Жаратылыстанудан "Физикалық және химиялық құбылыстар әлемінде " тақырыбына сабақ жоспары

Солтүстік Қазақстан облысы

Ақжар ауданы

Талшық орта мектебі

Жаратылыстану пәнінен ашық сабақ

Тақырыбы:

                                  

Орындаған: биология пәнінің мұғалімі

К.Е. Елеушев

2015-2016 оқу жылы

5 «А» сынып                                         Биология                          күні______________

Сабақ тақырыбы:  Физикалық және химиялық құбылыстар әлемінде

Сабақтың мақсаты: Физикалық және химиялық құбылыстар  туралы түсінік қалыптастыру

      Сабақтың міндеттері:

      Білімділік: Физикалық және химиялық құбылыстар  туралы түсінік беру.  

Дамытушылық: Физикалық және химиялық құбылыстар  туралы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды қоршаған ортаны қорғауға баулу, дүниетанымдық көзқарас қалыптастыру, өз бетімен оқып-үйренуге тәрбиелеу.

 Сабақ бойы мұғалім қате жауаптарға  «тағыда ойланып көрші», «мұқият бол»

Дұрыс жауаптарға «жарайсың», «өте керемет», «қандай ақылдысың» т.б. мадақтаулар қолдану

Парталар топтық жұмыс үшін екі-екіден біріктіріп қойылады

 Надандықты құрта алмассың дәрімен, Біліммен тек құтын қашыр әріден. Ақыл - арқан: құз, шыңырау, құзарда, ШЫбын жаның, сол арқылы ұзарған. Кім болсаң да, ғұлама бол айтарым - Тек біліммен маңдай терің қайтады. Билей алсаң - ақыл, білім, жүректі Орындадым ден қасиетті тілекті.

Жүсіп Баласағұн. Құтты білік

Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті	Құрал жабдық
3 мин	Психологиялық дайындық: «Мен атқан таңды сүйемін, таңды сүйемін Шуағын шашқан күнді сүйемін, күнді сүйемін. Аялаған табиғатты сүйемін, табиғатты сүйемін. Қоршаған бар әлемді, өзімді сүйемін»             Бағалау парақтарын тарату	қайталайды	Бағалау парақтары
6 мин	Үй жұмысын тексеру:	Оқушылар жауап береді Өзін-өзі бағалайды	Бағалау парақтары
Дұрыс сөйлемдерді тап 1.      Біздердің айналамыздағы заттардың негізгі бөлігі таза күйінде кездеседі. 2.      Таза зат табиғатта болмайды, болған жағдайда да өте сирек. 3.      Таза заттар – әр түрлі заттардың жиынтығы. 4.      Ауа – азот, көмірқышқыл газдарының қоспасы. 5.      Балмұздақ – ол мұздың, қаймақтың, қош иістендіргіштердің, ауаның, кей жағдайда тамаққа қосатын бояғыш заттардан тұрады. 6.       Сусындарды көпіретін етіп жасау үшін көмірқышқыл газын сұйықта ерітіп жасайды. Сөзді тауып жаз 1.      Егер шырынды .... одан су буланып , лимон қышқылы кристалдары ... күйінде шөгіп қалады. 2.       Құм суда ....
2 мин дұрыс жауаптарын айтып, тексеру Жауаптар: 2, 5,6.                                                                                    Жауаптар: 1. Қайнатсаңдар, тұнба                                                                                                        2.ерімейді
1 мин	Топқа бөлу, топ ережесін еске түсіру	Кәмпиттердің түрлері  бойынша	Кәмпиттер
8 мин	Жаңа тақырып Жаңа материалды ұсыну Постер  құрғызу	Тақырыпты оқиды Постер  құрады	оқулық маркер, А3
Ой қозғап тақырыпты ашу: Мезгілі жеткенде мұзда ериді. - Отқа салса темір де балқиды. -Қар жауды деп қуанба аязы бар. Болат қайнауда шынығады, Батыр майданда шынығады. - Ыстықтан су қайнайды. Бұл мақалдарға қарап тақырыпты ашайық.
3-топ бүкіл параграфты дайындайды
3 мин	Постер қорғау	Постердегіні түсіндіреді	Постер маркер Оқулық
5 мин	Тақырыптың негізгі жерлерін түсіндіру /слайд/	Танысады, конспект жазады	интерактивті тақта
Табиғи құдылыстар: 1.физикалық Денелердің пішіні және қасиеттері өзгереді /металдардың балқуы, қардың еруі/		3.      химиялық бір заттың екінші затқа айналуы /шіру, сүттің іруі, оттың жануы/ Химиялық заттармен жұмыс істегенде қауіпсіздік ережелерін сақтаңдар!
11 мин	Бекіту	жауап береді	Интерактивті тақта
1.      Флипчарт арқылы сәйкестендіру Физикалық құбылыстар Химиялық құбылыстар Судың қайнауы Көмірдің жануы Пішіннің өзгеруі Айран жасау Мұздың еруі Бүлінген тағамдардан жағымсыз иістің шығуы 2. Өзіңді тексер: 1.Мына құбылыстардың ішінен қайсысы физикалық екенін анықта. 1.Пружинаның серпіңдігі 2.Шәйнектің таттануы 3.Өсімдіктің шіруі 4. Судың бетіндегі мұз 5 Металдың майысуы 6. Алма шырынының ашуы 7. Судың қатуы 8.Сүттің ашуы 9. Табиғи газдың жануы 2.Мына құбылыстардың ішінен қайсысы  химиялық екенін анықта. 1.Мұздың еруі 2.Мыс сымының қараюі 3. Парафиннің балқуы 4. Суда қанттың еруі 5. Табада тамақтың күюі 6.Сіріңкенің жануы 7. Жұмыртқаның шіруі 3. Тест сұрақтарына жауап беру. 1. Физикалық құбылыс – А. Денелерді құраушылар В. бір зат екінші бір затқа айналады С. Дененің пішіні, заттардың агрегаттың күйі өзгеріске ұшырайды, ал құрамы өзгермейді 2. Химиялық құбылыс – А. Денелерді құраушылар В. бір зат екінші бір затқа айналады С. Дененің пішіні, заттардың агрегаттың күйі өзгеріске ұшырайды, ал құрамы өзгермейді 3. Химиялық құбылысты тап А. мыс пластинкасын қыздырғандағы оның қараюы В. қантты ұнтақтау С. мұздың еруі  4. Химиялық реакцияның жүру белгісіне жатады: А. судың булануы; В. тұнбаның түсуі; С. қыраудың қатуы. 5. Химиялық реакцияның жүру белгісіне жатпайды: А. тұнбаның түсуі; В. газдың бөлінуі; С. агрегаттық күйінің өзгеруі. 4. Мына  халық мақалдарында қандай құбылыс туралы айтылады? 1. Алтынды еріте білмеген ірітер 2.Темірді қызған кезде соқ 3.Ақыл арымас, Алтын шірімес 4.Тамшы су тасты теседі
3 мин	Бағалау : формативті бағалардан жиынтық баға шығарып қою, күнделікке қою	формативті бағаларды дәлелдейді	бағалау парақтары
1 мин	Рефлексия жазу: - Бүгінгі сабақтан қандай әсер жазады. - Нені үйренгендерін -Топта жұмыс жасау  ұнады ма? деген сауалдар төңірегінде ішкі сезімдерін жазады.	Пікірлерін жазады	стикерлер
1 мин             бағаларды қою
1 мин	Үй жұмысын беру: §20 мазмұндау,  Қосымша ақпарат дайындау	Тапсырмаларды жазады	күнделік