"Жас ерекшелікке сәйкес оқыту"

• 1 слайд

  Топқа бөлу
  
  
  
  
  
  Аққу Бұлбұл Қарлығаш Көгершін
  

• 2 слайд

  «Мен кіммін?»
  Мен самал желге ұқсаймын, себебі.......
  Мен кейде......өзімді құмырсқадай сезінемін.
  Мен стакандағы сумын, өйткені.........
  Мен айсбергпін, себебі.........
  Мен әдемі гүлмін, себебі........
  Мен биік жартаспын, өйткені........
  Мен балыққа ұқсаймын, өйткені......
  Мен қызық кітаппын, себебі.......
  Мен әнмін, өйткені..........
  Мен кейде тышқанмынға ұқсаймын, ........
  Мен «О» әрпі секілдімін, себебі.......
  Мен дәмді таңғы аспын, себебі......
  Мен ..... Кезде жолбарысқа айналамын.
  Мен сүрлеу жолмын, себебі..........
  
  

• 3 слайд

  Тақырыбы:
  Жас ерекшелікке сәйкес оқыту
  

• 4 слайд

  Коучингтің мақсаты:
  
  Тыңдаушыларды жас ерекшелікке сәйкес оқыту модулімен таныстыру.
  Сабақта қолдану әдістерін үйрету.
  

• 5 слайд

  Танымдық даму- баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті. Дәлірек айтқанда, танымдық даму оқуға деген қабілеттілік, сондай-ақ зейін, сөз сөйлеу дағдылары, ойлау, негіздеу және шығармашылық зияткерлік сияқты қабілеттерді дамытуға және тұрақтандыруға қатысты. (МАН)
  

• 6 слайд

  Оқудағы бихевиористикалық тәсіл
  (Джон Б.Уотсон.
  Эдвард Л. Трондайк)
  Оқудағы танымдық тәсіл (Жан Пиаже, Мария Монтесори, Лев Выготский)
  Оқудағы гуманистік тәсіл (Маслоу мен Роджерс)
  Оқудағы әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл
  (Альберт Бандура)
  

• 7 слайд

  Қысқа мерзімді жады
  Ұзақ мерзімді жады
  Рәсімдік жады
  Эпизодтық жады
  Семантикалық жады
  

• 8 слайд

  Танымдық даму-баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті
  4 жасар бала сұрақ көп қояды. 5 сөзден тұратын сөйлемді пайдалана алады және олардың 1500 сөзден тұратын сөздік қоры бар
  5 жасар бала бағыныңқы бөліктері бар. 6 сөзден сөйлем құрай алады және 2000сөз пайдаланады
  1-сынып оқушылары 6000 сөзге дейін пайдаланады
  Ересектер 25000 сөз пайдаланады және 50000 сөз біледі
  

• 9 слайд

  «СЕРГІТУ» ТРЕНИНГІ
  

• 10 слайд

  Көзімізді жұмамыз, айналамыз тып – тыныш, ыңғайланып отырып алыңыз.
  Сізге өте жайлы, тып – тыныш, сіз тек менің даусымды естіп тұрсыз. Сіз келе жатырсыз, алдыңызда орман шықты, көз алдыңызға елестетіңізші: яғни қалың орман ба, әлде сирек орман ба – оны өзіңіз таңдайсыз...
  Сіз келе жатырсыз, келе жатырсыз – алдыңызда жол бар, сіз сол жолмен келе жатырсыз – сол жол кең бе, әлде тар ма, - оны өзіңіз таңдайсыз.
  Келе жатырсыз – алдыңызда әмиян (кошелек) көрдіңіз, ол әмиянды аласыз ба, әлде алмайсыз ба – оны да өзіңіз білесіз.
  Сіз келе жатырсыз – алдыңызда үлкен қақпа тұр. Ол қақпадан секіріп өтесіз бе, әлде ашып кіресіз бе немесе айналып өтесіз бе – оны да өзіңіз шешіңіз.
  Сіз әлі келе жатырсыз, алдыңызда үй көрдіңіз. Ол үйге кіресіз бе, әлде кірмей, айналып қасынан өтесіз бе - өзіңіз біліңіз.
  Сіз келе жатырсыз, алдыңызда құмыра көресіз, құмыраны аласыз ба, әлде алмайсыз ба – оны да өзіңіз біліңіз.
  Келе жатырсыз – алыстан бір үйір жылқы көресіз. Сол жылқыға жақындап барасыз ба, әлде айналып өтіп кетесіз бе? - өзіңіз шешіңіз.
  Енді алдыңыздан өзен көресіз – ол өзен жәй толқынмен ағып жатыр ма, әлде шулап тасып жатыр ма? – оны да өзіңіз таңдаңыз.
  

• 11 слайд

  Орман – ол Сіздің проблемаларыңыз, яғни алда кездесетін орман сирек болса, онда Сіздің проблемаларыңыз сирек болады, одан тез өтесіз. Егер қалың орман таңдасаңыз – алда қалың, үлкен проблема тұр.
  

• 12 слайд

  Жол – Сіздің кеңдігіңіз немесе тарлығыңыз –
  таңдаған жолыңызға сәйкес келеді.
  

• 13 слайд

  Әмиян – ол Сіздің ақшаңыз, Сіз әмиянды алсаңыз алдағы уақытта Сіздің ақшаңыз көп болады. Егер әмиянды алмасаңыз – қаржы жағынан қысыласыз.
  

• 14 слайд

  Қақпа – қиындықтан өтуіңіз, қақпаны ашып кірсеңіз – қиындықтан жәй өтесіз, яғни төзесіз, ал секіріп өтсеңіз – қиыншылықтан қиналмайсыз. Ал айналып өтсеңіз, қиыншылықтан қашасыз.
  

• 15 слайд

  Үй – ол өзіңіздің жанұяңыз, яғни Сіз үйдің адамысыз немесе үй шаруасына жоқсыз.
  

• 16 слайд

  Құмыра – ол Сіздің ата – бабаңыздың байлығы.
  

• 17 слайд

  Жылқы – аттың қасына жақындасаңыз, Сіз бақытты адамсыз. Айналып өтсеңіз - өз бақытыңыздан айналып кеткеніңіз.
  

• 18 слайд

  Өзен – ол жәй болса, сіздің мінезіңіз жайлы болғаны. Ал шулап, тасып жатырса – Сіздің қаттылығыңызды білдіреді.
  

• 19 слайд

  1 тапсырма
  1. Орнынан қозғалмайтын не-
  2. Жер бетіндегі ең үлкен жануарды білесің бе-
  3. Суда жүзген кезде тұмсығы мен көзі көрінеді-
  4. Қандай сұраққа «иә» деп жауап бере алмайсың-
  5. Неге адамдар спортпен айналысады?-
  6. Осыдан сегіз жыл бұрын жиырма жастағы жігіт-
  7. Қал десем-қалмайды, жұмсасам- бармайды.
  8. Жалмаң құлақты сорға бітем,Ел ішіндегі зорға бітем.
  
  
  

• 20 слайд

  Жауаптары
  1 «Уақыт», 2 «піл» 3«қолтырауын», 4«қате», 5 «денсаулық», 6 «28», 7 «із», 8 «түйе»
  

• 21 слайд

  2 тапсырма
  Шығармашылық жұмыс
  Сурет бойынша аңыз құрастыру
  

• 22 слайд

  Сурет бойынша ертегі құрастыру
  

• 23 слайд

  Сурет бойынша өлең құрастыру
  

• 24 слайд

  І топ
  Жасырын сөзді тап.
  Алфавиттегі «п» -ның алдында және артындағы әріп, «қ»-ның алдындағы әріп, «д»-дан кейінгі әріп, «м» -дан кейінгі әріп.
  ІІтоп
  Сипаттама бойынша сурет сал
  Жасыл түсті үйдің шатыры үшбұрышты. Шатырдағы терезе дөңгелек, түсі қызыл. Үйдің қабырғасындағы терезелер сары түсті шаршы, ал есігінің түсі көк төртбұрыш.
  ІІІ топ
  Сөйлемді мұқият оқы. Есіңде қалғаны бойынша сурет сал.
  Үйден жоғары, бірақ айдан төмен жұлдыздар, үйдің оң жағында, бірақ машинаның сол жағында өсіп тұрған шыршаның суретін сал
  
  3 тапсырма
  

• 25 слайд

  Рефлексия
  Бүгінгі коучинг сізге ұнады ма?
  Жас ерекшелікке сәйкес оқыту модулі туралы түсінік алдыңыз ба?
  Сізге не қиын болды?
  
  

• 26 слайд

  Назарларыңызға рахмет!