Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Жалаң және жайылма сөйлемдер құрау «Д» дыбысы мен әрпі ТТШТ элементтерін қолданып өткізген оқу іс-әрекеті

Жалаң және жайылма сөйлемдер құрау «Д» дыбысы мен әрпі ТТШТ элементтерін қолданып өткізген оқу іс-әрекеті


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Жалаң және жайылма сөйлемдер құрау «Д» дыбысы мен әрпі

ТТШТ элементтерін қолданып өткізген оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Сауат ашу және жазу негіздері

Тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлемдер құрау «Д» дыбысы мен әрпі

Мақсаты: «Д» дыбысы мен әрпімен таныстыру.

Білімділік міндеті: сөйлеу тілінің дыбыстық ерекшелігін меңгерту, жалаң және жайылма сөйлемдер құрауға үйрету.

Дамытушылық міндеті: дыбыстық талдауға үйрету.

Тәрбиелік міндеті: ұқылылыққа тәрбиелеу, үлкендерге құрмет көрсетуге баулу.

Қостілді компонент:

Дело в том мои друзья,

Что без Д, никак нельзя,

Дима, Даша и друзья,

Построить Дом без Д нельзя!

Сөздік жұмысы: Жалаң және жайылма сөйлемдер

Көрнекіліктер: атауларында «Д» дыбысы бар суреттер, сөзжұмбақ. әліппе дәптер, қалам.

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық




Көңілді шеңбер № 2. (1картотека)

Балалар шеңберге тұрып,қолдарынан ұстап бір-бірінің жылылықтарын сезінеді



Балалар қайталайды.








Ұйымдастыру- іздестіру

Балалар дыбыстар неден құралады?

Сөз ше?

Сөйлемді неден құраймыз?

Балалар сауат ашуда жалаң және жайылма сөйлемдер болады. Жалаң сөйлем ол бір нәрсенің болып тұрғанын ғана білдіреді, ал жайылма сөйлем істің қандай жағдайда болғанын білдіреді.

Мысалы: жалаң сөйлем- қар жауды.

Жайылма сөйлемде- қар жапалақтап жауды.

Балалар кездесті- балалар батырмен кездесті.

Балалардың өздері мысал келтіріп сөйлем құрастыруларын айтады.

-Балалар, бүгін бізге қонаққа Алдаркөсе келіпті. Алдармен бірге «Әріптер бағына» саяхатқа шығамыз. Алдар немен жүреді?

- «Әріптер бағына» қандай көлікпен барсақ екен?

Ат қалай жүреді?

Аттың жүрісін тілімізбен көрсетейік.

- Балалар, мен ол баққа Алдармен бірге «Білім көлігімен барғым келіп отыр. Ал сендер осы көлікке отыруға дайынсыңдар ма?

- Онда біз өткен әріптерді қайталайық. Тасбақа, орындық, нан, робот, ғарыш, піл, аққу, шағала, қауын, лақ, ай, алма деген сөздер қандай дыбыстан басталады?

- Әріптер неше дыбысқа бөлінеді?

-Жарайсыңдар! Дұрыс айтасыңдар!

- Онда қарап отырмайық.

Ал, балалар, ойнайық.

Ойнайық та, ойлайық.

Қандай жұмбақ болса да

Шешпей оны қоймайық.

Мен сендерге жұмбақ жасырайын.

Дауылда бар, боранда жоқ.

Дәуірде бар, заманда жоқ.

Бүгін біз «д» дыбысы әрпімен танысамыз.

- «Д» дыбысынан басталатын сөздер айтыңдаршы.

Домбыра сөзіне талдау жасайды

- Д дыбысы дауысты ма? әлде дауыссыз ба?

- Қандай текшемен белгілейміз?

- Неге? Не үшін? Ол дауыссыз дыбыс.

- Қәне, «д» дыбысын барлығымыз айтайық.

- Дауыссыз дыбыстар қалай айтылады?

- Дұрыс айтасыңдар дауысымыз еркін шықпайды, созылып шықпайды, бөгет болады.

Сергіту сәті: № 1 (13 картотека)

Орнымыздан тұрамыз

Қолды белге қоямыз

Бұрыламыз оңға бір

Бұрыламыз солға бір

Біз тату баламыз

Гүл- гүл жайнап өсеміз

Сөздік жұмысы: Жалаң және жайылма сөйлемдер сөзіне түсінік береді

Қостілді компонент

Дәптермен жұмыс жасау.

ЛАДАДУА

ОДАМПДА


Сұраққа жауап береді


Мұқият тыңдайды.


Ережені жаттап, өздері мысал келтіреді.











Сұраққа жауап береді


Мұқият тыңдайды.






Дыбыстарды айтып береді



Сұраққа жауап береді
















«Д»

Сөздер айтады

талдайды




Сұраққа жауап береді






Сөздерін қайталап, қимыл қозғалыспен көрсету.



Жаңа сөздердің мағнасын түсініп,



Дәптердегі дыбыстардан сөз құрастырып оқиды

ДАЛА ДАУ ДОП АДАМ


Рефлексивті-түзетушілік

Сұрақ-жауап арқылы тақырыпты бекіте отырып, сабақты қорытындылайды.


Сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Нені білді : Жалаң және жайылма сөйлемдер құрауды білді.

Қандай түсінікткрді игерді : сөйлеу тілінің дыбыстық ерекшелігін меңгереді.

Меңгерген дағдылыры мен іскерліктері: «Д» дыбысы және әрпін ажыратып, айтып береді.



Автор
Дата добавления 12.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров44
Номер материала ДБ-155366
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх