1041090
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалы"Жамбыл -айтыс шебері" тақырыбында баяндама

"Жамбыл -айтыс шебері" тақырыбында баяндама

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Жамбыл - айтыс шебері

 Қазақ тілі және әдебиеті 

Сабақтың тақырыбы: Жамбыл - айтыс шебері (презентациясымен)

Жалпы мақсаттар: Айтыскер ақын Жамбылдың өмір жолы, айтыс ақыны ретінде танылуы, айтыстарындағы сол кездегі әлеуметтік мәселенің көтерілуі, Жамбылдың айтыстағы ақындық шеберлігі туралы мағлұмат беру;
Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін арттыру, топпен ұмыс істеу арқылы өзіндік пікір айту дағдыларын дамыту.
Оқыту нәтижелері: Жамбыл Жабаевтың өмірі, шығармашылығы, ақындығы туралы жан - жақты біледі; өлеңді құрылысына қарай талдауға машықтанады; өз беттерімен жұмыс жасауға дағдыланады; Жамбылдың айтыстағы ақындық шеберлігін таниды.
Топпен жұмыс істеуде оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттері артады.
Негізгі идеялар: Заман талабына сай өз білімін өмірде қолдана білетін, көпшілікпен араласа алатын, ішкі мәдениеті, ойлау және сезіну қабілеті бар адам дайындау.

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру /сәлемдесу, түгендеу, сыныптағы психологиялық ахуалды бақылау/«Жүректен жүрекке»
Осы ізгі тілектердің ішінде ең бастысы не деп ойлайсыңдар?
«Мозайка» әдісі боыншатопқа бөлу. Мозайканың әр бөлігін тарату. Бәрін қосқанда «Бақыт» сөзі шығады.
1. Отан
2. Бейбітшілік
3. Тәуелсіздік
4. Білім
Сабақтың ережесімен таныстыру:
• Белсенді қатысу
• Тыныштық сақтау
• Бірін - бірі тыңдау
• Ойын ашық айту
Ынтымақтастық
Бағалау парағы таратылады (Критерийлермен таныстыру)
Постер құрастырады «Домбыра»Әр топ өз постерлерін қорғайды.

1. Білім:
Миға шабуыл» Бір - біріне сұрақтар қояды
• Ж. Жабаев кім? Қай қырынан таныдыңдар?
• Қашан, қай жерде дүниеге келген?
• Қандай шығармаларын білесіңдер?

2. Түсіну
«Кубизм» стратегиясы бойынша суреттеу, салыстыру, саралау, қолдану(Постер құру)
І топ: Суреттеңіз: Ақын мұрасының өрнек кестесін құрастырыңыз. Ақын мұрасының өміршеңдігі неде деп ойлайсыз? Жыршы деп қандай өнерпазды айтады?
ІІ топ: Саралаңыз: Жамбылдың сатиралық өлеңдерінің ерекшелігін, «Кәдірбайдың төбеті»өлеңінің сатиралық сипатын айтыңдар. «Күлкі қазақ халқы ұғымындағы ең үлкен жаза» деген пікірдің мәнін қалай түсінесіңдер?
ІІІ топ: Салыстырыңыз: 1913 жылы Романовтар әулетінің үш жүз жылдық мерейтойына арнап айтқан «Өстепкеде» өлеңінен үзінді оқып, мағынасын ашу, Абайдың «Өлең сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңінің мазмұнымен салыстыру. Екі өлеңнің мазмұны несімен үйлесімді?
Үйсін, Найман саңлағы, ------------- Желді күнгі қамыстай
Өстепкеде жиылдың. ----------- Жапырылып иілдің.
Елде жүрген егейлер, ----------- Келтіріңдер намысты,
Ұлық көрсең ұйлығып. --------------- Бек қорланып күйіндім.
Бай болыстардың, жағымпаздың мінезін сынау мақсатында айтылған.
ІV топ: Қолданыңыз: Сүйінбай мен Жамбылдың қарым – қатынасын қалай бағалауға болады? Ұстаз бен шәкірт арасындағы сыйластық неден байқалады?
Сергіту сәті: Таңғы гимнастика
3. Қолдану:
Оқулықты қолданып, Жамбылдың айтыскерлігіне зерттеу жүргізу.
І топ: Жамбыл – айтыс шебері
ІІ топ: Жамбыл мен Құлмамбеттің айтысы
ІІІ топ: Айтыстағы Жамбылдың артықшылығы
ІV топ: Жамбыл шығармаларындағы фольклорлық сарын
1. Материалментанысады. Талқылайды, мазмұнына анализ жасайды. Материалдыңұсынуформасынанықтайды. Схема, таблица түріндебереді.
2. Ақпаратпеналмасуүшін топ басқарушыбасқатоптарғаауысады, ойларынортағасалады. Өзматериалынбаяндапөзгежұмыстарданхабардарболады.
3. Басқарушы өз тобына келіп жаңа материалмен таныстырады.
Дайындаған постерлері бойынша баяндайды. Бірін - бірі толықтырады
Сергіту сәті: «Қара жорға» биі
4. ТалдауІ топ: Құлмамбетпен айтысынан үзіндіні оқып, ондағы ақынның көңіл - күйін, арман - тілдегін анықтап, өз ойын кестеге түсіру.
Адамдықты айт, ерлікті айт, батырлықты айт,
Ел бірлігін сақтаған татулықты айт.
Қарынбайдай сараңдар толып жатыр,
Оны мақтап әуре болмай жөніңе қайт.
ІІ топ: «Кәдірбайдың төбеті»
ІІІ топ: «Балаларға»
ІV топ: Жамбылдың айтыстарын қазіргі кездегі айтыстармен салыстыра сипаттау



Общая информация

Номер материала: ДВ-567486

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.