Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Жануарлардың бір – біріне қайырымдылығы."
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Жануарлардың бір – біріне қайырымдылығы."

библиотека
материалов

Пәні : Дүниетану. Күні: 18.02.11ж.

Тақырыбы:Жануарлардың бір – біріне қайырымдылығы.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:

Жан – жануарлардың арасындағы бір – біріне қайырымдылығы туралы айтып , түсіндіру.Адам мен жануарлар арасындағы әр түрлі қары м- қатынастар туралы мысалдар келтіру /мысалы,адам мен ит, адам мен мысық,адам мен жылқы/

Жануарларды қорғауға тәрбиелеу.

Құрал –жабдықтар,көрнекіліктер:суреттер , кесте.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру

Құрал – жабдықтарын алдыру, сабаққа дайындықтарын тексеру.

2.Оқыту үрдісінің маңыздылығы,үй тапсырмасын тексеру, сұрау.

Ұрпақ – тіршіліктің жалғасы. Мазмұнын сұрау.

3.Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Түлкі немен қоректенетінін білесің.Көбінесе тышқан аулайды.Реті келсе,құсты да, қоянды да аулап жейді.Сондықтан қоян да түлкіні жау көреді.

Түлкінің келе жатқанын сезсе немесе көрсе, қашып кетеді.Бірақ түлкінің қайырымды болатын кезі де бар екен.

Бұл қызық!

Ал суыр , арқар,шақшақайдың достығы табиғатты жақсы білетін аңшыларға , басқа адамдарға ертеден белгілі.

Бір аңшы өзі құрған тұзаққа қоян түскенін алыстан көреді.Соған қарай барайын деп, орнынан көтеріле бергенде, тұзақтағы қоянға қарай жортып келе жатқан түлкіні байқайды.Бірақ түлкі аңшыны көреді де, қоянның қасынан жалт беріп қашып кетеді. «Бұл не істер екенкөрейін» деп аңшы қайтадан жасырынады.Бір кезе жаңағы қоянның төбе асып зытып бара жатқанын көреді.Ал түлкі екінші жаққа кетіп барады.Әлгі жерге келсе, түлкі қоян түскен жіпті тістелеп қиып, қоянды босатқан да, оған тиіспей, еркіне жіберген.Осыдан аңшы, жануарлар бір – біріне жау ғана емес, көмектесетінін де білген.

hello_html_m162d065f.jpg









арқар,шақшақайдың достығы табиғатты жақсы білетін аңшыларға , басқа адамдарға ертеден белгілі.


4.Бекіту:

Жануарлар жайлы мақалдар

Кім жайлы айтылғанын тауып, өлең шумағын аяқтау.

-Жер басқанның жүйрігі,

Аспаннан келер бұйрығы.

Бұйрығы жетіп келгенде,

Шошаңдайды құйрығы.


Белестен шапқан бесті ат,

Бүкір келген желісті ат,

Бейғам елді іздейді,

Малдан күдер үзбейді.

Дүниетану Күні: 11.03.11ж


Тақырыбы:Біздің Отанымыз

Мақсаты:Біздің кең байтақ Отанымы туңралы әңгімелеу.Көпұлтты Қазақстан Республикасының халықтар достығы – еліміздің бірлігінің кепілдігі екендігін таныту.Әр халықтың өнері, оның рухани байлығының негізі.

Құрал –жабдықтар,көрнекіліктер:суреттер , геогр. карта.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру

Құрал – жабдықтарын алдыру, сабаққа дайындықтарын тексеру.

2.Оқыту үрдісінің маңыздылығы,үй тапсырмасын тексеру, сұрау

3.Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Ортақ мекен - жер шары

Төбемізде бір аспан.

Барлық ұлттың баласы,

Достығымыз жарасқан.

Ортақ бізге бір Отан,

Ортақ жердің байлығы.

Еңбек ортақ, жер ортақ,

Ортақ бізге барлығы.

Біздің Отанымыз – Қазақстан Республикасы.Сан ғасырлар бойы ата – бабаларымыз жерін жаудан қорғап, бүгінгі ұрпақ бізге жеткізеді.Сондықтан біз оны Отанымыз дейміз.Қазақстан – юіздің Отан – анамыз, бізді нанымен, суымен асырайды.

Дүние жүзінде Қазақстаннан басқа да елдер, мемлекеттер бар.Бірақ әр адамда өз анасы сияқты өз Отаны болады.

Қазақстанның көп бөлігін далалы жерлер алып жатыр.Сол себепті бұрын біздің елімізді «далалы өлке» деген.Еліміздің оңтүстік – шығысын таулар алып жатыр.Таулардан сарқарап сулар ағады.Бетіне соры шығып жатқан тақырлар да бар.Олар айнадай жарқыраған көлдермен алмасады.Мұның бәрі Отан табиғатының алуан түнрлілігін көрсетеді.

Еліміздің ұшы – қиыры жоқ байтақ даласы, жасыл ормандары, жайқалған егістігі, суы мөлдір өзендері көз тартады.Шағын ауылдары мен ірі – ірі қалаларының бәрі кімді болсын таңдандырады.Әрине осындай Отанымыздың болғаны бәрімізге мақтаныш.

4.Бекіту

Дәптермен жұмыс

Мәтелдерді жазу, мағынасын ашу.

«Туған жер – алтын бесік», «Кісі елінде сұлтан болғанша, өз еліңде ұлтан бол!» , «Еліңді сүйсең ерлік істейсің»

5.Қорытындылау:

Қазақстанды неліктен «Отан» , «Отан - ана» дейміз?


6.Үйге тапсырма: 114-115 - бет ,оқу , мазмұндау

Дүниетану Күні:21.04.11 жыл

Тақырыбы:Бақ пен жүзім шаруашылығы.

Мақсаты:Елімізде өсірілетін жеміс ағаштары мен жеміс бұталарын, өсімдік шаруашылығында жұмыс істейтін мамандар туралы айту.Табиғатты аялауға, қорғауға тәрбиелеу.

Құрал –жабдықтар,көрнекіліктер:суреттер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру

Құрал – жабдықтарын алдыру, сабаққа дайындықтарын тексеру.

2.Оқыту үрдісінің маңыздылығы,үй тапсырмасын тексеру, сұрау

Егіншілік , Ақ алтынды аймақта

3.Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Еліміздің оңтүстігінде бақ пен жүзім шаруашылығының алар орны ерекше.

Бақтар мен жүзімдіктер көп алқапты алып жатыр.Бақта алма, алмұрт,алхоры,шие, т.б. жеміс ағаштары өседі.Жеміс ағашынан мол өнім алу үшін бағбандар тынбай еңбек етеді.

* Ағаштар мен бұталарға дәрі шашып, зиянкестермен күреседі.

*Кеуіп қалған және ауырған бұтақтарды кеседі.

*Ағаштың түбін қопсытып оларға тыңайтқыштар береді, діңін әктейді

Бұл шара не үшін қажет?

*Күзде бунақденелілер қабық астына кіріп, ұялайды.

*Қояндар қыста ағаштың қабығын кеміріп тастайды.

Мұны болдырмас үшін осындай шаралар істеледі.


4.Бекіту

Бақ пен жүзім,көкөніс шаруашылығының өнеркәсіппен байланысын айту.

5.Қорытындылау:

Сұрақ – жауап.

Қабырғасы мен төбесі әйнектен тұрғызылған бақты қалай атайды?

Көмек сөз:Оған жылу, жарық беріледі.Онда гүл, жеміс- жидек өсіріледі.


6.Үйге тапсырма: - бет ,оқу , мазмұндау

















Дүниетану Күні:23.04.11 жыл

Тақырыбы:Ұшқыш .

Мақсаты:Т.Әубәкіров пен Т.Мұсабаев ғарышкер ағаларымыз туралы қысқаша мәлімет беріп өту.Оқушылардың таным қабілеттерін арттыру.Ұшақтардың халық шаруашылығына пайдасын айту.Еліміздің таңдаулы азаматтары болып өсуге тәрбиелеу.

Құрал –жабдықтар,көрнекіліктер:суреттер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру

Құрал – жабдықтарын алдыру, сабаққа дайындықтарын тексеру.

2.Оқыту үрдісінің маңыздылығы,үй тапсырмасын тексеру, сұрау

Егіншілік , Ақ алтынды аймақта

3.Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Ұшқыш болуды армандамайтын балаларға ғарышты танитын таным – білім, елді сүйетін жүрек тілеймін.

Тұңғыш қазақ ғарышкері , даңқты сынақшы – ұшқыш, Халық қаһарманы , Кеңес Одағының батыры,Парламент депутаты.


4.Бекіту



5.Қорытындылау:

Сұрақ – жауап.



6.Үйге тапсырма: - бет ,оқу , мазмұндау












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-061969

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"