346273
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыЖаратылыстану табиғат жайлы ғылымдардың жиынтығы ретінде

Жаратылыстану табиғат жайлы ғылымдардың жиынтығы ретінде

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сынып: 5 «Ә»

Сабақ: 1

Мерзімі:

Тақырыбы: Жаратылыстану табиғат жайлы ғылымдардың жиынтығы ретінде

Мақсаты: оқушыларға «Жаратылыстану» сөзіне анықтама бере отырып оның бүгінгі таңдағы табиғат пен қоғам арасындағы байланыстырушы ғылым екендеріне көздерін жеткізу, жаратылыстану туралы қарапайым түсініктерін қалыптастыру.

Білімділік: «Жаратылыстану» терминіне анықтама беру, ғылыми тұрғыдан жаратылыстық білімдерін кеңейту.

Дамытушылық: оқушылардың дүниетану пәні бойынша өткен тәжірибелерінде үйренген икемділіктері мен дағдыларын, қолдана отырып, интерактивті тақтаны пайдалана отырып білімдері мен көзқарастарын кеңейту.

Тәрбиелік: жаратылыстану ғылымының зерттелуін, зерттеушілердің, ғалымдардың еңбектерін оқып, пәнге деген сүйіспеншіліктерін тудыру, географиялық мәдениетке тарту.

Сабақтың түрі: жаңа тақырып

Сабақты ұйымдастыру формасы: фронтальді

Сабақты жүргізу әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап

Көрнекіліктері: атлас, пезентация, интербелсенді тақта.


Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі


(2 мин) Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Сабақта кім жоқ екенін анықтау.

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабаққа дайындалу.



2. Жаңа материалға көшуге дайындық кезеңі


Бүгін сіздерге мен үш мақсат қойғым келіп отыр:

1.Менің білгім келеді,

2. Мен бұны білгем,

3.Мен үшін бұл таныс емес жаңа білім болды.

Сонымен оқушылар, сендер бұл пән бойынша атластар мен кескін карталармен жұмыс жасайсыңдар.

Оқушылар бүгінгі біздің сабағымыз сендер үшін қызықты болмақ, себебі сіздер табиғат туралы ғылымдардың бірі «Жаратылыстану» пәнімен кенірек танысатың боласыңдар. Сондықтан да мен сіздерге бүгін пәннің дүниетану пәнімен байланысын қарастырып жаңа тақырыпқа көшеміз.


Тірі және өлі табиғат дегеніміз не? Табиғат адамға не береді?, Табиғатта қандай өзгерістер болып тұрады?



Оқушылар кезекпен сұрақтарға жауап береді, мысал келтіреді.














3. Жаңа тақырыпты меңгерту кезеңі




















Табиғатты оқып үйрену дегеніміз- айнала қоршаған дүниені тану.Жаратылыстану екі ұғымнан тұрады. Жаратылыс және тану( тақтада жазулы тұрады).


Жаратылыстану ғылымы келесідей ғылымдармен байланысты:




Оқушылар біз бүгінгі тақырыбымызды одан да теренірек түсінуіміз үшін оқулықтан маңызды деген терминдерді оқып дптерлерімізге жазып аламыз:

Ғарыш, Астрономия, органикалық заттар, бейорганикалық заттар,биология, табиғат құбылыстары.


Әр оқушы кезекпен оқулықтан осы аталған терминдерді тауып дауыстап оқып кейін түсінген соң дәптерлеріне жазады.

Оқушылар тақтадағы сызбаны дәптерлеріне сызып алады және оқулықтың 4-ші бетіндегі суретке қарап өз ойларымен бөліседі.















Жердің шегінен басқа денелерді-ғарыштық денелер дейді.

Аспан денелерін зерттейтін ғылымды- астрономия деп атайды. Грекше «астрон»-жұлдыз, «номос»-заң.

Тірі денелердің құрамындағы заттарды-органикалық деп айтады.

Өлі денелерді-бейорганикалық деп айтады.

Тірі заттарды зерттейтін ғылым-биология деп аталады,т.б


4.Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі


Оқушыларға арналған бүгінгі тақырып бойынша сұрақтар мен тапсырмалар.

1.Жаратылыстану пәні нені үйретеді?

2.Табиғаттың қандай денелері болады?

3.Табиғаттағы тірі және өлі денелердің қандай айырмашылығы бар?


Тапсырма:

Оқушылар тақтаға шығып «Жаратылыстану» пәнінің қандай ғылым салаларымен байланысы бар екенін сызба түрінде көрсетеді.










5. Сабақты қорытындылау кезеңі

Сонымен оқушылар, бүгін сіздер жаңа сабақта өздеріне қажетті ақпаратты, білім көздерін ала алдыңдар ма?, сіздерге не ұнады, не қиын болды? өз сөздерімен шағын қорытынды жасайық.


Сабақтың басындағы үш мақсатымызға жеттік пе?


1.Менің білгім келеді,

2. Мен бұны білгем,

3.Мен үшін бұл таныс емес жаңа білім болды.











Әр оқушы ортаға шығып бүгінгі сабақ туралы өз ойымен бөліседі және не білдім


6. Бағалау кезеңі


Әр оқушыға тиісті жауаптарына баға беру.



7.Үйге тапсырма беру кезеңі


Үй жұмысы:

§ 1.Жаратылыстану-табиғат туралы ғылымның жиынтығы. Оқу және мазмұнын айту және келесі сұраққа конспект жасыз келу:

«Табиғатағы кенеттен болатын табиғи құбылыстар»


























Общая информация

Номер материала: ДБ-201160

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.