Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Жарты жазық. сәуле жіне бұрыш
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Жарты жазық. сәуле жіне бұрыш

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Геометрия 7 сынып

Сабақтың тақырыбы: Жарты жазықтық, сәуле және бұрыш.

Сабақ мақсаттары:

  • Сәулені, бұрыштың өлшем бірлігімен, бұрышты өлшейтін аспаппен және оны қолдану алгоритмімен таныстыру.

  • Бұрыштарды өлшеу машықтарын қалыптастыру.

  • Коммуникативтік машықтарды қалыптастыру, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: транспортир, бұрыштар жиынтықтары, қызыл және көк тікбұрыштар.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру

2. Ауызша жұмыс.

А) Сағат тілдері жасайтын бұрыштардың түрлері қандай, олар неге тең?

Image267

Б) 3 кесінді салынған: АД, СО и ML.

img1

Мұғалім:Қай кесінді үлкен? Оны қалай тексеруге болады? Қандай аспап қолданамыз?

В) Тақтада 3 бұрыш салынған:

img2

Мұғалім:Қай бұрыш үлкен?

Оны қалай дәлелдеуге болады?

Оқушылардың алдында бұрыштарды қалай өлшеу керек деген проблема тұрады.

Мұғалім транспортир туралы түсіндіреді.

3. Жаңа ұғымдар енгізу: транспортир, градус.

Үйден оқушылар жазыңқы, тік, сүйір және доғал бұрыштардың суреттерін салып келген.

img3

  1. Жазыңқы бұрышта қанша градус бар?

  2. Жазыңқы бұрышта қанша тік бұрыш бар?

  3. Тік бұрышта қанша градус болады?

  4. Тақтада сүйір және доғал бұрыштар салынған. Оқушыларға бұрыштар жиынтығы таратылады.

img4

Бұрыштарды өлшеу алгоритмін енгіземіз суреті).

  1. Транспортирді центрі бұрыштың төбесі О нүктесімен сәйкес келетіндей етіп қоямыз.

  2. ОВ сәулесі нольдік белгіден (санақ басынан) өтеді.

  3. ОА сәулесі 600 белгісінен өтіп тұр.

  4. Бұрыш АОВ=600.

СОД бұрышын бір оқушы тақтада өлшейді.

4. Бекіту.

Жұптық жұмыс.

Тесттер тарату.

img5

img6.gif (1103 bytes)

3) Өлшеу нәтижелерін салыстыру.

5. Сабақты қорытындылау.

Жұмыс барысында оқушыға көмек керек болса, қызыл тікбұрыштығ егер тапсырманы орындап болсағ кқк тікбұрышты көтереді.

6. Үй тапсырмасы

3


Общая информация

Номер материала: ДВ-470385

Похожие материалы