігі

Техника қауіпсіздігі ережелерін

қатаң сақтайды

Үйге тапсырма (2мин)

№371, 375− есептер

Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады



Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.