Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Жаратылыстану табиғат жайлы ғылымдардың жиынтығы ретінде

Жаратылыстану табиғат жайлы ғылымдардың жиынтығы ретінде

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Сынып: 5 «Ә»

Сабақ: 1

Мерзімі:

Тақырыбы: Жаратылыстану табиғат жайлы ғылымдардың жиынтығы ретінде

Мақсаты: оқушыларға «Жаратылыстану» сөзіне анықтама бере отырып оның бүгінгі таңдағы табиғат пен қоғам арасындағы байланыстырушы ғылым екендеріне көздерін жеткізу, жаратылыстану туралы қарапайым түсініктерін қалыптастыру.

Білімділік: «Жаратылыстану» терминіне анықтама беру, ғылыми тұрғыдан жаратылыстық білімдерін кеңейту.

Дамытушылық: оқушылардың дүниетану пәні бойынша өткен тәжірибелерінде үйренген икемділіктері мен дағдыларын, қолдана отырып, интерактивті тақтаны пайдалана отырып білімдері мен көзқарастарын кеңейту.

Тәрбиелік: жаратылыстану ғылымының зерттелуін, зерттеушілердің, ғалымдардың еңбектерін оқып, пәнге деген сүйіспеншіліктерін тудыру, географиялық мәдениетке тарту.

Сабақтың түрі: жаңа тақырып

Сабақты ұйымдастыру формасы: фронтальді

Сабақты жүргізу әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап

Көрнекіліктері: атлас, пезентация, интербелсенді тақта.


Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі


(2 мин) Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Сабақта кім жоқ екенін анықтау.

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабаққа дайындалу.



2. Жаңа материалға көшуге дайындық кезеңі


Бүгін сіздерге мен үш мақсат қойғым келіп отыр:

1.Менің білгім келеді,

2. Мен бұны білгем,

3.Мен үшін бұл таныс емес жаңа білім болды.

Сонымен оқушылар, сендер бұл пән бойынша атластар мен кескін карталармен жұмыс жасайсыңдар.

Оқушылар бүгінгі біздің сабағымыз сендер үшін қызықты болмақ, себебі сіздер табиғат туралы ғылымдардың бірі «Жаратылыстану» пәнімен кенірек танысатың боласыңдар. Сондықтан да мен сіздерге бүгін пәннің дүниетану пәнімен байланысын қарастырып жаңа тақырыпқа көшеміз.


Тірі және өлі табиғат дегеніміз не? Табиғат адамға не береді?, Табиғатта қандай өзгерістер болып тұрады?



Оқушылар кезекпен сұрақтарға жауап береді, мысал келтіреді.














3. Жаңа тақырыпты меңгерту кезеңі




















Табиғатты оқып үйрену дегеніміз- айнала қоршаған дүниені тану.Жаратылыстану екі ұғымнан тұрады. Жаратылыс және тану( тақтада жазулы тұрады).


Жаратылыстану ғылымы келесідей ғылымдармен байланысты:




Оқушылар біз бүгінгі тақырыбымызды одан да теренірек түсінуіміз үшін оқулықтан маңызды деген терминдерді оқып дптерлерімізге жазып аламыз:

Ғарыш, Астрономия, органикалық заттар, бейорганикалық заттар,биология, табиғат құбылыстары.


Әр оқушы кезекпен оқулықтан осы аталған терминдерді тауып дауыстап оқып кейін түсінген соң дәптерлеріне жазады.

Оқушылар тақтадағы сызбаны дәптерлеріне сызып алады және оқулықтың 4-ші бетіндегі суретке қарап өз ойларымен бөліседі.















Жердің шегінен басқа денелерді-ғарыштық денелер дейді.

Аспан денелерін зерттейтін ғылымды- астрономия деп атайды. Грекше «астрон»-жұлдыз, «номос»-заң.

Тірі денелердің құрамындағы заттарды-органикалық деп айтады.

Өлі денелерді-бейорганикалық деп айтады.

Тірі заттарды зерттейтін ғылым-биология деп аталады,т.б


4.Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі


Оқушыларға арналған бүгінгі тақырып бойынша сұрақтар мен тапсырмалар.

1.Жаратылыстану пәні нені үйретеді?

2.Табиғаттың қандай денелері болады?

3.Табиғаттағы тірі және өлі денелердің қандай айырмашылығы бар?


Тапсырма:

Оқушылар тақтаға шығып «Жаратылыстану» пәнінің қандай ғылым салаларымен байланысы бар екенін сызба түрінде көрсетеді.










5. Сабақты қорытындылау кезеңі

Сонымен оқушылар, бүгін сіздер жаңа сабақта өздеріне қажетті ақпаратты, білім көздерін ала алдыңдар ма?, сіздерге не ұнады, не қиын болды? өз сөздерімен шағын қорытынды жасайық.


Сабақтың басындағы үш мақсатымызға жеттік пе?


1.Менің білгім келеді,

2. Мен бұны білгем,

3.Мен үшін бұл таныс емес жаңа білім болды.











Әр оқушы ортаға шығып бүгінгі сабақ туралы өз ойымен бөліседі және не білдім


6. Бағалау кезеңі


Әр оқушыға тиісті жауаптарына баға беру.



7.Үйге тапсырма беру кезеңі


Үй жұмысы:

§ 1.Жаратылыстану-табиғат туралы ғылымның жиынтығы. Оқу және мазмұнын айту және келесі сұраққа конспект жасыз келу:

«Табиғатағы кенеттен болатын табиғи құбылыстар»


























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров63
Номер материала ДБ-201160
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх