- 16.03.2015
- 647
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Жануарлардың тіршілігі туралы жалпы түсінік.
Жануар ағзасының ерекшеліктері.
Білімділік мақсаты: Тірі ағзалар өсімдіктер мен жануарлардың тірішілік әрекетіндегі қоректену,тыныс алу,қозғалу,көбею,өсу, даму,зат алмасу,тітіркенгіштік ұқсастықтары мен айырмашылықтары туралы білім беру.
Дамытушылық мақсаты: Оқу материалы бойынша ,қосымша мәліметтер , тапсырмалар арқылы пәнге қызығушылық, жаңашылдық, тұлғалық қабілеттерін, танымдық ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелілігі: Оқушылардың бойында табиғатты аялау, құрметтеу бағытындағы рухани адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру.
Сабақтың типі. Жаңа сабақ
Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, жекелей, топтық, түсіндірмелі-иллюстративті
Пәнаралық байланыс: география, қазақ тілі, ағылшын
Көрнекілік: «Жануарлар тіршілігінің саналуандығы.» слайд, қысқа бейне көріністер
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Сабаққа психологиялық дайындық.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
«Өсімдіктер әлемі» (Білімді тексеру және өзектеу); Мотивациялық кезең
1. Сұрақ-жауап
─ Өсімдіктің тірі организм екенін дәлелде.
─ Өсімдіктің мүшелері және оның қызметі жайында айт.
─ Күзде жапырақ неге сарғаяды?
─ Шырынды және құрғақ жемістерге мысал келтір.
─ Өсімдікке не керек?
─ Өсімдіктердің көбею түрлері қандай? (тұқым, түйнек, пиязшық)
ІІІ. «Білгенге маржан» (жаңа сабақ); Операциялық кезең
1.Слайд шоу «Жануарлар тіршілігі. Жануарлардың тіршілігіне не қажет?»
Жануарлар мен өсімдіктер арасындағы айырмашылығы ерекше.
Көптеген жануарлардың денесі екі жақты симметриялы болып келеді: дененің оң және сол жағындағы мүшелері жұп және бірдей қызмет атқарады.
Жануарлар:
1.Біржасушалы жәндіктер
2.Көпжасушалы жәндіктер мен жануарлар
Омыртқасыздар:
Қарапайым жәндіктер.құрттар,ішекқуыстылар,ұлулар,тікентерілілер,шаянтәрізділер,
өрмекшітәрізділер,бунақденелілер;
Омыртқалылар:
Балықтар,қосмекенділер, жорғалаушылар,құстар,сүтқоректілер
Қарапайым жәндіктер.
Құрттар:
Ішекқуыстылар:
Ұлулар:
Тікентерілілер:
Шаянтәрізділер:
өрмекшітәрізділер:
Жануарлардың тіршілік ортасы мен мекен ортасы
Жануарлардың мекен ортасына бейімділігі
IV.»Білім кілті танымдылықта» (білімді жүйелеу) бекіту
Бекіту сұрақтары
Жаңа сөздермен жұмыс
Рефлексия
─ Сабақтан өзіңе қандай құнды материал алдың?
─ Не түсінбедің?
─ Не білгің келеді?.
V. «Талапты жетер мұратқа» (бағалау)
VІ. «Ойлы болсаң, озып көр»
Үй тапсырмасын беру
1.Мәтінді оқу, мазмұны
2.Жануарлар жайында жұмбақтар іздестіріп, кітапша жасау.Эссе жазу.
6 661 512 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каирова Жанар Кабиткановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.